高校基层党建贯彻“不忘初心、牢记使命”制度的指向与路径

将“不忘初心、牢记使命”制度化是新时代党建的重要创新,要求基层党组织始终坚持党的领导、恪守初心使命、以人民为中心、重视党史学习教育,这给高校基层党建带来了新的重要启示。高校基层党组织要在推进“不忘初心、牢记使命”主题教育建设、强化理论武装、改进思想政治工作与加强教师队伍建设等方面明确实践指向,紧紧围绕理论强党,持续推进党性教育,建设有责任、有担当的干部队伍,推动“不忘初心、牢记使命”制度切实落地。

不忘初心、牢记使命制度建构的三重逻辑

不忘初心、牢记使命是中国共产党人的政治信仰,将其制度化是党建的重大创新。建立不忘初心、牢记使命制度,就是要围绕恪守党的性质宗旨和奋斗目标打造制度规范体系,形成工作中可操作、可评价的标准,使全体党员、干部坚定理想信念。初心使命制度化建设的意义在于,它是防腐的制度保障、国家治理现代化的重要目标和党建成功经验的理论升华。建立初心使命制度的必然性在于,它是党性的必然要求,是对历史发展规律的积极顺应和意识形态能动性原理的创造性应用。建立初心使命制度的基本路径是,提高认识站位,始终不渝地把守初心和担使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题;规范和完善马克思主义理论和党史、国情的学习制度;建立能够将初心使命落实、落小、落细的工作机制和评价体系。

建立不忘初心、牢记使命的制度研究

党的十九届四中全会提出要建立不忘初心、牢记使命的制度,意义重大。建立不忘初心、牢记使命制度的背景包含坚守初心思想淬炼的根基、政治的担当及永恒课题三层逻辑。建立这项制度是加强党的自身建设、坚持制度治党和依规治党、加强党的思想建设、着力践行以人民为中心的发展思想的迫切需要。我们可以从创新理论武装工作,完善查改问题机制,健全激励干部担当机制,抓牢整改落实机制等方面着手,探索建立不忘初心、牢记使命制度的有效路径。

新中国成立以来党自我革命的历史演进及经验启示

勇于自我革命是中国共产党最鲜明的政治品格和最大的优势,也是中国共产党区别于其他政党的重要特质。新时代党的自我革命有着深厚的理论来源、优良的传统基因和迫切的现实之需。新中国成立以来,中国共产党在带领人民推进伟大社会革命的同时也在不断进行着伟大的自我革命,持续增强党的自我革新能力,并在先决条件、重要途径、根本标准、基本方法、核心关键、价值目标等方面积累了诸多宝贵的历史经验。新时代中国共产党要始终不忘初心、牢记使命,就要坚定不移地加强党的自我革命,不断把自我革命推向深入,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴保驾护航。

不忘初心和使命:新时代实现党的历史使命的根本保证

在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。其蕴含着我们党对国家前途、民族命运、人民福祉的深深关切。“不忘初心、牢记使命”回答了政党建设的最根本问题,贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,充分体现了马克思主义精髓,是深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的一把钥匙。只有深入理解这次主题教育中“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,才能把党建设得更加坚强有力,确保党始终保持同人民群众的血肉联系;才能以党的自我革命来推动党领导人民进行的伟大社会革命,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴;才能更好传承红色基因,使我们党永不变质,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。中国共产党积极倡导构建人类命运共同体,努力推动世界进入持久和平、共同繁荣的新时代。中国共产党“不忘初心、牢记使命”的理念和实践,也给世界各国政党以重要参考和启迪。

