期刊文献+
共找到1,651篇文章
< 1 2 83 >
每页显示 20 50 100
Mechanism and Countermeasures for Action of Scientific and Technological Innovation on Integration of Industrialization and Urbanization 被引量:1
1
作者 Xiaolu WU 《Asian Agricultural Research》 2020年第11期9-15,共7页
In the current process of deepening reform in China,industrial structure upgrading,economic structural transformation and new urbanization are important tasks to promote social and economic development,and technologic... In the current process of deepening reform in China,industrial structure upgrading,economic structural transformation and new urbanization are important tasks to promote social and economic development,and technological innovation has gradually become the primary driving force for industrial upgrading,economic transformation and the realization of new urbanization.The article analyzed the action mechanism of scientific and technological innovation on the integration of industrialization and urbanization through qualitative and quantitative methods,found out the prominent problems faced by Henan through the empirical analysis of relevant data of Henan Province,and then proposed the integrated development path driven by scientific and technological innovation. 展开更多
关键词 Technological innovation integration of industrialization and urbanization Coupling coordination degree New urbanization
下载PDF
Research on the Construction of Industrial Catalysis Course Under the Background of Specialty-Innovation Integration
2
作者 Yuxue Wei Sixue Chen +8 位作者 Fengye Zhou Jie Liu Lisheng Guo Fang Chen Mengdie Cai Jingshuai Chen Jiaqi Bai Qin Cheng Song Sun 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第9期8-13,共6页
“Specialty-innovation integration”is a positive response of higher education to economic and social development needs,and it is also an inherent requirement for the reform and development of higher education.This pa... “Specialty-innovation integration”is a positive response of higher education to economic and social development needs,and it is also an inherent requirement for the reform and development of higher education.This paper discusses the construction of an“industrial catalysis”curriculum system under the background of specialty-innovation integration.Overall,it raises students’comprehensive quality from three aspects,including teaching content,teaching method,and the concept of specialty-innovation integration,aiming to cultivate students as the innovative talents required by the development of the era for national and regional development. 展开更多
