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Management Accounting Problems and Perspectives in the Local Government of Estonia: An Analysis From the Viewpoint of Parsons' Paradigm
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作者 Tarmo Kadak Lea Roostalu 《Journal of Modern Accounting and Auditing》 2013年第1期20-36,共17页
This case study focuses on the current and future needs of the management accounting within the Tallinn city government and their potential relationships with the sustainability reporting. This analysis is based on th... This case study focuses on the current and future needs of the management accounting within the Tallinn city government and their potential relationships with the sustainability reporting. This analysis is based on the study carried out within the city organizations in 2011. The questionnaire drawn up by the authors includes several questions about the current management accounting tools of the city and their development and support needs. The authors also add some questions related to the sustainability reporting, which is obligatory for the city as one of the members of the Aalborg Charter. The quantitative methodology was used. The authors' conclusion is that the level of the managerial accountability of the Estonian municipality is increasing and its sole economic focus is changing to a broader perspective. According to the findings of the study, the authors argue that both management accounting principles and sustainability principles are coming closer together. By using Talcott Parsons' adaptation, goal attainment, integration, and latency (AGIL) paradigm, the authors point out four critical components for implementing the sustainability reporting into a management accounting system. The results of this study highlight the role of values in the management accounting development, which is in harmony with the AGIL paradigm. 展开更多
关键词 adaptation goal attainment integration and latency (AGIL) paradigm BUDGETING cost accounting Estonia local government performance measurement sustainability reporting values
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Research on the “New University” Management System from the Perspective of Finance
2
作者 Minfang Li 《Proceedings of Business and Economic Studies》 2022年第5期74-81,共8页
