基础课示范实验室建设的研究与实践

在探讨“示范”实验室、“三型”实验的内涵、实践教育教学观念转变、实验室建设定位、目标和思路的基础上,介绍了湖南大学化学基础课程省级示范实验室的建设情况。围绕创新思维和创新能力的培养,在实验教学环节、实验室管理、实验队伍建设和实验设施等方面作了较全面的改革与建设,实现了实践教育教学体系化和实验设施现代化。采取多途径将建设成果进行了有效的辐射。

高校篮球人才培养方式的现状与创新

运用文献资料和问卷调查法 ,对大学篮球联赛的开展及人才培养现状进行了分析 :高校高水平篮球人才培养方式存在办队指导思想不明 ,缺乏推动篮球运动发展的氛围以及在人才培养上的运行机制等问题 ;高校篮球人才培养模式必须创新与发展 ,健全人才的培养机制 ,以人才的培养过程为目标 ,实现人的全面发展。提出了改革高校篮球竞赛体制 ,引进高水平教练员等

药物化学实验教学中设立开放性实验的尝试

在药物化学实验教学中尝试进行开放性实验,指导学生对实验中发现的问题通过查阅文献、归纳分析资料,提出新的解决办法如新的合成路线或后处理方法等,设计出实验方案,探索性地完成实验,最后写出实验论文。这种方法有利于培养学生的科研思维方式和创新意识;有利于提高学生分析问题和解决问题的能力。

形象思维研究的现状与思考

形象思维研究应该成为我国 2 1世纪教育研究的一个热点问题。目前关于形象思维的研究现状是 :(1 )对形象思维概念的定义基本趋于一致 ;(2 )对发展形象思维的定义的认识视角较为宽阔 ;(3)较广泛地研究了数学教学中的形象思维 ;(4)初步对形象思维过程进行了心理分析 ;(5)初步探讨了形象思维与抽象思维、直觉思维、直观思维的关系 ;(6)零星地开展了一些形象思维的实验。但是 ,形象思维的研究现状尚不能满足教育现实及未来的需要 ,今后的研究应注意以下事项 :(1 )重视在素质教育观下结合具体学科研究形象思维 ;(2 )重视运用调查与实验方法 ;(3)重视运用多元统计方法 ;(4)重视应用计算机模拟法。

基础化学综合实验中学生“自主设计”的教学实践

在基础化学综合实验中,教师只提出主要原料和欲制备的产品大类,学生通过查找资料自主设计,用不同的方法、途径制备出所要求产品,并分析几种方法在操作过程、经济及环保等方面各自的优缺点,从而达到培养学生自主创新能力的目的。

在毕业实习中提高学生的综合素质

毕业实习是大学教学工作的一个重要环节 ,它为学生提供了理论联系实际的机会。学生通过施工现场跟班实习 ,大大提高了他们的综合素质 ,培养了他们的敬业爱岗精神、创新精神、与人合作精神 ,有助于树立正确的人生观和价值观 。

怎样提高医学期刊编辑的职业素养

医学期刊编辑广泛地就职于各个医学刊物编辑部,对医学科研的发展、医疗水平的提高、医学信息的传递以及医学动态的交流起着至关重要的媒介作用,堪称医学界的"喉舌"。本文着重阐述了医学期刊编辑应具备的最基本、最重要的素质:政治素质、业务素质和创新素质。特别强调医学期刊编辑要有创新素质,只有创新,才有发展和进步。本文结合医学期刊的特点以及编辑工作的性质,就怎样提高医学编辑的职业素养进行讨论并提出了作者的观点。

邓小平教育思想精义

邓小平教育思想不仅是其中国特色社会主义理论的重要组成部分，而且形成了具有中国特色和时代特征，内容十分丰富而深刻的思想体系。邓小平教育思想体系主要由教育地位论、教育人才论、教育目标论、教育方向论、教育服务论、教育改革论、教育领导论等七个基本方面理论构成。

略论医学生素质教育

本文分析了高等医学教育存在的一些问题，研讨了医学生素质教育的必要性、核心、途径和方法，认为医学生素质教育的核心是培养创新能力，重点是加强医学人文素质教育，而首先要提高教师的全面素质。

高师化学实验教学内容、方法和手段的改革与实践

本文论述了高师化学专业培养创新型人才的基本途径,提出了深化实验教学模式、内容、方法和手段的改革与实践的具体措施.

