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Analysis of Professional Quality Cultivation Strategies for Infant and Child Care Service Talents from the Perspective of Collaboration of Medical Care,Parenting,and Education,and Integration of Industry and Education
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作者 Jie Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第12期351-357,共7页
The collaboration of medical care,parenting,and education aims to integrate nursing,midwifery,infant and child care services,and management with speech and hearing rehabilitation technology,among other elements relate... The collaboration of medical care,parenting,and education aims to integrate nursing,midwifery,infant and child care services,and management with speech and hearing rehabilitation technology,among other elements related to the infant care industry chain.This integration targets pediatrics talent training in nine infant care positions,including nursing,infant health care and management,and child rehabilitation,to ensure that the capabilities and quality of professional talents can meet the health care needs of infants and young children.This article briefly explains the background of the“collaboration of medical care,parenting,and education,and integration of industry and education.”It analyzes the necessity of cultivating infant and child care service talents based on the perspective of“collaboration of medical care,parenting,and education,and integration of industry and education.”Based on this perspective,we conducted an in-depth study of the cultivation of professional qualities of infant and child care service talents. 展开更多
关键词 Collaboration of medical care parenting and education integration of industry and education Infant and child care service profession Talent cultivation Professional quality
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Exploration and Research on the Integrated Development of“Internet Plus Medical Treatment”
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作者 Guo Jialin Wang Shuling 《Asian Journal of Social Pharmacy》 2023年第3期252-260,共9页
Objective To analyze the development of“internet plus medical treatment”and to explore advantages.Methods The literature of“internet plus medical treatment”was systematically combed and analyzed.Results and Conclu... Objective To analyze the development of“internet plus medical treatment”and to explore advantages.Methods The literature of“internet plus medical treatment”was systematically combed and analyzed.Results and Conclusion After exploring the status quo of“internet plus hospitals”,smart pharmacy and web-assisted health management in China,we find that there are some problems in the medical service at present,such