Since the release of the“Outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Plan(2010-2020),”“new universities”have garnered widespread attention.The system and mechanism of these“new u... Since the release of the“Outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Plan(2010-2020),”“new universities”have garnered widespread attention.The system and mechanism of these“new universities”are different from those of traditional universities.They have their own ways of running schools,management systems,and personnel training methods,all of which bring a different kind of pressure to government management.Looking from a financial perspective,this is also the key research subject of finance and financial personnel.We put forward implementation suggestions for the construction of the“new university”management system based on the experience summed up in the work and contribute to the country’s higher education. 展开更多
关键词 local government New university Management system Financial affairs
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文旅融合背景下地方高校旅游管理专业发展定位冷思考 被引量:1
3
作者 吴元芳 李纲 《江苏商论》 2024年第1期49-54,共6页
文化与旅游融合发展,是文化和旅游回归本质的应有之意。文旅融合时代背景,对旅游人才培养是机遇也是挑战。专业人才是文旅融合高质量发展的关键。而旅游专业人才供需结构性矛盾产生的原因复杂多样,与行业产业的特点、学科设置状况、专... 文化与旅游融合发展,是文化和旅游回归本质的应有之意。文旅融合时代背景,对旅游人才培养是机遇也是挑战。专业人才是文旅融合高质量发展的关键。而旅游专业人才供需结构性矛盾产生的原因复杂多样,与行业产业的特点、学科设置状况、专业建设和人才成长自有规律等有关。地方高校旅游管理专业是旅游人才培养体系的重要一环。面对文旅融合的需要及各种困局,应理性思考破冰之策。论文提出,地方高校应精准锚定发展定位,遵循教育发展和人才成长规律,守住专业阵地,有所为、有所不为,立德树人,提高学生专业所长,培养学生团队合作精神。 展开更多
关键词 文旅融合 地方高校 旅游管理专业 多维定位 冷思考
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基于“校企合作、产教融合”的地方应用型高校智慧农业专业人才培养模式探究 被引量:2
4
作者 牛俊奇 《智慧农业导刊》 2024年第5期17-20,共4页
智慧农业是在传统农学基础上,将农业科学、现代信息技术和智能装备相结合的新型专业。该研究以地方应用型高校为例,分析当前我国智慧农业发展现状和存在的问题,探讨高校、企业和政府在校企合作和产教融合智慧农业人才培养中的作用。并... 智慧农业是在传统农学基础上,将农业科学、现代信息技术和智能装备相结合的新型专业。该研究以地方应用型高校为例,分析当前我国智慧农业发展现状和存在的问题,探讨高校、企业和政府在校企合作和产教融合智慧农业人才培养中的作用。并从完善智慧农业人才培养体系、强化师资队伍建设、共建实习基地、打造产教融合示范点、加强合作和职业培训等方面,阐述校企合作和产教融合智慧农业人才培养模式的对策和建议。 展开更多
关键词 智慧农业 校企合作 产教融合 人才培养模式 地方应用型大学
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“校政行企”党建合创协同育人破解地方高校新工科专业发展难题的研究
5
作者 李明 邓晓平 +2 位作者 刘斌 彭伟 侯振华 《高教学刊》 2024年第7期151-154,159,共5页
为适应新经济、新产业发展的战略需求,我国高等工程教育积极推动新工科建设工作。为破解当前地方高校新工科专业发展难题,山东建筑大学物联网工程教工党支部发挥战斗堡垒作用,创新党建工作形式,积极服务师生发展,通过高校与政府、行业... 为适应新经济、新产业发展的战略需求,我国高等工程教育积极推动新工科建设工作。为破解当前地方高校新工科专业发展难题,山东建筑大学物联网工程教工党支部发挥战斗堡垒作用,创新党建工作形式,积极服务师生发展,通过高校与政府、行业协会党建合创构建协同育人“中台”,高校与企业党建合创构建协同育人“前台”,专业师生党建合创构建协同育人“后台”,形成一套“校政行企”党建合创协同育人工作体系和长效机制,为推动地方高校新工科专业党建与业务深度融合、破解专业发展难题探索一条新路径。 展开更多
关键词 地方高校 新工科 党建 协同育人 产教融合