关键词 Specialty-innovation integration industrial catalysis innovation ENTREPRENEURSHIP Professional education
下载PDF
Strategies for "Mass Enterpreneurship and Innovation" Education in Local Universities to Promote Rural Revitalization through Integrating Industry and Education
3
作者 Jiandong LAI Hao SUN 《Asian Agricultural Research》 2023年第7期61-65,共5页
At present, there are still some problems, such as insufficient integration between universities and local industry and education, urgent need to optimize the collaborative education system, limited quality of "m... At present, there are still some problems, such as insufficient integration between universities and local industry and education, urgent need to optimize the collaborative education system, limited quality of "mass enterpreneurship and innovation" education subjects, insufficient joint efforts of relevant policies, lack of rural revitalization subjects, and imperfect rural infrastructure and public service system. In view of the above difficulties and the practical efficiency analysis of "mass enterpreneurship and innovation" education in Hubei University of Science and Technology, this paper puts forward the strategies for "mass enterpreneurship and innovation" education in local universities to promote rural revitalization from the perspective of integration between industry and education: colleges and universities should deepen the reform of the education system of integration between industry and education, and cultivate "mass enterpreneurship and innovation" talents for rural revitalization;the government and society should strengthen the construction of rural service support system and optimize the "mass enterpreneurship and innovation" environment for rural revitalization. 展开更多
关键词 integration between industry and education "Mass enterpreneurship and innovation"education Rural revitalization
下载PDF
高等职业教育赋能新质生产力的逻辑理路与协同路径
4