as the imperfect laws and regulations,the hidden dangers of information security and the obstacles of medical insurance payment.Therefore,we propose that the development of web-assisted medical service should be led by the government and relevant policies must be improved.Then,self-regulation should be strengthened,and industry standards should be enhanced.Three suggestions are made to improve medical insurance payment and benefit both hospitals and patients,which can provide reference for promoting the development of“internet plus medical treatment”in China. 展开更多
关键词 internet plus medical treatment medical service integrated development
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Clinical Characteristics of 42 SARS Patients and Their Treatment of Integrative Chinese and Western Medicine
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作者 邹金盘 花宝金 +12 位作者 陈长怀 徐贵成 苏浩 王寅 李光熙 杨宗艳 何夏秀 刘喜明 倪青 李辉 赵宏 张丽娜 汪卫东 《Chinese Journal of Integrated Traditional and Western Medicine》 2003年第3期169-174,共6页
Objective:To understand the clinical manifestation of severe acute respiratory syndrome (SARS) and explore its effective treatment with integrative Chinese and western medicine (ICWM). Methods:The data of patients, wh... Objective:To understand the clinical manifestation of severe acute respiratory syndrome (SARS) and explore its effective treatment with integrative Chinese and western medicine (ICWM). Methods:The data of patients, whose diagnosis of SARS had been confirmed were summarized and analyzed, and clinical observation was conducted when the patients were treated with ICWM. Results:In the early stage of the 42 patients, the symptoms revealed were fever in 100% of SARS patients, headache in 92. 9%, aversion to cold in 76. 2%, chest stuffiness in 76. 2% , cough in 73. 8% and myalgia in 88.1%; pulmonary lesion involves >3 lobes in 42. 9%, 2 lobes in 47. 6% and 1 lobe in 9. 5%; 61. 9% of them showed liver function abnormality (increase of ALT or AST), 47. 6% showed elevated myocardial enzyme (CK or CK-MB) , 0. 48% showed an inclination of renal function (higher of BUN or Cr); in their T lymphocyte subsets, 91. 2% (31/34 patients) had lowered CD3 and 76. 5% (26/34 patients) lowered CD4/CD8 ratio. In the mid-late stage, the symptoms were lassitude and weakness in 85. 7%, scare in 81. 0%, short of breath or chest stuffiness in 71. 4%, loss of appetite in 64. 3%;light dark tongue proper in 52. 4%, yellow and white tongue coating in 45. 2%, and yellow thick coating on the middle-root part of the tongue in 21. 4%. Most of them were asymptomatic when discharged from hospital, with 92. 