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产教融合背景下新疆高校服务区域经济发展现状与对策研究——以昌吉回族自治州三所高校为例
6
作者 高广仿 孙善杰 孔艳荣 《昌吉学院学报》 2024年第4期120-124,共5页
高等教育是区域发展的动力之源,地方高校与区域经济二者相互促进,才能实现共生发展与互动共赢。从昌吉回族自治州(以下简称昌吉州)三所高校开展产教融合现状入手,分析其存在产教融合配套政策不够完善、学科专业建设与社会需求有差距、... 高等教育是区域发展的动力之源,地方高校与区域经济二者相互促进,才能实现共生发展与互动共赢。从昌吉回族自治州(以下简称昌吉州)三所高校开展产教融合现状入手,分析其存在产教融合配套政策不够完善、学科专业建设与社会需求有差距、教师队伍的现状与需求不适应、教学运行与管理不够规范、应用型研究与成果转化不足等问题,有针对性地提出加大政策支持力度,激发产教融合活力;优化学科专业布局,精准对接企业需求;加强师资队伍建设,赋能区域经济发展;建立教育发展机制,不断探索育人新模式、加强应用型科学研究,推动科研成果转化等对策建议。 展开更多
关键词 产教融合 地方高校 区域经济
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地方政府间关系与国内大循环:理论逻辑及中国实践
7
作者 黎峰 《财贸研究》 北大核心 2024年第6期17-28,共12页
首先基于理论分析指出,地方政府的行为博弈显著影响着国内大循环畅通的关键条件:内生能力提升、供需两端有效衔接及国内循环系统运行高效。改革开放以来,中国地方政府间竞合关系经历了由物资交流、市场竞争到分工合作的嬗变,地方政府间... 首先基于理论分析指出,地方政府的行为博弈显著影响着国内大循环畅通的关键条件:内生能力提升、供需两端有效衔接及国内循环系统运行高效。改革开放以来,中国地方政府间竞合关系经历了由物资交流、市场竞争到分工合作的嬗变,地方政府间竞合关系显著影响着国内生产、消费及流通环节的整合。透过各地《国民经济和社会发展第十四个五年规划和和二〇三五年远景目标纲要》(下文简称“十四五”规划),发现在“双循环”发展战略背景下,省级地方政府更加重视区域内资源整合和区域经济一体化,但同时存在发展定位不明,开展内部“小循环”,市场经济建设的标准、规则冲突等隐忧。构建地方政府新型竞合关系、畅通国内大循环,应统筹区域发展、提升分工合作水平,加强东中西部地区跨区域合作、杜绝各类“小循环”,有序引导国内资源整合、避免恶性竞争,制订全国统一的市场建设标准和规则、推动地区间规制融合。 展开更多
关键词 地方政府 竞合关系 国内大循环 资源整合
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科教融合理念下地方高校管理科学与工程专业人才培养模式探究
8
作者 柏庆国 闫心怡 徐健腾 《高教学刊》 2024年第29期68-71,75,共5页
在科教融合战略下,管理科学与工程专业人才培养体系建设成为地方高校提升学科和人才竞争力的重要途径。该文首先综述科教融合战略实施的现实背景和我国管理科学与工程专业人才培养模式的探索现状。然后,以管理科学与工程专业研究生为对... 在科教融合战略下,管理科学与工程专业人才培养体系建设成为地方高校提升学科和人才竞争力的重要途径。该文首先综述科教融合战略实施的现实背景和我国管理科学与工程专业人才培养模式的探索现状。然后,以管理科学与工程专业研究生为对象,分析地方高校高学历人才培养存在的主要问题,并给出相应的对策。这也为地方高校探索出符合自身特色发展的管理科学与工程专业人才培养模式提供一定借鉴。 展开更多
关键词 科教融合 管理科学与工程 地方高校 培养模式 项目化教学
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新工科背景下地方性院校本硕博贯通培养模式探究
9
作者 程强 张彩霞 杨聪彬 《教育教学论坛》 2024年第17期9-12,共4页
国家发展战略对创新型人才提出了新的需求,新工科推进驱动着高校人才培养模式的不断革新。本硕博贯通的创新人才培养模式正是适应高层次人才培养工作新要求而提出的。分析了国内现有本硕博贯通培养的现状,阐述了目前存在的问题,针对地... 国家发展战略对创新型人才提出了新的需求,新工科推进驱动着高校人才培养模式的不断革新。本硕博贯通的创新人才培养模式正是适应高层次人才培养工作新要求而提出的。分析了国内现有本硕博贯通培养的现状,阐述了目前存在的问题,针对地方性院校进一步提出了如何做好本硕博教育贯通培养,从明确培养目标、优化培养机制与课程管理、加大科研引导、关注国际视野等方面提出了改进措施。 展开更多
关键词 新工科 本硕博贯通 地方性院校 创新人才培养
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基于新质人才培养视角的地方高校经济学课程产教融合实践探索
10
作者 姜国刚 任保全 王彩芳 《中国现代教育装备》 2024年第15期134-136,144,共4页
经济学课程内容应结合地方产业发展,突出实践应用性。常州大学课程团队将课程内容体系与区域产业发展密切融合,紧扣新能源产业发展这一战略需求,将虚拟仿真教学环节植入课程,采用课堂分组、案例讨论、项目实践等方法,提升了学生服务区... 经济学课程内容应结合地方产业发展,突出实践应用性。常州大学课程团队将课程内容体系与区域产业发展密切融合,紧扣新能源产业发展这一战略需求,将虚拟仿真教学环节植入课程,采用课堂分组、案例讨论、项目实践等方法,提升了学生服务区域经济和产业发展的能力,强化了课程思政实践创新探索,实现了课程内容体系与社会经济运行协同、课程特色设置与区域产业需求协同、课堂理论讲授与虚拟仿真实践协同。 展开更多
