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乡村教育振兴下师范生实习支教改革研究 |
任丽婵
李斌强
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
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师范专业认证背景下体育教育专业教育实习评价的现实困境与行动路径 |
张丽军
孙有平
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《西安体育学院学报》
北大核心
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2024 |
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记实习日记是促进实习生专业成长的有效途径——以学前教育专业为例 |
薛萍
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《吕梁学院学报》
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2011 |
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儿科实习护生职业获益感的调查分析 |
梁培荣
姚文英
倪志红
阐玉英
景玉芳
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《全科护理》
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2017 |
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“飘摇”与“确固”:高职学前教育专业学生实习成长的叙事研究 |
陈东吉
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《幼儿教育》
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2024 |
0 |
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关键实习事件与实习教师专业成长研究 |
王旭卿
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
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