8% of their pulmonary lesion, according to chest film, completely absorbed and liver function, myocardial enzyme and renal function all normalized. However, of the 30 patients who had CD3 reexamination, 70% of the CD3 showed lower than normal range and 36. 7% showed their CD4/CD8 inclined to lower margin, follow-up should be done for these patients. Of the 42 patients, who received western medicine (WM) alone in the early stage and ICWM in the mid-late stage, 10 were severe cases and 3 critical cases, but none of them died. The mean defervescent time was 3. 52±0. 85 days, the time for complete absorption of pulmonary lesion judged by chest X-ray film was 26. 82±5. 98 days, and the mean hospitalization time was 33. 60±4. 37 days. Conclusion:The manifestation of SARS is multifarious, showing that there were damage in multiple organs. The T lymphocyte count percentage and its subsets, CD3 and CD4 /CD8 ratio, are valuable for early diagnosis and follow-up in the rehabilitation stage. Majority of the patients could be clinically cured. Combined treatment of WM and TCM according to syndrome differentiation and psychiatric intervention are beneficial to remit partial symptoms and promote rehabilitation. 展开更多
关键词 severe acute respiratory syndrome clinical characteristics integrative Chinese and western medical treatment
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The promoting effect of health education on medical treatment seeking behavior in the context of healthy China:based on the comparison of migrants and registered local residents
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作者 Luchan Liu Ruili Zhang Jinjia Huang 《China Population and Development Studies》 2023年第2期181-199,共19页
The migrants are the important participant and contributor in China’s economic and social construction,but they still have many restrictions on their access to health services.This paper analyzes the differences betw... The migrants are the important participant and contributor in China’s economic and social construction,but they still have many restrictions on their access to health services.This paper analyzes the differences between the migrants and the regis-tered local residents in looking for medical treatment and explores the relationship between health education and medical treatment seeking behavior,so as to find an appropriate way to improve the health level of the migrants.By using the compara-tive survey data of the floating population and registered population in 2017 and establishing the binary Logit model,this paper finds that the health education has a promoting effect on medical treatment seeking behaviors.In terms of the influence mechanism of health education on medical treatment seeking behavior,the mediat-ing effect of social participation factors is stronger in the migrants’group because making new friends