从交互性看评价句中程度副词与“的”“了”的共现问题

本研究从交互性角度,讨论评价句式“程度副词+形容词+(的/了)”中程度副词与语气词的共现问题。文章认为,评价句的三种句式、程度副词和语气词“的/了”基于交互性构成相互选择和配合的关系。不加语气词的评价句表达命题,倾向于出现在正式的弱交互语体中。加语气词“的”的形式表达交互中的言者立场,从言者角度对命题进行确认;加“了”则是表达听者立场,具有拉近与听者距离,寻求认同,建立同盟关系的功能,二者常出现在非正式的强交互语体中。