作者 祁占勇 吴仕韬 《高校教育管理》 北大核心 2025年第1期49-61,共13页
新质生产力是集高科技、高效能和高质量特质于一体的生产力,是中国式现代化发展的力量源泉。高等职业教育作为赋能新质生产力的“软要素”,要在育人逻辑上勇担新质人才的培育使命,在技术逻辑上打造新质技术的创新高地,在产业逻辑上适配... 新质生产力是集高科技、高效能和高质量特质于一体的生产力,是中国式现代化发展的力量源泉。高等职业教育作为赋能新质生产力的“软要素”,要在育人逻辑上勇担新质人才的培育使命,在技术逻辑上打造新质技术的创新高地,在产业逻辑上适配新质产业的发展需求,在生产逻辑上聚焦新质生产的变革成效,在治理逻辑上助推新质治理的向善发展。为此,高等职业教育要强化顶层设计,创建赋能新质生产力的长效机制;重塑育人方案,确立基于创新能力生成的人才培养模式;坚持创新协同,深化产学研一体化创新体系打造;聚焦跨界属性,提升在新质社会的适应性。 展开更多
关键词 高等职业教育 新质生产力 创新人才 技术创新 产教融合
下载PDF
数字产业集群创新与演化研究
5
作者 夏杰长 陶鸠 《财经问题研究》 北大核心 2025年第1期3-14,共12页
数字技术在很大程度上打破了传统产业集群对地理集聚的依赖,企业可以通过远程协作和虚拟网络参与集群活动,实现跨越地理边界的协同创新,形成数字产业集群这一新兴产业生态系统。但数字产业集群在学理上并没有被充分地探讨,不同类型的数... 数字技术在很大程度上打破了传统产业集群对地理集聚的依赖,企业可以通过远程协作和虚拟网络参与集群活动,实现跨越地理边界的协同创新,形成数字产业集群这一新兴产业生态系统。但数字产业集群在学理上并没有被充分地探讨,不同类型的数字产业集群在演化路径和竞争优势形成机制上的差异性有待进一步研究。本文将数字产业集群分为产业数字化集群和数字产业化集群两类,分析这两类集群在核心企业与主导逻辑、平台镜像映现方式、创新网络结构特征、数据要素创造价值方式等关键演化要素上的差异,并从创新过程的视角尝试构建不同类型数字产业集群的差异化演化路径。其中,产业数字化集群的演化以渐进式的数字赋能为主,经历了从基础数字化阶段的流程优化和效率提升,到多元创新阶段的跨行业协作,再到生态系统构建阶段的全球化整合与生态稳定,展现了传统产业在技术驱动下稳步提升的特点。数字产业化集群则呈现更强的动态性和非线性,其演化路径从数字平台的搭建到动态创新,再到生态系统优化,充分体现了平台经济和网络效应的主导作用。基于数字产业集群差异化演化路径,本文提出了强化数字基础设施建设、培育一批竞争力强的核心企业及实施差异化数字产业集群发展支持政策等促进数字产业集群发展的措施,对厘清数字产业集群内涵、促进数字产业集群高质量发展和优化相关支持政策具有启示意义。 展开更多
关键词 数字产业集群 集群创新 集群演化 数实融合
下载PDF
化学化工类专业应用型人才“思研创产”四教融合培养模式探索与实践
6
作者 曹小华 刘建华 +2 位作者 黄华南 占昌朝 汪亚威 《中国现代教育装备》 2025年第1期136-138,144,共4页
针对应用型人才培养过程中存在的“思政教育与课程教学结合不紧、科研和教学融合不够、双创教育环节不畅、企业参与人才培养过程不足”等问题,探索形成化学化工类专业应用型人才“思研创产”四教融合培养模式。树立思教融合、科教融合... 针对应用型人才培养过程中存在的“思政教育与课程教学结合不紧、科研和教学融合不够、双创教育环节不畅、企业参与人才培养过程不足”等问题,探索形成化学化工类专业应用型人才“思研创产”四教融合培养模式。树立思教融合、科教融合、创教融合和产教融合理念,构建立体多维思教体系、互促循环科教体系、渐进性阶梯式创教体系和校企二元主体协同育人机制,为化学化工类应用型人才培养提供了范式借鉴。 展开更多
关键词 思教融合 研教融合 创教融合 产教融合 应用型人才
下载PDF
产业生态系统视角下新质生产力发展内在逻辑及形成机制
7
作者 李勇坚 刘宗豪 张海汝 《改革》 北大核心 2025年第1期26-39,共14页
产业生态系统涵盖了发展新质生产力过程中的先进技术、关键产业和核心要素,成为研究新质生产力发展的重要视角。基于“技术—产业—要素”分析框架探讨新质生产力发展的内在逻辑:在技术层面,历史上的四次产业革命表明,产业生态系统推动... 产业生态系统涵盖了发展新质生产力过程中的先进技术、关键产业和核心要素,成为研究新质生产力发展的重要视角。基于“技术—产业—要素”分析框架探讨新质生产力发展的内在逻辑:在技术层面,历史上的四次产业革命表明,产业生态系统推动一系列革命性技术创新;在产业层面,产业生态系统通过资源共享、知识溢出和技术扩散,促进新兴产业的形成和发展;在要素层面,产业生态系统借助“数据—算法—流量”和“数据—网络—活动”的动态反馈循环机制,实现生产要素的创新性配置。产业生态系统可分为创新生态系统、商业生态系统和平台生态系统三个子系统。其中,创新生态系统突破新质生产力创新边界,商业生态系统拓展其应用场景,而平台生态系统则优化其要素配置。进一步推动新质生产力发展,应构建一个系统,确保各要素协同发展;坚持双轮驱动,整合科技创新和制度创新;促进四链融合,加强创新链、产业链、资金链和人才链的互动。 展开更多
关键词 新质生产力 产业生态系统 创新生态系统 数据要素 四链融合