关键词 新质人才 地方高校 经济学课程 产教融合
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基于建构主义的地方高校“专创融合”路径研究
11
作者 胡杨 曾超 马艾阳 《科技风》 2024年第14期67-69,共3页
新时期下地方高校对创新创业教育进一步进行推动已经成为必然趋势,但是如何将创新创业教育进行深化却成为重要研讨问题,专业教育作为高等教育的基础,底层逻辑上存在着与创新创业教育结合的必然性,可是如何进行有效结合则仍需探究。本文... 新时期下地方高校对创新创业教育进一步进行推动已经成为必然趋势,但是如何将创新创业教育进行深化却成为重要研讨问题,专业教育作为高等教育的基础,底层逻辑上存在着与创新创业教育结合的必然性,可是如何进行有效结合则仍需探究。本文基于建构主义视角,从“专创融合”的必要性出发,对地方高校在“专创融合”过程中所出现的问题进行明确,并提出有效可行的“专创融合”融合路径,以期可以为地方高校专业教育和创新创业教育的发展提出有效建议。 展开更多
关键词 建构主义 地方高校 专创融合
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依托地方文化的毕业设计教学改革实践与探索——以高职服装专业为例
12
作者 张益洁 《西部皮革》 2024年第2期131-133,共3页
现代职业教育应突出办学特色,推进人才培养模式创新,培养服务区域发展的应用型技能人才。针对高职服装毕业设计中存在的问题,文章依托地方文化对高职服装毕业设计教学进行改革与实践。在毕业设计教学环节中融合地方特色文化,实施田园采... 现代职业教育应突出办学特色,推进人才培养模式创新,培养服务区域发展的应用型技能人才。针对高职服装毕业设计中存在的问题,文章依托地方文化对高职服装毕业设计教学进行改革与实践。在毕业设计教学环节中融合地方特色文化,实施田园采风、因材施教、个性化辅导、多元化评价体系、毕业设计展等措施,建立校地长期合作互利共赢模式,构建具有地方特色的高职办学模式,彰显高校自身优势和特色。 展开更多
关键词 教学改革 毕业设计 校地合作 地方文化 产教融合
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地方工科大学“工程化”的时代意蕴与发展策略——基于浙江工业大学的案例分析
13
作者 凌健 张杨敏 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 2024年第2期218-224,共7页
地方工科大学应避免陷入工程教育“理科化”的单向失衡,实现科学教育与工程教育二元融合的“工程化”。通过分析浙江工业大学“工程化”的实践探索,提出地方工科大学“工程化”建设应立足自身定位,面向国家和区域重大需求,打造工程特色... 地方工科大学应避免陷入工程教育“理科化”的单向失衡,实现科学教育与工程教育二元融合的“工程化”。通过分析浙江工业大学“工程化”的实践探索,提出地方工科大学“工程化”建设应立足自身定位,面向国家和区域重大需求,打造工程特色鲜明的路径支撑,构建有组织的工程科研结构,依托优势学科设置交叉学科专业和科研大平台,培养出复合型、创新型的工程科学技术人才。 展开更多
关键词 工程化 工科理科化 地方工科大学 跨学科
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教育强国背景下地方本科高校学科专业一体化建设探索
14
作者 严彦 吴启红 《科教导刊》 2024年第19期36-38,共3页
建设教育强国,离不开地方本科高校的高质量发展。学科建设与专业建设是高校发展的两个重点,推动学科专业一体化建设,有利于促进地方本科高校特色发展、提高资源利用率、提升人才培养质量、教学与科研互融。当前,地方本科高校普遍存在学... 建设教育强国,离不开地方本科高校的高质量发展。学科建设与专业建设是高校发展的两个重点,推动学科专业一体化建设,有利于促进地方本科高校特色发展、提高资源利用率、提升人才培养质量、教学与科研互融。当前,地方本科高校普遍存在学科建设与专业建设相分离的现象,主要体现在缺乏协同理念、学科对专业支撑不足、评价导向不一致,地方高校需在发展理念、管理机制、人才培养模式和获取资源能力等方面推进学科专业一体化协同发展。对此,文章针对地方本科高校学科、专业建设中存在的困境,提出了加强学科专业一体化建设的具体措施。 展开更多
关键词 地方本科高校 学科专业一体化 学科建设 专业建设
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场域理论视角下高校网络舆情治理的防范困境与实践进路
15
作者 谢婷婷 程勇杰 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2024年第6期41-49,共9页
作为意识形态工作的前沿阵地,高校肩负着培育时代新人的重大使命,是国内外各种社会思潮交锋和与西方敌对势力争夺青年一代的重要场所。在场域理论视角下,针对网络舆情治理面临的场域壁垒下的治理角色转化、资本制约下的治理权力更迭和... 作为意识形态工作的前沿阵地,高校肩负着培育时代新人的重大使命,是国内外各种社会思潮交锋和与西方敌对势力争夺青年一代的重要场所。在场域理论视角下,针对网络舆情治理面临的场域壁垒下的治理角色转化、资本制约下的治理权力更迭和惯习固化下的治理手段改变等危机风险,高校需在初始传播阶段建立健全舆情监测机制,构建动因性应对机制;在爆发扩散阶段强化精准研判控制局势,构建资源性保障机制;在逐渐消退阶段加强社会各界沟通协作,构建进路性导引机制。 展开更多
