优势为木的青少年社区整合干预模式探索——以杨宋社区案例为基础的行动研究

本研究以一个具体的案例为基础，用行动研究的方法，根据西方社会工作20世纪80年代以来的优势为本的整合干预模式的最新发展趋势，探索在中国的小城镇社区如何开展儿童青少年保护和社区支持项目，促进儿童青少年的良好发展，增进社区包容和稳定，并探索西方专业社会工作模式和中国本土社会服务经验的良性互动关系。

优势视角下的社区矫正介入策略研究

社会工作中有两种不同的思维模式:问题视角和优势视角。与问题视角关注问题不同,优势视角下的社区矫正强调以矫正对象的优势为核心,是在对矫正对象潜能充分挖掘的基础上实施的社会工作介入。优势视角下的社区矫正聚焦于发现、发挥矫正对象自身的优势和潜能,注重激发矫正对象的抗逆力,善于利用周围环境中的有效资源对矫正对象进行帮助并使其得到自我发展。优势视角下的社区矫正介入策略主要包括:较少关注或忽视问题,以关注矫正对象的优势作为替代策略;把个人与环境的构成状况作为社区矫正介入的焦点,帮助矫正对象建立一个社会支持网络体系;社工与矫正对象之间建立对话与合作的良好伙伴关系。