高校社会学专业校外实践教学基地建设研究——以南京农业大学为例

校外实践教学基地是实践教学的重要载体。社会学专业在培养高素质、复合型人才的过程中,尤其要注重实践教学基地的建设。加强校外实践教学基地建设,对于推动社会学专业的教育教学改革、创新社会学专业的人才培养模式以及推进产学研协同创新都有着较为重要的意义。对南京农业大学社会学专业实践基地的调查发现,社会学专业实践教学基地在建设过程中存在着校地反馈沟通机制不健全、校地利益共赢点不明确、校地双方共建的制度不完善等问题。建议建立健全的反馈沟通机制、树立明确的利益共赢点、制定完善的共建合作制度。

美国iSchools院校图书情报硕士研究生实践教学体系研究——以华盛顿大学信息学院为例

以图书情报硕士研究生实践教学体系为主题,文章旨在通过介绍并具体分析华盛顿大学信息学院实践教学体系现状,以期对完善我国图情硕士实践教学体系提供一定的参考价值。以华盛顿大学信息学院为研究对象,通过网站调研,结合表格,分析该学院实践教学体系中的课程设置、实习安排、Capstone项目及求职服务。分析发现该学院实践教学体系较完善且具有特色,提出我国图情硕士在实践教学体系中应该更注重课程内容的实践性、完善实习安排、加强与企业合作并提供更完善的求职服务。