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What is Mind,What is Consciousness,and Where This Resides
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作者 Florin Gaiseanu 《Journal of Philosophy Study》 2023年第3期103-120,共18页
The main purpose of this paper is to respond to the questions what is mind and consciousness and where this resides.The answers are based on the frontline Informational Model of Human Body and Living Structures(IMHBLS... The main purpose of this paper is to respond to the questions what is mind and consciousness and where this resides.The answers are based on the frontline Informational Model of Human Body and Living Structures(IMHBLS),which shows that mind and consciousness can be described by the activity of the Informational System of the Human Body and Living Structures(ISHBLS),consisting of seven informational components,each of them with specific activity and functions,inter-correlated to support the immaterial/informational manifestation of the body expressed by mind and consciousness.The basic concept of matter-related and virtual information results as a consequence of the operability of the physics,chemistry,biologic,or mathematics laws,which actually act as informational operators,such processes are informationally driven and manifested finally as a“media-like functions”of mind and consciousness,on the“screen/display”of prefrontal cortex.The mind is therefore described as the capacity of every individual to access the data field of own life experience,where the thought acts as an informational operator,which can activate the required information from internal/external reality.Consciousness is the result of the info-representation of the explored reality,accumulated by the momentary connection,and compared/combined with the life experience,serving as judgment reference/criteria.The question is discussed in relation with the localization of consciousness,showing that this resides in the brain,as a result of the activity of ISHBLS.The discussion on the experimental evidences concerning the minimal basic components necessary and sufficient to sustain consciousness,compared with the results of the informational model,indicates the cortico-thalamus axis,in a full agreement each other.One of the basic findings is that the activation of consciousness is operated in two steps,one consisting in a feed-forward reception and another in feedback perception for recognition of the info-significance,which is fully supported by the recently reported experimental results.The phenomena of intuition,inspiration,premonition,“deja vue”,retrocausality,and intentionality are discussed.This model unifies the eastern and western concepts/models on consciousness and mind,explaining the energetic Yung/Yin Chinese model by YES/NO-informational Bit-type behavior,the Plato’s ideas/forms by“information”concept as a participating component of reality,Aristotle’s materialist view with matter structuration(assisted by information),and archaic model of the seven“chakras”at human,as vital informational centers connected with the body. 展开更多
关键词 information/matter-related information informational model/system info-communication living structures mind/body/consciousness brain/informational centers intuition/revelation/inspiration premonition/intentionality retrocausation past memory
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论科学创造与非逻辑思维的关系 被引量:2
2
作者 李振烈 季令 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期225-229,共5页