and learning about local public health resources through health education is of great significance to the migrants.It is proposed to expand the cov-erage of health education among migrant groups and improve the accessibility of health education.At the same time,public medical and health services should be used as a window to guide the migrants to seek medical treatment in an orderly manner while assisting their social integration. 展开更多
关键词 Health education MIGRANTS medical treatment seeking behavior Healthy China
原文传递
课程思政引入高校医学课程的现实价值与优化进路 被引量:2
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作者 贺婧 赵乾龙 +4 位作者 李福轮 李晶 郭建康 李爱书 杨静 《卫生职业教育》 2024年第8期26-29,共4页
课程思政建设的嵌入是筑牢理想信念根基、增强医学教学课堂实效性的价值要求体现,但在课程思政建设中还存在重视度不够、思政与医学专业课程教学融入不足、思政建设缺乏实际行动力等问题。为有效增强医学课程思政的实效性,需要在搭建医... 课程思政建设的嵌入是筑牢理想信念根基、增强医学教学课堂实效性的价值要求体现,但在课程思政建设中还存在重视度不够、思政与医学专业课程教学融入不足、思政建设缺乏实际行动力等问题。为有效增强医学课程思政的实效性,需要在搭建医学教育和课程思政的融合平台、构建双向贯通的医学教学体系以及建立医药文化思想政治教育资源案例库等方面稳步推进。 展开更多
关键词 医学课程 课程思政 教学融合
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学科交叉融合培养实践创新型人才的研究 被引量:1
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作者 张立岩 朱家博 +5 位作者 陈光裕 王欣宇 李卓 遇博丰 聂影 孙新 《吉林医药学院学报》 2024年第4期306-309,共4页
目的探索医学教育与多学科交叉融合背景下建立以增强科研创新意识和能力为主的全新教学模式。方法选择北华大学2021级临床医学专业本科生为研究对象。根据平时成绩将30名学生随机分成两个组,A组15人,采用传统授课模式,完成基本教学内容... 目的探索医学教育与多学科交叉融合背景下建立以增强科研创新意识和能力为主的全新教学模式。方法选择北华大学2021级临床医学专业本科生为研究对象。根据平时成绩将30名学生随机分成两个组,A组15人,采用传统授课模式,完成基本教学内容。B组15人,在完成基础教学的基础上,增加多学科交叉融合教学,学期结束后比较两组同学在课程体系评价、学生实践教学考核成绩、师资队伍评价、教学效果和质量评价。结果在课程体系评价中,B组课程的整体表现优于A组;实践教学考核成绩得分,B组得分明显高于A组;在授课内容贴合本专业领域前沿、理论知识与实践相结合、学科进行交叉融合、师生互动、激发学生思考能力和创新思维上,A组教师优良率仅为33.3%~73.3%,而B组教师优良率为86.7%~100%,B组教师表现较A组教师提升较大。在教学效果评价和教学质量评价方面B组整体优于A组。结论医学教育与多学科交叉融合培养能够有效地提升医学本科生科研创新能力。 展开更多
关键词 医学教育 交叉融合 科研创新 科研能力培养 教学实践 教学改革 教学评价
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医养结合服务的有效模式及其实现机制研究——基于陕西省汉阴县鸿济医养中心的案例分析 被引量:1
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作者 刘慧君 李志彬 《西北人口》 北大核心 2024年第2期50-63,共14页
医养结合是优化老年健康和养老服务供给的重要举措。如何实现医养结合的真正落地和可持续发展,是在多年试点后进一步推进医养结合发展中需要优先解答的关键问题。文章对陕西省汉阴县鸿济医养中心的服务模式进行了总结,并借鉴社会-生态... 医养结合是优化老年健康和养老服务供给的重要举措。如何实现医养结合的真正落地和可持续发展,是在多年试点后进一步推进医养结合发展中需要优先解答的关键问题。文章对陕西省汉阴县鸿济医养中心的服务模式进行了总结,并借鉴社会-生态系统适应性理论,剖析了鸿济医养中心作为一家民营医院如何推动县域医养结合服务优质高效和可持续运行的实现机制。研究发现:汉阴县鸿济医养中心通过“从民办民营到公办民营”的成长路径,形成了以民营医院转型为驱动、服务延伸为抓手、从机构逐步走向居家社区的医养结合发展模式。该模式破解了医养结合服务中存在的服务连续性、可持续性不足等问题,有效满足了老年人的医养结合需求,其有效运行的关键在于能够主动适应环境变迁,把握时机、顺势而为,实现了医养结合从外部需求压力向内在发展动力的转变。与此同时,政府的支持和引导也增强了该模式的稳定性和可持续发展能力。因此,应通过激活医疗机构提供医养结合服务的内生性动力、发挥民营医疗机构的作用、强化政府的支持和引导等措施,推进我国医养结合服务健康、高质量发展。研究结果不仅为县域层次推进医养结合服务发展提供了借鉴,也为破解民营医院的发展困境提供了一种新思路。 展开更多
关键词 医养结合服务 有效模式 实现机制
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《大学生与生殖健康》医学类通识课备课经验探讨
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作者 黄佳 潘萍 +3 位作者 张蜀宁 邱绮 王文军 陈慧 《继续医学教育》 2024年第7期126-129,共4页
