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基于改进FMEA的智能制造系统可靠性与风险评估
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作者 周倩 黄佳 +1 位作者 宋明顺 张月义 《现代制造工程》 CSCD 北大核心 2024年第5期145-152,112,共9页
提出一种改进失效模式与影响分析(Failure Mode and Effect Analysis,FMEA)模型用于智能制造系统可靠性风险评估。首先基于文献法、专家访谈和鱼骨图分析法,从人、机、料、法、环(Human-Machine-Material-Method-Environment,4M1E)五个... 提出一种改进失效模式与影响分析(Failure Mode and Effect Analysis,FMEA)模型用于智能制造系统可靠性风险评估。首先基于文献法、专家访谈和鱼骨图分析法,从人、机、料、法、环(Human-Machine-Material-Method-Environment,4M1E)五个方面识别智能制造运行过程中的潜在失效模式;其次使用三角模糊数获取专家对失效模式的风险评估信息,风险因子权重由结构熵权法计算确定;最后运用模糊C均值(Fuzzy C-Means,FCM)算法划分失效模式的风险等级。此外,为了检验结果的有效性和可靠性,采用对比分析和蒙特卡洛仿真进行验证。 展开更多
关键词 智能制造系统 失效模式与影响分析 可靠性风险评估 FCM算法
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Applying Fuzzy Rule-Based System on FMEA to Assess the Risks on Project-Based Software Engineering Education
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作者 Issarapong Khuankrue Fumihiro Kumeno +1 位作者 Yutaro Ohashi Yasuhiro Tsujimura 《Journal of Software Engineering and Applications》 2017年第7期591-604,共14页
Project-based learning has been in widespread use in education. However, project managers are unaware of the students’ lack of experience and treat them as if they were professional staff. This paper proposes the app... Project-based learning has been in widespread use in education. However, project managers are unaware of the students’ lack of experience and treat them as if they were professional staff. This paper proposes the application of a fuzzy failure mode and effects analysis model for project-based software engineering education. This method integrates the fuzzy rule-based system with learning agents. The agents construct the membership function from historical data. Data are processed by a clustering process that facilitates the construction of the membership function. It helps students who lack experience in risk assessment to develop their expertise in that skill. The paper also suggests a classification technique for a fuzzy rule-based system that can be used to judge risk based on a fuzzy inference system. The student project will thus be further enhanced with respect to risk assessment. We then discuss the design of experiments to verify the proposed model. 展开更多
关键词 Risk assessment PROJECT-BASED Learning Failure mode and Effects Analysis Fuzzy RULE-BASED System intelligent AGENTS