本文论述了科学创造 (科学研究、科技发明及科技写作等 )与非逻辑思维的关系 ,以若干科学史料为背景对直觉。
关键词 科学创造 非逻辑思维 直觉 灵感 想象 科学研究 科技发明
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非线性思维漫谈 被引量:7
3
作者 覃可霖 邹钰瑶 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2011年第4期148-152,共5页
线性思维与非线性思维是思维的两种表现形式。意识到非线性思维的存在并对它进行诠释,理清它与线性思维的不同,对非线性思维产生的生理基础,对在科学研究和文艺创作中的存在形式进行探讨,并指出了研究非线性思维的前景和意义。
关键词 非线性思维 直觉思维 灵感思维 顿悟思维
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关于直觉思维的逻辑化归 被引量:1
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作者 刘邦凡 李包庚 +1 位作者 罗文静 张绍友 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第3期81-84,共4页
从逻辑的角度深层次认识和把握直觉思维机制及其过程,是具有理论和现实意义的工作。本文通过几个事例分析了直觉思维逻辑过程,揭示了所有的直觉思维,特别是灵感与顿悟,并非都是非逻辑的。
关键词 直觉思维 灵感 顿悟 逻辑思维 理性思维 感性思维 逻辑性
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灵感和直觉心理现象的协同论阐释 被引量:3
5
作者 陈明 《西北师大学报(社会科学版)》 北大核心 2005年第4期96-98,共3页
运用当代系统科学的协同论对灵感和直觉的复杂心理现象作新的阐释,揭示灵感和直觉是创新思维主体心理的协同机制,分析了灵感和直觉活动中所发生的协同关系,指出对灵感和直觉心理现象的协同论的新阐释的意义。
关键词 灵感 直觉 协同论 心理 阐释
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奥古斯丁的光照论及其启示与直观思想 被引量:1
6
作者 陈丽 高秉江 《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第2期116-123,共8页
作为基督教的理论奠基人,奥古斯丁面临着两个理论问题,一是不显现的终极存在的神本体如何显现,二是有限的人的思维如何显现和理解终极无限者,对此,他提出神性非肉眼所见,并用光照论的思想予以回应。奥古斯丁的光照论是基于基督教信仰之... 作为基督教的理论奠基人,奥古斯丁面临着两个理论问题,一是不显现的终极存在的神本体如何显现,二是有限的人的思维如何显现和理解终极无限者,对此,他提出神性非肉眼所见,并用光照论的思想予以回应。奥古斯丁的光照论是基于基督教信仰之下的一种独特的知识论,是柏拉图的理念论和新柏拉图主义的流溢说在认识领域的逻辑延伸,其主要目的是论证人的知识的可靠性和确定性,并由此获得对直观思想更深入的理解。 展开更多
关键词 光照 直观 启示 理性
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论灵感直觉思维创新的机制与规律 被引量:3
7
作者 刘卫平 《晋阳学刊》 北大核心 2007年第6期60-63,共4页
灵感直觉思维活动作为一种独特的思维创新活动形式,存在着自身运动过程阶段,并具有自身的运动机制,即思维运动的选择机制、思维运动的诱导机制、思维直觉的高级简化统摄运动机制、思维跃迁上升运动机制和思维运动的重构机制。这些思维... 灵感直觉思维活动作为一种独特的思维创新活动形式,存在着自身运动过程阶段,并具有自身的运动机制,即思维运动的选择机制、思维运动的诱导机制、思维直觉的高级简化统摄运动机制、思维跃迁上升运动机制和思维运动的重构机制。这些思维运动机制深刻地反映了灵感直觉创新运动的基本规律,即显意识与潜意识互渗贯通律、思维互补综合重构律、思维无序与有序协同整合律和思维诱导跃迁上升运动律。 展开更多
关键词 灵感直觉思维 创新 机制 规律
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创造性思维在编辑工作中的作用和培养 被引量:5
8
作者 姬建敏 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2004年第2期112-115,共4页
创造性思维是有创见的思维。编辑的创造性劳动决定了编辑的创造性思维必将参与其中 ,从策划设计、选题组稿到修改加工、品牌包装 ,每个环节都不可或缺。直觉、灵感作为创造性思维的重要内容 ,在选题创意方面的作用比较突出。要培养编辑... 创造性思维是有创见的思维。编辑的创造性劳动决定了编辑的创造性思维必将参与其中 ,从策划设计、选题组稿到修改加工、品牌包装 ,每个环节都不可或缺。直觉、灵感作为创造性思维的重要内容 ,在选题创意方面的作用比较突出。要培养编辑的创造性思维能力 ,编辑思维能力的提高是基础 ,发掘潜思维能力是关键。 展开更多
关键词 创造性思维 编辑工作 灵感 选题工作 知识结构
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禅境:中国艺术的直觉理性 被引量:2
9
作者 黄毓任 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第4期45-49,共5页
中国艺术的意境美学观与佛教密切相关。禅宗强调“明心见性,顿悟成佛”,这种直觉近乎本能却相当高级,看似神秘而更内在。它极端浓缩了想象所需要的时间过程,扬弃了其中的自觉理性成分,把妙悟天开、天真发溢、意到便成视为艺术的最高境... 中国艺术的意境美学观与佛教密切相关。禅宗强调“明心见性,顿悟成佛”,这种直觉近乎本能却相当高级,看似神秘而更内在。它极端浓缩了想象所需要的时间过程,扬弃了其中的自觉理性成分,把妙悟天开、天真发溢、意到便成视为艺术的最高境界。禅境崇尚顿悟,使中国艺术(诗歌、绘画、书法、戏剧、建筑等)逐步形成了以淡泊、简约为极致的特征,其所凝结的乃是中华民族文化心理结构中的直觉理性。 展开更多
关键词 中国艺术 直觉理性 禅境 顿悟 淡泊 简约
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物理学习中的直觉思维培养 被引量:4
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作者 张志宏 《白城师范学院学报》 2014年第3期59-61,共3页
直觉和灵感是创造性思维的重要形式,直觉思维是科学研究的重要因素.在物理教学中,培养学生的直觉思维有利于学生创造性思维的培养和创新能力的提高.本文主要论述了直觉思维方法及其在物理学习中的应用,探讨了直觉思维的培养和学生创造... 直觉和灵感是创造性思维的重要形式,直觉思维是科学研究的重要因素.在物理教学中,培养学生的直觉思维有利于学生创造性思维的培养和创新能力的提高.本文主要论述了直觉思维方法及其在物理学习中的应用,探讨了直觉思维的培养和学生创造性思维的培养. 展开更多
关键词 直觉 灵感 创造性思维
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数学创新思维的魅力 被引量:19
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作者 佟健华 《数学教育学报》 2000年第3期37-40,共4页
在数学创新过程中,不仅需要逻辑思维,更需要直觉思维和灵感思维,且只有三者有机地结合起来,才能引发出成功的数学发明.