通识教育作为一种综合性的教育方式,旨在培养学生的综合素质和批判性思维能力。医科类通识教育课程近年来备受瞩目,其如何由“专业性”强向“多元化”转变成为一个值得深入研究的课题。为了吸引并适应来自不同专业、拥有不同教育背景的... 通识教育作为一种综合性的教育方式,旨在培养学生的综合素质和批判性思维能力。医科类通识教育课程近年来备受瞩目,其如何由“专业性”强向“多元化”转变成为一个值得深入研究的课题。为了吸引并适应来自不同专业、拥有不同教育背景的学生,教师在备课时应细致考虑如何挖掘并融入医科课程中的人文情怀、艺术美感以及社会学视角,从而使课程内容更加丰富多元。文章从以下方面探讨医科类通识教育的备课经验:1)明确核心内容:对疾病专业知识“降级”,由疾病机制讲解转为提炼拆分问题能力的训练,引领不同思考维度碰撞,运用多学科视角看待医学与人类、社会等的关系。2)巧妙引入主题:利用实际案例,挖掘医疗治疗准则之外的冲突点,擅于挖掘矛盾引发思辨。3)丰富学习资源:注重学习资源的时效性,充分利用多媒体,提供数据库源。4)多元考核方式:摒弃背诵式答卷,采用日常互动、案例分析、心得体会等多种方式进行课程成效考核。5)增强思政教育:医学快速发展是社会进步的小缩影,适时引导更能激发学生的自豪感、自信心。做好医科类通识教育课程备课,充分发挥医学所包含的文、史、哲、理等素材,才能打造优质的通识课程。 展开更多
关键词 通识教育 医学科学 教学方法 学科整合 思政教育 案例教学
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妇产科学课程思政教学的探索与实践——以宫颈癌防治课程为例
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作者 郭瑞霞 金玉茜 +3 位作者 陈志华 来天娇 邱海峰 刘宁 《高教学刊》 2024年第16期193-196,共4页
为大力贯彻新时代人才培养的基本要求,全面强化高校立德树人的根本任务,通过构建课程思政体系将思想政治工作贯穿教学全过程,实现思政教育与专业课程教育的有机统一。该文通过分析妇产科学课程融入思政教育的重要性,引出“宫颈癌防治”... 为大力贯彻新时代人才培养的基本要求,全面强化高校立德树人的根本任务,通过构建课程思政体系将思想政治工作贯穿教学全过程,实现思政教育与专业课程教育的有机统一。该文通过分析妇产科学课程融入思政教育的重要性,引出“宫颈癌防治”这一课程思政案例,从宫颈癌三级预防的角度展开讲解,启发学生自尊自爱、创新求索、关爱患者的意识,展示专业知识和思政教育深度结合的教学路径,并系统阐述妇产科学融入课程思政的实践探索和相关策略,以期为妇产科学课程思政发展提供有益探索和参考意见。 展开更多
关键词 课程思政 妇产科学 宫颈癌防治 医学教育 教学路径
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某医疗集团内基层医疗机构教学情况调查与思考
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作者 钟小兰 戴秀敏 +3 位作者 陈晓慧 欧阳国美 谭丽娟 廖小明 《中国当代医药》 CAS 2024年第7期150-154,共5页
目的通过调查广州市花都区人民医院医疗集团(以下简称“本集团”)内基层医院教学现状,为下一步以教学为抓手提升对基层医院帮扶提供依据。方法2022年4月至5月选取本集团内的9家基层医疗机构医务人员,以电子问卷形式开展教学情况的横断... 目的通过调查广州市花都区人民医院医疗集团(以下简称“本集团”)内基层医院教学现状,为下一步以教学为抓手提升对基层医院帮扶提供依据。方法2022年4月至5月选取本集团内的9家基层医疗机构医务人员,以电子问卷形式开展教学情况的横断面调查,共获得485份有效答卷,并对问卷调查结果采用归纳总结法及卡方检验进行统计分析。结果98.76%的受访者认可“教学相长”,89.90%认为开展教学、培训对个人素质提升有明显帮助,87.42%很愿意开展带教工作。在基层医院教学管理体系上,仅有20.62%的人员有带教经历,参加过各种带教培训的最高比例为30.10%;96.7%的受访者认为仍需要开展理论培训,96.49%认为仍需要开展实操训练。对教学方法的选择,排名前3位的分别为“问题为导向法”“案例教学法”“讲义讲授法”,人员占比分别是73.58%、64.53%、54.23%;71.34%的受访者认为基层教学最突出的问题是“没有教学条件”。各调查指标在有带教经历和无带教经历者之间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论基层医院已有一定教学基础,医务人员对教学工作有较高的认知水平,且带教意愿强,但是教学条件、师资能力和教学水平均有明显不足。统筹医疗集团内教学资源,开展临床教学帮扶,有明确的现实意义。 展开更多
关键词 医疗集团 基层师资 医教融合 教学相长 以教促学
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职教二十条背景下短学制医学整合课程改革——以中医学专业群为例
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作者 梁枫 崔素华 +2 位作者 李爱剑 周逢仓 张瑞 《中国中医药现代远程教育》 2024年第15期23-27,共5页
以安徽中医药高等专科学校地方技能型高水平大学建设中,中医学专业群人才培养方案修订为契机,以“职教二十条”为基本遵循原则,对标执业助理中医师考核大纲,积极开展针对专科层次短学制医学人才培养的基于疾病的医学整合课程改革研究与... 以安徽中医药高等专科学校地方技能型高水平大学建设中,中医学专业群人才培养方案修订为契机,以“职教二十条”为基本遵循原则,对标执业助理中医师考核大纲,积极开展针对专科层次短学制医学人才培养的基于疾病的医学整合课程改革研究与实践。医学整合课程改革从学生的认知规律出发,强化学科间知识的衔接和贯通,以促进学生自主学习能力、分析推理能力等综合素养的提升。 展开更多
关键词 执业能力 短学制医学教育 整合式教学 课程改革
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基于微信公众平台开展医学微生物学课程思政与健康融合教育的实践意义