“不忘初心、牢记使命”:中国共产党人的永恒主题

“不忘初心、牢记使命”主题教育旨在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,汇集和凝聚全党的力量,为实现新时代中国共产党的历史使命不懈奋斗。中国共产党人的“初心”和“使命”是中国共产党引领中华民族和中国人民实现从“站起来”“富起来”到“强起来”的强大而不竭的动力。能否做到“不忘初心、牢记使命”,关系到中国共产党能否经受住“四大考验”、克服“四种危险”,关系到中国共产党能否回答好时代考题,关系到中国共产党能否肩负起新时代赋予的历史使命。“不忘初心、牢记使命”是中国共产党人的永恒主题。要真正做到“不忘初心、牢记使命”,就要坚定远大理想信念不动摇,练就坚如磐石的革命意志,切实担当起该担当的责任,通过学习武装头脑、指导实践。

不忘初心、牢记使命制度建设的价值、原则与路径——以保证制度有效性为视角

建立不忘初心、牢记使命的制度是思想建党、制度治党的重要举措,对坚持和完善党的领导制度体系、中国特色社会主义制度体系,推进党的自我革命和伟大社会革命都具有战略价值。制度建设的关键在于保证制度的有效性。建立有效的不忘初心、牢记使命制度,应坚持继承性与创新性相统一、人民性与激励性相统一、独立性与协同性相统一、问题导向与目标导向相统一的基本原则;建立责任明确的领导管理体制、完善常态规范的学习教育机制、严肃检视问题的调研机制和组织生活机制、构建整改落实的工作责任机制。

“不忘初心,牢记使命”主题教育融入大学生人生观教育探析

中国综合国力不断提升,社会不断发展,这离不开老一辈人的艰苦奋斗,同时也与新时代人民的努力密不可分。高校大学生是建设国家的中坚力量,应坚定理想信念,以时代典型为楷模,保持初心不懈奋斗。因此将"不忘初心,牢记使命"主题教育融入大学生的人生观教育中是现实的需要和时代的要求。这一主题教育有利于提高大学生的整体素养,对国家发展具有重大意义。

高校“不忘初心、牢记使命”主题教育的思考与实践——以池州学院为例

在高校开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,意义更为重大、更为特殊、更为深远。这是加强高校党建和思想政治工作、确保党对教育工作全面领导的重要机遇,是促进高等教育内涵式发展的有效载体,是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的强大动力。要紧紧围绕立德树人,提升主题教育的高度;充分运用地方资源,延伸主题教育的深度;精心打造指尖阵地,拓展主题教育的广度;注重分类分级指导,增加主题教育的精度;加强舆论宣传,掀起主题教育的热度。池州学院党委聚焦主题主线,找准主题教育着力点,开展学习教育和调查研究,着力解决制约学校改革发展的瓶颈问题。

高校落实“不忘初心、牢记使命”制度的相关问题研究

在中国特色社会主义进入新时代的历史背景下,高校要不断增强政治责任感和历史使命感,主动提高政治站位,自觉增强“四个意识”,认真践行“不忘初心、牢记使命”制度,强化师生党性修养,坚定师生理想信念,以立德树人为主旨,引导广大教师树立为中华复兴而育人,引导广大学生树立为中华复兴而读书的观念。坚持把党建工作与学校的事业发展和人才培养同向同行、同步发展、同频共振,使广大学生在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

新时代建立不忘初心、牢记使命制度的若干思考

不忘初心、牢记使命制度是坚持和完善党的领导制度体系的重要内容,为新时代加强党的领导提供了制度性规范。党的十八大以来,全党明确了制度建设对其他建设的保障性作用,并对党的初心使命主题教育形成制度化表达指明了方向,为建立不忘初心、牢记使命制度提供了重要依据。随着新时代党的建设的不断发展,建立不忘初心、牢记使命制度的要求也愈加迫切,要深化该制度建立的内在逻辑,进一步强化该制度建立的价值原则,着力于明确其科学理论与内涵,切实提高该制度执行的能力与水平,从而提高坚持和完善党的领导制度体系的自觉性与坚定性,进一步增强党的制度建设的严肃性和权威性。