开设综合化学实验的探索与尝试

文章从"综合化学实验"开设的必要性展开讨论,介绍了我院在现有的条件下,开设"综合化学实验"的基本思路和做法,并围绕实验教学改革谈一些探索和实践的体会,同时提出下一步设想。

发展小城镇的意义与策略

加速发展小城镇是 2 1世纪我国实现农村现代化的战略抉择 .创新土地制度 ,全面规划小城镇建设 ,加快调整乡镇行政区划 ,改革户籍制度 ,放宽融资政策 ,推进科教兴镇是行之有效的策略 .

新时期宣传思想工作如何创新——关于当前宣传思想工作创新问题的调查与分析

宣传思想工作从来都是中国共产党革命、建设和改革开放的强大政治优势。要发挥这一优势,使之对各个历史阶段的中心工作和主要任务产生积极作用,就要对不同社会阶段和历史条件下的新形势有一个清醒的认识和准确的判断。基于此,作者深入实际进行调查研究,并针对新时期宣传思想工作如何创新问题进行了比较深入的分析。

当前高校实施素质教育应注意的几个问题

当前高校实施素质教育应注意解决好四个问题 :一是准确定位文化素质教育 ,二是把握通识教育与专业教育的度 ,三是夯实创新的基础 ,四是采取切实措施提高“两课”教学质量。

加强工程训练培养创新能力改革电工电子实践体系

探索了如何增强工程训练培养大学生创新能力 。

健美操教学结构优化改革与实践应用探讨

通过多年的改革实践研究 ,在总结传统的健美操教学经验的基础上 ,对健美操教学进行教学结构优化改革 ,即优化课程设置 ,优化教材内容 ,优化教学 ,优化考试内容和方法的改革旨导思想 ,并在教学实践中应用实施 ,达到了预期的效果。

反求创新——家电产品开发的有效途径

探讨了反求创新的一般过程认为在反求基础上进行创新 ,扬长避短 ,可以使开发的产品性能更优 ,开发周期缩短 ,开发费用大大降低 ,且开发成功率显著提高。同时 ,详细分析了反求创新的家电产品开发中的具体运作过程 ,提出了目前反求创新进一步研究的方向。

在校农村大学生再社会化问题研究

来自农村的在校大学生在心理调适、价值观念、行为方式等方面存在许多问题。这些问题的产生,既有社会经济的原因,也有家庭背景的影响,更是传统农业文明与现代工业文明冲突的结果。从经济资助、“两课”教育、心理调节、文化生活等方面多管齐下,有助于解决这些问题,促进其再社会化过程的完成。

推进公安社会管理创新的思考

公安社会管理创新取得了一系列重大突破,同时也存在着若干突出问题。公安社会管理创新应切实把握好以下主要原则:必须坚持正确的政治方向,必须紧紧围绕公安主要职能,必须切实调动广大民警积极性,必须立足形成齐抓共管的工作格局,必须注意处理好若干重要关系。公安社会管理创新应通盘考虑、突出重点:创新公安社会管理认识,创新公安社会管理理念,创新公安社会管理职能,创新公安社会管理体制,创新公安社会管理机制,创新公安社会管理模式,创新公安社会管理内容,创新公安社会管理理论。

高校实施研究型教学的思考

在高等学校实施研究型教学具有其重大意义、内涵、理论依据、应遵循的原则、要达到的目标和实施策略等内容。实施研究型教学的目的是使大学生学习和运用科学研究的思维方法和研究方法,训练科学研究的素质,培养学生的创新精神和创新能力。