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作者 龚光明 秦洁 +4 位作者 轩小燕 潘卫东 郑怀信 王鹏 刘萍萍 《黑龙江医学》 2024年第11期1356-1358,共3页
研究表明微信公众平台能显著提高大学生健康教育和课程思政教育的效果。通过医学微生物学课程思政与健康融合教育微信公众平台,将课程思政与校园健康教育有机统一起来,以提高医学生的健康、人文素养和医学微生物学课程的学习效果。微信... 研究表明微信公众平台能显著提高大学生健康教育和课程思政教育的效果。通过医学微生物学课程思政与健康融合教育微信公众平台,将课程思政与校园健康教育有机统一起来,以提高医学生的健康、人文素养和医学微生物学课程的学习效果。微信公众平台作为校园思政、健康与课程融合教育创新模式,对完善课程思政与健康的融合、协同式教育的长效机制,形成人人都积极参与建设“健康中国”的校园和社会合力,共同促进新时代医学教育事业的改革与创新,建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的目标等都具有重要实践意义。 展开更多
关键词 医学微生物学 课程思政 健康教育 融合教育 微信公众平台 传染病
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产教融合培养应用型口腔医学人才的对策
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作者 吕继忠 张婵 蒋江涛 《中国当代医药》 CAS 2024年第23期147-150,共4页
本文旨在分析产教融合培养应用型口腔医学人才的重要性与对策。通过构建校企协同育人平台、整合临床资源进行教学改革,完善奖学金等奖励机制,培养全面性口腔医学人才,多方合作建立医学生教学资源系统,产教融合毕业实习,校企共同实施创... 本文旨在分析产教融合培养应用型口腔医学人才的重要性与对策。通过构建校企协同育人平台、整合临床资源进行教学改革,完善奖学金等奖励机制,培养全面性口腔医学人才,多方合作建立医学生教学资源系统,产教融合毕业实习,校企共同实施创业教育,组建创业指导团队、校企合作构建质量保证机制等,培养应用型口腔医学人才,可以培养适应社会需求、适应高等教育改革新形势、满足口腔医学行业的现实需要。产教融合培养应用型口腔医学人才,有利于更好地促进口腔医学人才的培养,可以组合提高医学生在毕业实习中的工作效率,使医学生的实践活动与临床实践活动实现无缝衔接,从而提高医学生的实践积极性。 展开更多
关键词 口腔科 医学人才培养 产教融合培养 教学方法
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新医科背景下医防融合医学人才培养模式的研究
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作者 张国珍 赵辉 戴江红 《教育教学论坛》 2024年第20期104-107,共4页
为顺应国家对医学教育创新发展的规划和布局,改革医学人才培养模式势在必行。现行医学人才培养体系存在课程体系不完善、医防融合理念不足、实践教育薄弱等问题。提出基于知识—能力—情感的医学人才培养模式,改革临床医学与公共卫生课... 为顺应国家对医学教育创新发展的规划和布局,改革医学人才培养模式势在必行。现行医学人才培养体系存在课程体系不完善、医防融合理念不足、实践教育薄弱等问题。提出基于知识—能力—情感的医学人才培养模式,改革临床医学与公共卫生课程设置;加大公共卫生实践技能培养;创新医防融合师资队伍建设途径;推行思政与人文协同育人;实施灵活多样的教学方法等应对策略,为促进医学教育的改革和构建医防融合的人才培养模式提供依据。 展开更多
关键词 医防融合 人才培养 教学改革 协同育人
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医护治一体化康复模式在脑卒中气管切开患者肺康复中的应用
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作者 李敏 蹇斯荣 +1 位作者 耿洪燕 李雪梅 《滨州医学院学报》 2024年第2期137-141,共5页
目的探讨医护治一体化康复模式在脑卒中气管切开患者肺康复中的应用效果。方法选取2021年7月1日至2022年6月31日康复医学科收治的脑卒中气管切开患者48例作为研究对象,其中2021年12月31日之前收治的24例作为对照组,之后收治的24例作为... 目的探讨医护治一体化康复模式在脑卒中气管切开患者肺康复中的应用效果。方法选取2021年7月1日至2022年6月31日康复医学科收治的脑卒中气管切开患者48例作为研究对象,其中2021年12月31日之前收治的24例作为对照组,之后收治的24例作为试验组。两组患者均给予康复医学科常规康复干预措施,试验组在此基础上进行医护治一体化康复模式管理,观察时间均为4周。两组患者在入院当天及护理干预4周后分别测定用力肺活量(FVC)、1秒用力呼气量(FEV1)、呼气峰值流速(PEF),膈肌厚度及移动度,比较两组患者护理干预4周后肺部感染发生率、抗菌药物使用时间、气管套管拔管率及出院时的满意度。结果两组患者护理干预4周后FVC、FEV1、PEF、膈肌厚度和膈肌平静呼吸移动度均大于入院当天,P<0.05或<0.01;且试验组护理干预4周后的FVC、FEV1、PEF、膈肌厚度和膈肌平静呼吸移动度均大于对照组,P<0.05。护理干预4周后,与对照组比较,试验组肺部感染发生率降低,P<0.05,抗菌药物使用时间缩短,P<0.01。试验组出院当天满意度(91.7%)高于对照组满意度(83.3%),但差异无统计学意义。结论医护治一体化康复模式能有效改善脑卒中气管切开患者的肺功能,降低肺部感染发生率,从而提高患者生活质量,康复干预效果满意,患者满意度高。 展开更多
关键词 脑卒中 肺康复 医护治一体化康复模式
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医教协同视域下护理专业群“岗课赛证”融合育人的现实困境与改革路径
16
作者 白梦清 白睿 张玉洁 《湖北职业技术学院学报》 2024年第3期12-16,共5页