关键词 创新思维 数学创新 数学发明 逻辑思维 自觉思维 灵感思维
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非理性因素在创造性思维活动中的作用 被引量:2
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作者 杨福荣 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2004年第5期13-16,48,共5页
在创造性思维活动中,非理性因素推动着甚至直接激发出创新思维。其中,情感、意志等因素起着重要的控制和调节作用;灵感、直觉是创新思维的导火索,直接激发出新思想、新观念,领悟事物本质和规律,实现认识的飞跃。它们都是积极主动的思维... 在创造性思维活动中,非理性因素推动着甚至直接激发出创新思维。其中,情感、意志等因素起着重要的控制和调节作用;灵感、直觉是创新思维的导火索,直接激发出新思想、新观念,领悟事物本质和规律,实现认识的飞跃。它们都是积极主动的思维结果,主要受到理性思维、逻辑思维的制约。因此,要想培养自己的创造性思维能力,就必须重视非理性因素的运用。 展开更多
关键词 创造性思维 非理性因素 情感 意志 灵感 直觉
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创新教育中创造性思维能力的培养 被引量:4
13
作者 童菊芳 丁么明 《孝感学院学报》 2005年第1期40-42,共3页
根据《基础教育课程改革纲要》和《中共中央、国务院关于深化教育改革和全面推进素质教育的决 定》中提出的有关要求,提出中学生创造性思维能力培养的主要看法是:"教知识"要与"教思维"相结合,着力培 养创造性思维能... 根据《基础教育课程改革纲要》和《中共中央、国务院关于深化教育改革和全面推进素质教育的决 定》中提出的有关要求,提出中学生创造性思维能力培养的主要看法是:"教知识"要与"教思维"相结合,着力培 养创造性思维能力,让学生适应知识经济时代的发展要求。 展开更多
关键词 创新教育 创造性思维 思维培养 直觉 想像 灵感
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对“神灵体验”的科学认识 被引量:1
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作者 于祺明 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2004年第10期1-3,69,共4页
科学与有神论是有本质区别的。本文从心理幻象、心理暗示、自我意识和相关的似清醒意识状态、灵感、直觉等方面对所谓的“神灵体验”进行了科学的分析 ,由浅入深、逐次解剖 ,揭开了它神秘的外衣 ,这对弘扬科学精神。
关键词 神灵体验 心理幻象 心理暗示 自我意识 灵感与直觉
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把握世界四种基本方式的自觉整合与人的全面发展 被引量:1
15
作者 李成旺 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第3期31-37,共7页
人类社会发展进步的动力来源于理论创新与现实创造的相互影响和相互促进,而人们又总是通过常识、科学、宗教、哲学等把握世界的基本方式参与并改变上述历史进程,因而考察这些方式作用机制之异同,进而沉淀出能够引领社会良性前行的方式自... 人类社会发展进步的动力来源于理论创新与现实创造的相互影响和相互促进,而人们又总是通过常识、科学、宗教、哲学等把握世界的基本方式参与并改变上述历史进程,因而考察这些方式作用机制之异同,进而沉淀出能够引领社会良性前行的方式自觉,无疑是一项重要课题。常识以"共同经验"作为"中介",容易导致非此即彼的形而上学思维方式;宗教以"启示"的方式预设一个超验的神的存在来理解和把握世界,也仅仅停留在"鸦片"的功用层面来化解和消弭现实中的各种矛盾;科学提供了生产力发展和人类感官幸福的前提,也彰显了人类理性,但其研究对象局限于经验—现象世界及其中的必然规律,并不能直接解决信仰、道德等人类价值世界中的问题;哲学通过理性考量来化解宗教、常识遭遇到的困境以及科学不能达及的领域,试图为人类的道德领域寻找根据,为人类社会历史的健康发展和人的全面发展指明方向。 展开更多