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基于智慧教育的专业基础课考核模式构建研究 被引量:1
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作者 胡会娥 王皓 +3 位作者 迟钧瀚 刘信 陈泽 冯子健 《高教学刊》 2023年第25期82-86,共5页
专业基础课的传统考核模式形式单一,主要关注学生知识目标的达成情况,较少关注教学的高阶目标。基于智慧教育理念构建的专业基础课程考核模型依据教学目标,将教学内容按知识、能力和素质分类,利用不同的技术手段为不同的内容设计合适的... 专业基础课的传统考核模式形式单一,主要关注学生知识目标的达成情况,较少关注教学的高阶目标。基于智慧教育理念构建的专业基础课程考核模型依据教学目标,将教学内容按知识、能力和素质分类,利用不同的技术手段为不同的内容设计合适的形成性考核方式,实现“内容-技术-考核”的融合。新的考核模型使知识的教学整体前移,更多的课堂教学时间用于学生能力的提高,课后专注素质的培塑,有利于专业基础课高阶性目标的达成。 展开更多
关键词 智慧教育 专业基础课 考核模式 工程材料课程 高等院校
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智能机器人与创新实践教学的一体化建设 被引量:6
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作者 潘小琴 徐海龙 《实验科学与技术》 2016年第3期215-218,共4页
该文结合西南科技大学的理工科背景和创新实践课程实施效果,对如何培养大学生创新实践能力进行了深入思考,提出智能机器人与创新实践课程相结合的一体化建设方案。该方案构建了"兴趣引入、基础训练、综合研究、创新设计"4个... 该文结合西南科技大学的理工科背景和创新实践课程实施效果,对如何培养大学生创新实践能力进行了深入思考,提出智能机器人与创新实践课程相结合的一体化建设方案。该方案构建了"兴趣引入、基础训练、综合研究、创新设计"4个阶段的开放式、立体化综合型实践教学平台,并以"能力风暴"机器人为载体,详细设计了多层次的实验项目,采用弹性的考核与评价体系。实施结果表明,通过该平台的训练,学生在锻炼实践动手能力的同时,还能够有效地提高工程能力和创新能力,达到了预期效果。 展开更多
关键词 创新实践 实践教学 考核方式 智能机器人
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基于“产出导向法”的大学英语课程思政智慧教学评价探析 被引量:10
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作者 雷盛燕 吴丽芝 《通化师范学院学报》 2021年第9期115-119,共5页
评价是课程教学的重要环节,也是教学质量的有力保障。因此,大学英语课程思政教学中如何进行评价显得尤为重要。由此,根据文秋芳教授的产出导向法(POA)理论及其“师生合作评价”(TSCA)原则,提出基于“产出导向法”(POA)理论的大学英语课... 评价是课程教学的重要环节,也是教学质量的有力保障。因此,大学英语课程思政教学中如何进行评价显得尤为重要。由此,根据文秋芳教授的产出导向法(POA)理论及其“师生合作评价”(TSCA)原则,提出基于“产出导向法”(POA)理论的大学英语课程思政智慧教学评价模式,并从理论依据、具体路径、教学反思等方面进行详细阐述。同时,本文从诊断性测评、过程性测评和总结性测评三个维度给出多元化的课程思政智慧教学评价手段,以期提高思政育人成效,实现大学英语课程育人目标。 展开更多
关键词 产出导向法(POA) 师生合作评价(TSCA) 大学英语课程思政 智慧教学评价模式 智慧教学评价手段
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基于多元智能理论的小组合作学习模式在中学教学实践中的运用及其意义 被引量:3
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作者 黎昌友 范静侨 张谦益 《教育与教学研究》 2015年第8期94-98,共5页
基于"多元智能理论"下的小组合作学习模式,教师在教学实践中应根据学科特点结合情景教学、任务教学等方式,通过问题设计激发学生对解决问题的兴趣和欲望,让学生明确任务,并有效组织小组对问题进行研究;学生则通过小组学习收... 基于"多元智能理论"下的小组合作学习模式,教师在教学实践中应根据学科特点结合情景教学、任务教学等方式,通过问题设计激发学生对解决问题的兴趣和欲望,让学生明确任务,并有效组织小组对问题进行研究;学生则通过小组学习收获知识和能力,在与他人分享交流中收获,在与他人相处的过程中成长,并最终实现学会求知、学会做事、学会合作共处、学会生存和发展的教育目标。基于"多元智能理论"下的小组合作学习模式对学生发展、教师成长均有积极的现实意义。 展开更多
关键词 多元智能 小组合作 学习模式 学生评价 中学教学 教学管理
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智能航行辅助决策系统风险评估及控制措施研究 被引量:5
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作者 孙旭 蔡玉良 于淳 《中国航海》 CSCD 北大核心 2021年第4期118-124,共7页