下载PDF
“一带一路”背景下土木水利专业硕士实践创新人才培养模式探究——以西安工业大学为例
8
作者 邓祥辉 王睿 +2 位作者 丁潇 郭庆军 国亮 《高教学刊》 2025年第5期76-78,84,共4页
“一带一路”背景下,土木工程专业人才培养更加注重学生的实践能力和创新思维。产教融合是高校培养应用型人才的着力点和突破口,而实践基地是培养学生实践创新能力的载体和关键环节。因此,有效利用高校和校外企业资源,在实际工程项目中... “一带一路”背景下,土木工程专业人才培养更加注重学生的实践能力和创新思维。产教融合是高校培养应用型人才的着力点和突破口,而实践基地是培养学生实践创新能力的载体和关键环节。因此,有效利用高校和校外企业资源,在实际工程项目中培养专业硕士创新思维和解决实际工程问题的能力就显得尤为重要。该文以西安工业大学土木水利专业硕士产教融合培养模式为例,在充分分析目前实践能力培养存在的问题以及行业高级应用人才需求现状的基础上,提出依托高校和企业双平台,以提升“学生、教师、企业”三个主体能力为目标,实现校企资源的四个融合,构建土木水利专业硕士产教融合实践创新能力培养的新模式。 展开更多
关键词 一带一路 土木水利专业硕士 产教融合 实践创新能力 培养模式
下载PDF
军民融合、产业协同集聚与区域创新绩效———基于交互作用与空间溢出效应的检验
9
作者 赵庆 吴伟 《湖北科技学院学报》 2025年第1期34-42,共9页
基于空间数据分析方法,分析军民融合、产业协同集聚和区域创新绩效在我国省际间分布格局,结果显示三者均存在显著的空间自相关性即空间溢出效应,并在局部地区形成了不同的集聚区域,存在高低集聚“俱乐部”现象。基于空间计量模型、实证... 基于空间数据分析方法,分析军民融合、产业协同集聚和区域创新绩效在我国省际间分布格局,结果显示三者均存在显著的空间自相关性即空间溢出效应,并在局部地区形成了不同的集聚区域,存在高低集聚“俱乐部”现象。基于空间计量模型、实证检验军民融合、产业协同集聚对区域创新绩效的影响,得出主要结论:全国范围军民融合、产业协同集聚均对区域创新绩效具有显著的促进作用,但西部地区军民融合影响的效果最大,而东部地区则产业协同集聚影响的效果最大;同时,在全国范围内二者间具有较强的交互作用,并且在对有限的创新生产要素资源抢占作用下,二者呈现出替代效应,交互作用下对区域创新绩效产生抑制作用,东部、中部地区亦是如此,而在西部地区,二者呈现出互补效应,交互作用下对区域创新绩效产生促进作用;并对影响区域创新绩效的其他因素进行了分析。 展开更多
关键词 军民融合 产业协同集聚 区域创新 交互作用 空间溢出效应
下载PDF
“互联网+”背景下高校创新创业教育策略
10
作者 余宜荣 《中阿科技论坛(中英文)》 2025年第1期107-111,共5页
在高校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统服务于创新型国家建设的重大战略举措。在“互联网+”背景下,高校创新创业教育面临新的挑战和机遇。当前,高校创新创业教育存在课程体系陈旧、师资力量薄弱、实践平台有限... 在高校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统服务于创新型国家建设的重大战略举措。在“互联网+”背景下,高校创新创业教育面临新的挑战和机遇。当前,高校创新创业教育存在课程体系陈旧、师资力量薄弱、实践平台有限及教学评价单一等亟待解决的问题。文章在分析“互联网+”背景下创新创业教育必要性的基础上,从优化课程体系、强化师资培训、拓展实践平台和完善教学评价等方面提出了如何有效促进产教融合,提升高校创新创业教育质量,激发高等教育创新活力,以增强学生竞争力的具体策略。 展开更多
关键词 “互联网+” 创新创业教育 产教融合 课程体系 实践平台
下载PDF
双融合视域下地方高校创新型金融人才培养模式研究
11
作者 李艳丰 王群琳 《湖北开放职业学院学报》 2025年第1期1-3,共3页
深化科教融合与产教融合协同育人,推动地方高校金融人才培养模式创新是我国高等教育改革的内容要求。应明确“双融合”视域下地方高校金融人才培养的目标定位和人才培养目标。从推进课程思政建设提升专业育人成效、搭建教师教学创新团... 深化科教融合与产教融合协同育人,推动地方高校金融人才培养模式创新是我国高等教育改革的内容要求。应明确“双融合”视域下地方高校金融人才培养的目标定位和人才培养目标。从推进课程思政建设提升专业育人成效、搭建教师教学创新团队的成长机制、构建“双融合”协同育人的“三课堂联动”以及优化教育评价突出质量与贡献导向四个方面阐述金融人才培养模式改革。从推进全程导师制、创新教育理念和方法以及深化产学研合作来探讨金融人才培养模式的实施路径。 展开更多
关键词 科教融合与产教融合 创新型金融人才 成果导向理念 课程思政建设 教师教学创新团队
下载PDF
新时代高校劳动教育的定位及实施路径 被引量:7
12
作者 刘柏岩 任增元 李一博 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第2期27-31,共5页