关键词 人的发展 常识-直观 宗教-启示 科学-理性 哲学-批判
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物理学中的创新方法及其教学价值 被引量:3
16
作者 刘向远 梅忠义 《安徽教育学院学报》 2006年第6期31-35,共5页
物理学的发展过程是创新发展的过程,在建立新理论、发现新规律以及开启思维的心灵之路中,产生了假说法、类比和模拟法以及直觉、灵感、想象等创新方法,将这些创新方法应用于教学实践能够培养学生的创新思维能力和创新精神。
关键词 创新方法 假说法 类比与模拟法 直觉 灵感和想象 教学价值
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直觉与顿悟:知识生产的隐性过程 被引量:1
17
作者 熊易寒 《公共管理评论》 CSSCI 2017年第3期15-23,共9页
在社会科学的研究过程中,研究者的直觉和顿悟对于规律的揭示、概念的发明、机制的发掘有着重要的作用。然而,在我们的研究方法教学和讨论中,人们通常会有意或无意地回避直觉和顿悟的价值。运用科学的研究方法探寻因果关系和因果机制是... 在社会科学的研究过程中,研究者的直觉和顿悟对于规律的揭示、概念的发明、机制的发掘有着重要的作用。然而,在我们的研究方法教学和讨论中,人们通常会有意或无意地回避直觉和顿悟的价值。运用科学的研究方法探寻因果关系和因果机制是知识生产的显性过程,通过直觉与顿悟接近事物的本质和规律则是知识生产的隐性过程。社会科学研究者需要有方法论的自觉,但不能成为'唯方法主义者',以为方法可以直达'真理'的彼岸。在研究方法之外,直觉和顿悟在'知识生产'中发挥了催化剂的作用。 展开更多
关键词 直觉 顿悟 社会科学
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直觉思维新探 被引量:1
18
作者 吕汉东 《台州学院学报》 2003年第2期10-14,共5页
直觉是无准备的大脑对世界的直接洞察,灵感是有准备的大脑的突然闪光。直觉是“看”出来的,灵感是“悟”出来的。从以上两个层图把直觉与灵感区别开来。直觉的发生过程大体上可分为感知、共鸣和判断三个阶段。就直觉的本质而论,它是主... 直觉是无准备的大脑对世界的直接洞察,灵感是有准备的大脑的突然闪光。直觉是“看”出来的,灵感是“悟”出来的。从以上两个层图把直觉与灵感区别开来。直觉的发生过程大体上可分为感知、共鸣和判断三个阶段。就直觉的本质而论,它是主客体对应相似的信息块共鸣的产物。直觉可划分为科学直觉和艺术直觉两大类。艺术直觉又可划分为艺术型外直觉和艺术型内直觉两种,它在艺术创造过程中有着从生活中捕捉原型意象、激起艺术家的创作冲动和突破创造者认知心理结构障碍的多种功能。 展开更多
关键词 直觉 灵感 心理机制 功能
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古代艺术思维的三种模式 被引量:1
19
作者 吴建民 《孝感学院学报》 2003年第4期38-41,共4页
中国古代艺术思维主要有神思、妙悟、灵感三种模式,三者既有共同方面,又有不同特征;既各自独立,又共存互补。这三种思维模式构成了古代艺术思维理论体系的基本框架,在今天仍有重要的理论意义和应用价值。
关键词 中国古代艺术思维 思维模式 神思 妙悟 灵感 艺术理论 中国古代文学 文学创作
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直觉与灵感思维的新思考 被引量:2
20
作者 王复亮 《潍坊学院学报》 2006年第3期24-26,共3页
本文从系统论的角度提出了一个简化的人脑思维模型;在此基础上,给出直觉与灵感思维的新定义;继而论述了其主要特征。
关键词 创新思维 直觉 灵感 人脑思维模型
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