关键词 场域理论 融媒体 网络舆情 高校治理
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地方本科高校教学质量文化建设的探索
16
作者 陈锡坚 《应用型高等教育研究》 2024年第2期7-14,共8页
新时代推进地方本科高校高质量发展,是适应社会经济形势发展对应用型人才培养需求,是高等教育内涵发展的必然选择。一方面,通过对高校教学质量文化的内涵价值与效应分析,揭示本科高校教学质量提高的重要性;通过剖析教学质量文化建设存... 新时代推进地方本科高校高质量发展,是适应社会经济形势发展对应用型人才培养需求,是高等教育内涵发展的必然选择。一方面,通过对高校教学质量文化的内涵价值与效应分析,揭示本科高校教学质量提高的重要性;通过剖析教学质量文化建设存在的主客观问题,把握地方高校应用型人才培养质量的关键所在。另一方面,在教学管理思想和实践方面推进教学质量文化建设,以新发展理念为引领,重视学科专业和课程建设的核心地位,着重从课堂教学创新、产教融合平台建设、教育教学共同体培育、发挥行政和学术管理效能等方面采取相应的对策。 展开更多
关键词 地方本科高校 教学质量文化 学科专业与课程 教学学术 产教融合
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农机装备“政产学研”融合服务产业发展现状探讨
17
作者 黄文明 《现代农业装备》 2024年第4期98-102,共5页
通过查阅资料和调查研究等方法,阐述了“政产学研”融合服务产业的定义和特点。分析了农机装备“政产学研”融合服务产业的发展现状,并展望了其发展趋势,对农机装备“政产学研”融合服务产业协同发展提供参考借鉴。
关键词 政产学研 融合 产业 农机装备 创新和发展
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农机装备“政产学研”融合服务产业政策探讨
18
作者 黄文明 《农业科技与装备》 2024年第2期90-92,共3页
分析“政产学研”融合农机装备产业政策的特征,阐述农机装备产业化政策的应用情况,在探讨农机装备“政产学研”融合服务产业政策的问题上,提出了相应的对策建议,从而为农机装备“政产学研”融合服务产业政策的制定和决策提供参考借鉴。
关键词 政产学研 融合 产业政策 农机装备 科技创新
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地方高水平大学科教融合中药学创新人才培养模式研究 被引量:1
19
作者 高澜文 曹叶 +5 位作者 张荣华 杨丽 王欢 李小云 李玲玉 蔡宇 《现代医院》 2024年第1期127-129,共3页
中药学源远流长,在现代医学和药学领域中具有举足轻重的地位,是我国传统医学的重要组成部分。随着时代的发展,人们愈加重视中药学的创新传承与发展,但目前各大高校培养的中药学人才并不能满足社会的需求和要求,这与目前高校的人才培养... 中药学源远流长,在现代医学和药学领域中具有举足轻重的地位,是我国传统医学的重要组成部分。随着时代的发展,人们愈加重视中药学的创新传承与发展,但目前各大高校培养的中药学人才并不能满足社会的需求和要求,这与目前高校的人才培养模式密切相关。地方高水平大学在培养中药学创新人才方面具有独特的优势和潜力,将具有地方特色的传统中医药文化纳入中药学人才培养的教学内容和实践环节中,构建具有创新型的科教融合中药学人才培养模式,更有助于培养适应社会和中药学传承发展需求的拔尖创新人才。本文以“地方高水平大学科教融合中药学创新人才培养模式研究”为题,分析和探讨了地方高水平大学如何通过结合地方特色和学科优势开发出适合中药学领域需求的创新人才培养模式,从而为地方高水平大学在中药学人才培养方面提供有益的借鉴和启示。 展开更多
关键词 地方高水平大学 中药学 科教融合 人才培养模式
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地方高校产教融合机制下的继续教育培养模式 被引量:2
20
作者 刘莹 杨淑萍 《继续教育研究》 2024年第3期1-6,共6页
探讨地方高校产教融合机制下的继续教育培养模式,并分析其在实际应用中的效果和存在的问题。通过对地方高校产教融合机制和继续教育的概念进行界定和梳理以及通过文献综述的方式,介绍了产教融合机制下的继续教育培养模式的基本原则。通... 探讨地方高校产教融合机制下的继续教育培养模式,并分析其在实际应用中的效果和存在的问题。通过对地方高校产教融合机制和继续教育的概念进行界定和梳理以及通过文献综述的方式,介绍了产教融合机制下的继续教育培养模式的基本原则。通过分析合作与协同培养模式、实践与实习培养模式以及适应性教育培训模式等不同的培养模式,探讨了其在地方高校继续教育中的实施策略和效果评价。研究结果显示,地方高校产教融合机制下的继续教育培养模式能够有效提高学员的实践能力和就业竞争力。合作与协同培养模式能够促进产业与教育的深度融合,实践与实习培养模式能够提升学员的实践技能和职业素养,适应性教育培训模式能够满足不同学员的个性化学习需求。与此同时,也发现存在产教融合机制不平衡、教育资源不足和培养模式操作性不高等问题。 展开更多
关键词 地方高校 产教融合 继续教育 培养模式 深度合作 高素质人才
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