党的十八大以来,新时代劳动教育的格局逐步形成且地位日益凸显,成为当代高校进行人才培养的核心课题。在新时代背景下,高校劳动教育的目标定位是在树立正确劳动价值观的基础上培养“高尚品格的人”、“时代发展中的人”与“全面发展的... 党的十八大以来,新时代劳动教育的格局逐步形成且地位日益凸显,成为当代高校进行人才培养的核心课题。在新时代背景下,高校劳动教育的目标定位是在树立正确劳动价值观的基础上培养“高尚品格的人”、“时代发展中的人”与“全面发展的人”。因此,为了顺利推进劳动教育实践,应基于多维关系与视角综合施策,重点从推动主体间合作互补、建立“科学、综合、开放”的课程体系、确立专业支撑与条件保障、推进产学研融合等四个层面建立多维融合的新时代高校劳动教育体系,培养符合时代发展需求的高层次人才。 展开更多
关键词 高校 劳动教育 创新创业教育 产学研融合
下载PDF
集成电路测试新工科人才产教融合培养模式探索与实践 被引量:2
13
作者 潘成亮 夏豪杰 +3 位作者 黄亮 魏永清 张连生 侯毅 《高教学刊》 2024年第20期51-54,共4页
集成电路测试是集成电路设计制造产业中的重要环节。针对目前国内集成电路测试行业专门技术人才紧缺的现实需求,合肥工业大学联合国内外集成电路产业知名企业,从课程教学内容与教学方法、实验平台建设与实验设计、创新能力培养与学科竞... 集成电路测试是集成电路设计制造产业中的重要环节。针对目前国内集成电路测试行业专门技术人才紧缺的现实需求,合肥工业大学联合国内外集成电路产业知名企业,从课程教学内容与教学方法、实验平台建设与实验设计、创新能力培养与学科竞赛等环节入手,在仪器类专业探索现阶段适合于集成电路测试新工科人才培养的校企合作办学模式。近年来,在集成电路测试课程体系完善、实验平台建设、实践环节培养等方面均取得较好的成果,为新工科人才产教融合培养提供实践经验和参考案例。 展开更多
关键词 集成电路测试 新工科 仪器类专业 产教融合 创新能力
下载PDF
数字普惠金融如何赋能乡村产业振兴 被引量:20
14
作者 张辽 刘成飞 《贵州财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期41-51,共11页
厘清数字普惠金融发展赋能乡村产业振兴的作用机制,有助于缓解农村金融资源配置效率不高、金融基础设施不完善和金融服务体系薄弱与日益增长的乡村产业发展需求之间的矛盾。现有文献对数字普惠金融与农村经济现代化做了较为丰富的研究,... 厘清数字普惠金融发展赋能乡村产业振兴的作用机制,有助于缓解农村金融资源配置效率不高、金融基础设施不完善和金融服务体系薄弱与日益增长的乡村产业发展需求之间的矛盾。现有文献对数字普惠金融与农村经济现代化做了较为丰富的研究,但是鲜有将其与乡村产业振兴联系起来进行理论与实证的研究。本文从乡村产业生产、乡村产业延伸、乡村产业功能和乡村产业支撑四个维度构建我国乡村产业振兴水平评价指标体系,并多维度实证检验了数字普惠金融对乡村产业振兴的影响。主要有三点发现:一是数字普惠金融发展对乡村产业振兴水平和乡村产业振兴速度均具有显著的正向促进作用;二是数字普惠金融发展覆盖广度、使用深度和数字化程度对乡村产业振兴的边际效应呈现明显差异;三是数字普惠金融不仅可以直接缓解经营主体约束和激活市场活力促进乡村产业振兴,还可以通过农业科技创新、乡村产业融合和农业全要素生产率间接影响乡村产业振兴。 展开更多
关键词 数字普惠金融 乡村产业振兴 农业科技创新 乡村产业融合 全要素生产率
下载PDF
服务地方经济背景下职业院校产教融合模式创新研究 被引量:3
15
作者 伍治平 张明远 《四川职业技术学院学报》 2024年第2期1-6,共6页
目前,职业院校产教融合还存在园区基地建设滞后、产权归属和股权分配结构不清晰、对接地方产业不紧密、价值取向不一致,难以形成产教共同体等问题。结合服务地方经济背景下职业院校产教融合的特点,从建设、投资、培养和运营四个方面开... 目前,职业院校产教融合还存在园区基地建设滞后、产权归属和股权分配结构不清晰、对接地方产业不紧密、价值取向不一致,难以形成产教共同体等问题。结合服务地方经济背景下职业院校产教融合的特点,从建设、投资、培养和运营四个方面开展了产教融合模式创新研究,形成了与职业院校专业建设相适应、与地方经济相对接、与地方产业相配套的“校区+园区+基地”建设模式、“学校+政府+企业”投资模式、“专业+产业+就业”培养模式、“教学+生产+研发”运营模式。 展开更多
关键词 职业院校 产教融合 模式 创新
下载PDF
基于学科竞赛与产教融合的创新创业人才培养探讨 被引量:4
16
作者 王丹 康雅琦 +2 位作者 谭娅 刘雪梅 胡舸 《化工高等教育》 2024年第2期104-109,共6页
文章探讨了基于学科竞赛与产教融合的创新创业人才培养理念,介绍了竞赛活动在激发学生创新思维、提高学生实践能力方面的重要作用,分析了产教融合的必要性和优势,指出校企合作是推进产教融合的主要途径,并提出了培养创新创业人才的举措... 文章探讨了基于学科竞赛与产教融合的创新创业人才培养理念,介绍了竞赛活动在激发学生创新思维、提高学生实践能力方面的重要作用,分析了产教融合的必要性和优势,指出校企合作是推进产教融合的主要途径,并提出了培养创新创业人才的举措。以赛促学和产教融合是应对时代变革、满足经济发展需要的重要途径,有利于推动高等教育转型升级,也有助于培养具有创新能力和创业精神的人才。 展开更多
