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教育生态视域下开放教育智慧学习空间的建设研究 被引量:1
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作者 杨海超 唐伟 杨炳华 《云南开放大学学报》 2020年第1期5-10,25,共7页
开放教育智慧学习空间有别于传统课堂教学智慧学习空间的建设,它不仅提供了开放教育智慧化学习的环境,更是先进信息技术在开放教育中“以人为本”教学理念的深度体现。通过文献梳理国内外对智慧学习空间的研究情况,从教育生态学的微观... 开放教育智慧学习空间有别于传统课堂教学智慧学习空间的建设,它不仅提供了开放教育智慧化学习的环境,更是先进信息技术在开放教育中“以人为本”教学理念的深度体现。通过文献梳理国内外对智慧学习空间的研究情况,从教育生态学的微观视域出发,结合开放教育的本质与教学特点,以人本化思想为主轴,将教育生态学的相关理论与规律运用于开放教育中教师、学生、智慧环境三者互动形成的智慧化学习系统。深入开放教育教学中人与智慧化学习系统之间的相互作用的探索,从而提出开放教育智慧学习空间的生态结构与功能,实现开放教育智慧学习空间建设研究。 展开更多
关键词 教育生态 开放教育 智慧学习空间 智慧化环境
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