中介语石化视角下中式英语现象的成因及规避

中介语石化指的是目的语学习者在第二语言学习达到饱和后所处的一种停滞不前的状态,中式英语的石化现象主要源于母语干扰以及培训转移失误,对中式英语现象的规避主要通过教师的促进作用、教材的选择,以及学习者对学习策略的选择来实现。

区域输变电网运行分析与故障防范的研究

通过对临沂电网N-1故障的分析研究,提出了用供电系统已建成的调度自动化系统、生产和经营MIS系统数据开发计算机《电网N-1自动故障分析系统》的目标、内容、方法。使故障分析由定性进入定量,由概念判断进入实际操作。

渤海海域前新生代基底时代归属与构造演化特征分析

钻探揭示渤海海域前新生代基底地层结构在东西方向存在着明显的差异,前寒武纪地势西高东低、中生代末地势西低东高,构造演化具有明显的“跷跷板”现象。综合运用钻井、锆石U-Pb年代学、微古生物化石、三维地震等资料,明确了渤海海域前新生代基底时代归属,刻画了中生界、古生界残余地层分布特征。渤海西部前寒武系为变质岩基底,其年龄大致可以分为2 500 Ma左右和3 000 Ma左右两组,属于前中元古界;郯庐断裂东侧前寒武系古生物分析首次在渤海海域探井中发现新元古代疑源类化石,明确该区前寒武系碳酸盐岩为新元古界。郯庐断裂以西普遍残存古生界和局部残存侏罗系,郯庐断裂以东古生界几乎剥蚀殆尽,无侏罗系。南华纪Rodinia超大陆的裂解以及印支期华南、华北两板块剪刀式碰撞是造成研究区前新生代构造演化“跷跷板”现象的主要原因。

英语专业学生英语口语石化现象研究

口语石化现象是外语学习中常见的现象,它严重阻碍了第二语言学习者外语水平的提高。为此国内外学者进行了大量研究,也取得了一定成果,但还存在不足,尤其是对口语石化的研究多停留在理论阶段。该文通过实证研究,分析了英语专业学生英语口语石化的原因并提出相应的解决方案。

手语中介语“石化”现象的探讨--基于第二语言学习的视角

“石化”是第二语言学习过程中普遍存在的现象,健听人在手语学习过程中,经常会出现长期打“手势汉语”的中介语“石化”现象,很难学会地道的聋人手语。产生手语中介语“石化”现象的主要原因在于成人学习者错过了语言学习关键期、手语语言输入质量不高、情感因素的制约、汉语母语的负迁移、交际策略和学习评价的影响等。在手语教学中,教师应针对手语中介语“石化”形成的原因,采取克服“石化”现象的针对性策略,提高手语学习效果。

二语习得中介语石化现象研究述评

中介语理论中的石化现象一直是中介语研究领域中的热点课题之一,一直以来学者们都有对其展开研究讨论。石化现象是指语言学习者在语言学习过程中达到一定程度之后出现的相对瓶颈期,在此期间学习者出现外语水平无法有所提高,语言水平停滞不前的状况。这一现象在二语习得及外语学习过程中不可回避且普遍存在。该文将对中介语中的石化现象,从研究内容、研究理论方法等方面整述该领域的研究现状,并对该领域研究的可发展空间进行一定讨论。

火电厂主汽温自动整治浅析

以江西贵溪电厂1号炉主汽温自动控制系统自动整治为例,介绍主汽温自动整治全过程及自动整治方法,并对主汽温自动整治过程中发现的“积分饱和”现象进行分析、处理,阐述主汽温自动整治的可行性。

基于兰盖克认知理论消解医学生习得医学英语词汇石化现象的策略研究

目的基于兰盖克认知理论研究消解医学生习得医学英语词汇石化现象的策略。方法首先，对哈尔滨医科大学大庆校区医学生进行问卷调查，从中探讨出造成医学生习得医学英语词汇石化现象的内外原因和个性差异原因，采用实证研究法分析石化原因，找到消解石化的指导理论。然后，基于兰盖克的意向图式结构理论，探讨出巧记医学英语单词的策略，用“构词记忆法＋联想”记忆较难的、多音节长的医学英语单词；最后，基于兰盖克的隐喻结构理论，研究出第二策略“医学解剖图图谱记忆法”，利用已学的医学知识来巧记在特定医学语境下出现频率高的医学英语词汇，并在特定语境下习得医学英语词汇。结果基于兰盖克的认知理论，探讨出2种消解记忆医学英语词汇石化的策略，为构建相应的医学英语词汇教学提供新教学模式。结论消解词汇石化现象的策略有效地运用到医学英语词汇教学中，使医学生在未来工作岗位中能够通过技巧策略掌握所需要的专业英语词汇，这种记忆词汇技能会使医学生终身受用。

中介语的石化现象对英语写作教学的启示

中介语的石化现象在第二语言的学习过程中极其常见.石化现象对英语学习者各方面都具有一定的影响,尤其是对英语写作的影响较大.防止中介语石化现象是提高英语学习者写作能力的一个重要途径,文章主要围绕中介语石化现象进行简要概括的解释和论述,在此基础上,对英语写作过程中出现的石化现象及其深层次原因进行全方位的挖掘和分析,最后再围绕这种石化现象的存在可能会给英语写作教学造成的影响、形成的作用等方面进行了详细的解释和说明.