随着人工智能技术的发展,船舶领域开始逐步应用智能航行辅助决策系统。作为船舶领域的新系统,有必要对智能航行辅助决策系统的风险进行研究。本文采用故障模式和影响分析(Failure Mode and Effects Analysis,FMEA)、风险矩阵方法,对智... 随着人工智能技术的发展,船舶领域开始逐步应用智能航行辅助决策系统。作为船舶领域的新系统,有必要对智能航行辅助决策系统的风险进行研究。本文采用故障模式和影响分析(Failure Mode and Effects Analysis,FMEA)、风险矩阵方法,对智能航行辅助决策系统可能发生的故障模式、原因和风险程度进行研究,并针对某些风险较高的故障模式提出了风险控制措施。通过研究识别出17种故障模式,包含14种中风险等级和3种低风险等级的故障模式。针对中风险等级的故障模式提出风险控制措施后,8种故障模式从中风险降为低风险等级。 展开更多
关键词 智能船舶 智能航行辅助决策系统 风险评估 故障模式和影响分析 风险控制措施
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人工智能推动教育测评范式变革的机遇与挑战 被引量:10
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作者 杨丽萍 辛涛 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2022年第10期13-21,共9页
人工智能与信息技术的发展催生个性化学习的发生,疫情带来的影响加速推动世界范围内教育数字化产业的转型与升级,线上与线下学习相结合的大规模混合式教育形态倒逼教育测评范式从“以评促学”向“学评融合”演进。在这场变革中,以往教... 人工智能与信息技术的发展催生个性化学习的发生,疫情带来的影响加速推动世界范围内教育数字化产业的转型与升级,线上与线下学习相结合的大规模混合式教育形态倒逼教育测评范式从“以评促学”向“学评融合”演进。在这场变革中,以往教育测评的参与者、测评形式、数据来源、测量模型与技术方法都在发生深刻的变化,教育测评研究者与实践者在核心素养测评、基于过程数据的测评和个性化学习等重要方面的积极探索随之迎来新的契机。新一代教育测评的核心问题是,如何将人工智能与教育测评纳入统一框架以提升整个教育系统的效率。与此同时,教育测评的实质意义、效度、伦理和公平仍需坚守,以应对新时代教育发展和社会需求的挑战。 展开更多
关键词 教育测评 人工智能 新型测评 教育测评范式 效度 可解释性
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一站式智能预约模式在护理临床技能培训中的应用效果 被引量:6
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作者 马泽波 刘诗敏 +1 位作者 庞雨莉 陈燕 《中国护理管理》 CSCD 2021年第1期106-109,共4页
目的 :分析一站式智能预约模式在临床护理技能培训中的实践效果。方法 :采用随机数字表法将我院新入职护士分为实验组和对照组,最终共210人完成研究,实验组和对照组各105人。对照组予以传统方式,实验组予以一站式智能预约模式。观察护... 目的 :分析一站式智能预约模式在临床护理技能培训中的实践效果。方法 :采用随机数字表法将我院新入职护士分为实验组和对照组,最终共210人完成研究,实验组和对照组各105人。对照组予以传统方式,实验组予以一站式智能预约模式。观察护士操作考核成绩、缺考率、考前焦虑水平及考核等待时间,以及考核双方满意度。结果 :实验组操作考核成绩(92.82±3.83)分高于对照组(87.92±6.36)分;实验组护士缺考率(9.5%)低于对照组(21.9%);实验组护士考前焦虑水平(51.97±13.89)分低于对照组(56.73±14.27)分;考核等待时间(9.67±2.40)min短于对照组(24.44±14.69)min;实验组护士和导师满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 :一站式智能预约模式的应用考虑到护士个体差异,可有效降低护士考前焦虑感、缺考率和考前等待考试时间,提高考核和工作管理效率,可推广应用。 展开更多
关键词 一站式智能预约模式 护理临床技能培训 操作技能考核
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论高校思想政治理论课智慧课堂教学模式的构建 被引量:8
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作者 雷雪芹 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2019年第6期121-124,共4页
现代信息技术的快速发展有效推动了传统教学模式的改革创新。新媒体新技术背景下,高校思想政治理论课教学面临诸多挑战,智慧课堂教学模式是高校思想政治理论课的创新模式之一。优化思政课智慧教学环境,提升思政教师智慧课堂教学素养,完... 现代信息技术的快速发展有效推动了传统教学模式的改革创新。新媒体新技术背景下,高校思想政治理论课教学面临诸多挑战,智慧课堂教学模式是高校思想政治理论课的创新模式之一。优化思政课智慧教学环境,提升思政教师智慧课堂教学素养,完善思政课程智慧课堂教学考核机制,是构建“教师主导学生主体型”智慧课堂教学模式的必经之路。 展开更多
关键词 思想政治理论课 智慧课堂 教学模式 教学素养 考核机制