关键词 以赛促学 产教融合 创新创业人才
下载PDF
“科教+产教”双驱动融合的计算机类研究生创新人才培养模式探索 被引量:4
17
作者 彭淑娟 钟善男 +1 位作者 柳欣 杜吉祥 《高教学刊》 2024年第10期62-65,共4页
面对传统科教与产教中计算机类研究生培养存在的耦合性不足,该文探索“科教+产教”双驱动融合视域下计算机类研究生创新人才培养模式。该模式从思想转变和理念建设、体系构建和规划、资源保障和人才培养三个层面提出总体框架,并针对性... 面对传统科教与产教中计算机类研究生培养存在的耦合性不足,该文探索“科教+产教”双驱动融合视域下计算机类研究生创新人才培养模式。该模式从思想转变和理念建设、体系构建和规划、资源保障和人才培养三个层面提出总体框架,并针对性地提出多条具体举措,充分诠释“科教+产教”双驱动融合的教育理念,最后阐明所提出的创新人才培养模式的两点特色。研究成果能够在促进教育发展、推动科技创新的同时,成就更多适应新时代计算机类产业需求的高素质创新人才。 展开更多
关键词 计算机类研究生培养 科教+产教 双驱动融合 培养模式 创新人才
下载PDF
“科产教融合”机器人实践课程教学改革探索 被引量:4
18
作者 吴文强 萧仲敏 +2 位作者 朱大昌 王勇 陈首彦 《高教学刊》 2024年第8期15-19,共5页
面向智能制造与机器人行业当前及未来人才重大需求,针对智能制造与机器人实践创新型人才培养过程中,面临的价值塑造作用不足、实践创新能力培养不足、体制机制支持度不够等问题,提出“专业交叉、行业交叉”“科教融合、产教融合、专创... 面向智能制造与机器人行业当前及未来人才重大需求,针对智能制造与机器人实践创新型人才培养过程中,面临的价值塑造作用不足、实践创新能力培养不足、体制机制支持度不够等问题,提出“专业交叉、行业交叉”“科教融合、产教融合、专创融合”的科产教融合机器人专业课程实践教学改革实施方案,重构机器人课程设计理念,深度开展科产教融合育人模式与实践基地建设,强化课程实践教学相关的知识、平台、学科和管理支撑,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,培养机器人实践创新型人才和高层次应用型未来领军人才。 展开更多
关键词 科产教融合 机器人 实践课程 创新型人才 教学改革
下载PDF
雄安新区产城融合发展的创新路径 被引量:1
19
作者 薄文广 黄南 《河北经贸大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期49-56,共8页
当前产业发展和城市建设基础较弱、定位于国家“千年大计”的雄安新区,其产城融合发展面临着城市高标准开发的自我造血机能较弱、产业跨越式发展的要素支撑较少、有为政府和有效市场的动态平衡较难等追赶和示范需同时进行等挑战。在未... 当前产业发展和城市建设基础较弱、定位于国家“千年大计”的雄安新区,其产城融合发展面临着城市高标准开发的自我造血机能较弱、产业跨越式发展的要素支撑较少、有为政府和有效市场的动态平衡较难等追赶和示范需同时进行等挑战。在未来产业发展服务化、城市发展多样化、产城发展协同化、产城创新数字化的趋向下,应以创新利用雄安“金字”招牌为首要、以充分发挥市场运行逻辑为支撑、以加快形成示范效应为突破、以渐进式产业发展为路径、以有效协调周边区域利益为促进,加快雄安新区产城融合发展,更好推进京津冀协同发展日益深入和多赢。 展开更多
关键词 雄安新区 产城融合 示范效应 产城创新
下载PDF
轨道交通装备制造业创新组织演进机理研究 被引量:3
20
作者 边伟军 解文文 付雯雯 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第2期105-117,共13页
本文以中国轨道交通装备制造业为案例,基于“组合赋能-创新组织演进-创新模式升级-创新能力提升-产业技术进步”分析框架,探究制造业创新组织演进及其影响。结果表明:①创新组织演进经历了创新系统、创新生态系统和创新联合体依次递进的... 本文以中国轨道交通装备制造业为案例,基于“组合赋能-创新组织演进-创新模式升级-创新能力提升-产业技术进步”分析框架,探究制造业创新组织演进及其影响。结果表明:①创新组织演进经历了创新系统、创新生态系统和创新联合体依次递进的3个阶段;②与创新组织演进同步,创新模式实现了从合作创新到协同创新再到融通创新的升级;③伴随着创新组织演进和创新模式升级,技术创新能力发展经历了技术吸收能力、技术改造能力、集成创新能力和数字化创新能力4个阶段,同时制造能力发展经历了从基础制造能力、国产化能力、整机制造能力到智能制造能力的逐级跃升;④产业依托创新系统完成了技术“跟跑”,依托创新生态系统实现了技术“并跑”,依托创新联合体则取得了技术“领跑”;⑤创新组织演进是“有为政府”和“有效市场”组合赋能的结果。轨道交通装备制造业创新组织演进机理研究既能丰富产学研融合创新理论体系,也为其他高端制造业突破关键核心技术国际封锁提供理论启示。 展开更多
关键词 创新组织演进 产学研融合 创新联合体 轨道交通装备制造业
下载PDF
上一页 1 2 83 下一页 到第
使用帮助 返回顶部