我国高校期刊定级的现状研究

期刊定级涉及学科原则、导向原则、分级原则、动态原则、数量和质量原则。通过分析我国高校期刊定级的依据和定级的现状,指出我国高校期刊定级中存在重外轻内,学科定级混乱等问题。同时,认为不同院校相同学科一、二级期刊数量悬殊,地方色彩较为浓厚。另外,期刊定级仍存在概念混淆的现象。