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基于人工智能算法的网络安全风险评估方法 被引量:3
11
作者 栗慧峰 《信息与电脑》 2022年第13期185-187,共3页
为提升网络安全风险评估效果,本文提出一种基于人工智能算法设计网络安全风险评估方法。使用Apriori算法挖掘候选序列的频繁项。首先,从流量变化、设备状态和故障频率等方面分析安全态势,利用卷积神经网络(Convolutional Neural Network... 为提升网络安全风险评估效果,本文提出一种基于人工智能算法设计网络安全风险评估方法。使用Apriori算法挖掘候选序列的频繁项。首先,从流量变化、设备状态和故障频率等方面分析安全态势,利用卷积神经网络(Convolutional Neural Networks,CNN)提取空间局部特征;其次,利用BiLSTM挖掘数据的时间特征,调节权重和偏置参数结果得到风险特征候选值;最后,将评估因素集输入门控循环单元(Gated Recurrent Units,GRU)模型中,利用遗传算法(Genetic Algorithm,GA)选取最优的参数,输出结果为安全风险的评分值,与风险等级进行匹配,得到因素集的评估结果。结果表明,本文设计方法能够准确评估网络安全风险,具有较强的性能优势。 展开更多
关键词 人工智能算法 网络安全 风险评估 安全态势 攻击模式
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失效模式和效应分析法在门诊智能药房效期管理中的应用
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作者 马妍菁 徐得莱 +2 位作者 乔鹏 杭骏 施爱明 《中国医院药学杂志》 CAS 北大核心 2024年第14期1697-1701,共5页
目的:通过探究失效模式与效应分析法(failure mode and effect analysis,FMEA)在门诊智能药房药品效期管理中的应用,提高效期管理的质量。方法:应用FMEA识别智能药房药品效期管理中可能的失效模式,确定其风险优先值(risk priority numbe... 目的:通过探究失效模式与效应分析法(failure mode and effect analysis,FMEA)在门诊智能药房药品效期管理中的应用,提高效期管理的质量。方法:应用FMEA识别智能药房药品效期管理中可能的失效模式,确定其风险优先值(risk priority number,RPN),对于RPN高的失效模式优先进行改进,通过比较改善前后的RPN值及每月近效期药品种类、数量及总金额来评价管理效果。结果:在门诊智能药房效期管理过程中共找出32个风险点,针对其中17个中高风险采取干预措施,经过6个月的整改,降至3个中风险,共下降522个RPN值,降幅为69%,近效期药品总金额由32 932.8元/月降至19 340.6元/月,P<0.05差异具有统计学意义。结论:基于FMEA法在门诊智能药房效期管理中的应用,可以有效地降低药品失效的风险,保障用药安全。 展开更多
关键词 失效模式与效应分析 风险评估 智能发药机 药品效期管理
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创新创业教育导向下智能控制原理与应用课程教学模式研究
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作者 韩龙 刁胤峰 苏勋文 《创新创业理论研究与实践》 2024年第14期135-137,共3页
在创新创业教育导向下加快推进智能控制原理与应用课程教学的改革与创新,在完成教学任务的过程中培养学生的创新创业能力,为学生就业奠定更扎实的理论基础。该文首先分析了智能控制原理与应用课程教学中存在的理论与实践比例不合理、教... 在创新创业教育导向下加快推进智能控制原理与应用课程教学的改革与创新,在完成教学任务的过程中培养学生的创新创业能力,为学生就业奠定更扎实的理论基础。该文首先分析了智能控制原理与应用课程教学中存在的理论与实践比例不合理、教学方式缺少多样化等客观问题;然后在“双创”教师培养、创新实践教育平台建设、教学方法和教学内容以及考核评估体系改革等方面提出了教学改进策略,为提升智能控制原理与应用课程教学质量提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 创新创业教育 课程 智能控制原理与应用 教学模式 理论教学 考核方法
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形成性评价在大学英语教学中的实证性研究 被引量:5
14
作者 饶静 《佳木斯教育学院学报》 2011年第1期259-261,共3页
本文从多元智能和人本主义理论的角度出发提出形成性评价对大学生英语学习的重要性,回顾了课堂教学中常用的几种形成性评价的工具,并结合自身的教学实践,探讨怎样在大学英语教学中应用形成性评价的一些工具来构建一个完整的形成性评价... 本文从多元智能和人本主义理论的角度出发提出形成性评价对大学生英语学习的重要性,回顾了课堂教学中常用的几种形成性评价的工具,并结合自身的教学实践,探讨怎样在大学英语教学中应用形成性评价的一些工具来构建一个完整的形成性评价的模式。 展开更多
关键词 多元智能 人本主义 形成性评价 工具 大学英语教学 应用 模式
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