护理专业群“岗课赛证”融合育人是培养高素质护理人才的有效途径。当前,护理专业群“岗课赛证”融合育人还存在院校联动不够、证书不够科学规范、监管不够严格等诸多困难和问题。深入推进“岗课赛证”融合育人,必须大力推进医教协同,... 护理专业群“岗课赛证”融合育人是培养高素质护理人才的有效途径。当前,护理专业群“岗课赛证”融合育人还存在院校联动不够、证书不够科学规范、监管不够严格等诸多困难和问题。深入推进“岗课赛证”融合育人,必须大力推进医教协同,切实加强课岗契合、课证融合、课赛结合、质控配合、评价综合、手段复合。 展开更多
关键词 医教协同 护理专业群 岗课赛证融合育人 困境 路径
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数字医疗概论课程的教学改革与实践
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作者 罗悦 温川飙 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2024年第1期56-58,共3页
数字医疗概论属于计算机技术与医疗交叉学科的医工融合课程,具有课程覆盖面广、含有大量概念和术语的特点。传统授课存在学生学习兴趣不高、知识的内化吸收较差等问题。课程组经过多年探索,提出开展基于深度科教融合和CDIO模式的课程教... 数字医疗概论属于计算机技术与医疗交叉学科的医工融合课程,具有课程覆盖面广、含有大量概念和术语的特点。传统授课存在学生学习兴趣不高、知识的内化吸收较差等问题。课程组经过多年探索,提出开展基于深度科教融合和CDIO模式的课程教学改革方法和实践探索,开展科研项目进课堂,打破课堂时空限制,以教师指导为辅、学生参与为主,课堂内外以CDIO全过程设计和开展科研项目的任务实践和新项目的孵化,培养学生的创新能力、交叉学科思维和综合实践能力;同时借助虚拟仿真实验教学平台,加强学生思辨(分析和解决)问题的能力。该教学改革思路在医工融合类专业课程的教学中具有一定的借鉴性。 展开更多
关键词 数字医疗 科教融合 CDIO 医工融合
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创新型医学人才培养与思想政治教育的融合路径探析
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作者 白江涛 许露丹 《教育教学论坛》 2024年第21期185-188,共4页
医学人才的培养,离不开医学教育,更离不开思想政治教育。医学生的思想道德水平和对社会的认知,直接决定着我国未来医药卫生事业的发展,影响着医疗行业整体思想道德素养,也影响着民生保健、社会发展乃至医疗工程建设,关系到社会的和谐与... 医学人才的培养,离不开医学教育,更离不开思想政治教育。医学生的思想道德水平和对社会的认知,直接决定着我国未来医药卫生事业的发展,影响着医疗行业整体思想道德素养,也影响着民生保健、社会发展乃至医疗工程建设,关系到社会的和谐与安稳。以省属医学院为创新型思想政治教育模式的探索基地,针对部分大学生职业道路不明晰、担当精神不足等问题,结合承德医学院实际情况,尝试探索创新型医学人才培养与思想政治教育融合新路径。 展开更多
关键词 创新 医学人才培养 思政教育 融合
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医学教育“评学融合”新理念:从理论到实践
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作者 曲波 朱亚鑫 屈若祎 《中国高等医学教育》 2024年第6期1-4,共4页
教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。随着教育评价理论的发展和教育技术赋能水平的提升,全球教育评价改革的新趋势不断涌现。文章系统梳理4个教育评价时期的演进历程和实践经验,厘清教育评价范式的... 教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。随着教育评价理论的发展和教育技术赋能水平的提升,全球教育评价改革的新趋势不断涌现。文章系统梳理4个教育评价时期的演进历程和实践经验,厘清教育评价范式的转型动因和发展方向,结合我国教育评价改革的探索经验和新时代教育评价改革的新方向、新要求,从人工智能技术助力评学融合新模式建设、教育评价赋能学生全面发展、评价方式和主体多元化、关注增值评价发展等方面进行了总结,为我国医学教育考试评价改革创新提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 医学教育评价改革 教育评价新范式 评学融合 教育数智化赋能
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三级公立医院紧密型城市医疗集团建设的探索与思考
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作者 刘玲 王菁 +2 位作者 王志粉 周立涛 刘燕丹 《中国卫生产业》 2024年第1期248-252,共5页
加强紧密型城市医疗集团一体化管理,助力分级诊疗政策落地,对提升基层医院医疗水平具有促进作用。以某市级三甲公立医院为例,对紧密型城市医疗集团成员单位在医、教、研、防及管理上实施一体化管理,通过责权协同、资源协同、业务协同等... 加强紧密型城市医疗集团一体化管理,助力分级诊疗政策落地,对提升基层医院医疗水平具有促进作用。以某市级三甲公立医院为例,对紧密型城市医疗集团成员单位在医、教、研、防及管理上实施一体化管理,通过责权协同、资源协同、业务协同等方法,以资源下沉共享为核心,搭建联盟平台,通过网格化布局,构建分级诊疗服务新格局。针对医疗集团基层单位,建立定期反馈机制,针对基层医疗集团运营中的难点,帮助基层单位找准定位,促进医疗集团内部协同发展,通过深化创新实践,推动医防融合。紧密型城市医疗集团实施一体化管理后,集团成员单位社会影响力扩大,医疗服务能力得到提升,医疗科研技术水平也得到不同程度的提高,基层医院获得百姓的认可。 展开更多
关键词 紧密型城市医疗集团 分级诊疗 一体化管理 优质资源下沉
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