高校党员干部“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化路径选择

十九届四中全会将“不忘初心、牢记使命”主题教育上升到常态化层面,提出应将“不忘初心、牢记使命”视作党建工作的永恒课题和全体党员干部的终身课题。本文分析了高校党员干部“不忘初心、牢记使命”主题教育的意义,结合当下“不忘初心、牢记使命”主题教育工作中存在的问题,提出了应建立常态化学习制度、运用新媒体开展主题教育活动、建立主题教育活动考核与评价体系等措施,以此来推进此项工作实现常态化、制度化发展。

“变”与“不变”:“不忘初心、牢记使命”的再认识

回首中国共产党的百年激荡历程,无论外部环境和条件如何变化,中国共产党的初心和使命始终不变;在从"站起来""富起来"到"强起来"的不断求变中,中国共产党的初心和使命始终不变。在"变"与"不变"的辩证统一中进一步理解"不忘初心牢记使命",可以摆脱撇开历史、脱离现实的纯主观宣介,确保思想层面的解读与历史的真实相符合、与现实的实践逻辑相统一,促进初心和使命在新时代得以更好地坚守和升华。

践行初心使命 以更高科技创新水平振兴石化

中国石化大连石油化工研究院将主题教育与科技创新中心工作两手抓、两促进,检视剖析自身不足,从大势和全局中认清形势、把握规律、贴近需求、找准定位,增强战略思维,提升谋划能力,奋力助推中国石化打造世界一流。

习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述探析

党的十八大以来,习近平总书记对"不忘初心、牢记使命"这一重大历史命题与时代课题进行了系列阐述。习近平总书记"不忘初心、牢记使命"重要论述,既遵循了马克思主义理论的科学指导,又吸收了中华优秀传统文化的深厚营养,同时,还融入了九十多年来中国共产党独特的红色基因,是三者的高度契合。习近平总书记关于"不忘初心、牢记使命"重要论述贯穿为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这一价值追求与执政理念。

不忘初心、牢记使命制度建设的逻辑考量和实践理路

就不忘初心、牢记使命的制度建设而言,根本出发点是推动新时代党的建设伟大工程,根本价值诉求是实现人民美好生活需要,根本归宿是实现中华民族伟大复兴中国梦。不忘初心、牢记使命的制度建设有自身的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,分别是中国化马克思主义制度治党理论的方向指引、党成立以来制度建设发展的必然选择和不忘初心、牢记使命实践提出的关键命题。不忘初心、牢记使命制度建设必须遵循一定的实践理路:坚持政治立党的原则,健全理论学习制度;坚持思想建党的原则,健全思想教育制度;坚持组织兴党的原则,健全激励担当制度;坚持纪律强党的原则,健全廉洁自律制度;坚持作风管党的原则,健全为民服务制度。

习近平“不忘初心、牢记使命”重要论述的生成逻辑

习近平“不忘初心、牢记使命”重要论述的生成具有多重逻辑。马克思主义关于无产阶级政党的理论、中国共产党以人民为中心的思想内核是其理论渊源;中国传统民本思想的精髓、以红船精神为源头的革命精神是其文化根基;人民对美好生活的向往、新时代中国特色社会主义任务的严峻性、解决“三个如何”之问的迫切性是其现实要求。

不忘初心、牢记使命与坚定中国特色社会主义文化自信

不忘初心、牢记使命与坚定中国特色社会主义文化自信具有内在的同一性。从历史性看,中国共产党人为实现初心与使命奋斗的过程就是构建中国特色社会主义文化,形成中国特色社会主义文化自信的过程。从现实性看,中国共产党人坚持不忘初心、牢记使命,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,就要坚持中国特色社会主义文化理想和文化创造,坚定中国特色社会主义文化自信。从本质属性看,初心与使命是中国共产党的根脉,主导着中国特色社会主义文化的价值取向,是激励中国共产党人不断前进的根本动力;中国特色社会主义文化是中国共产党的精神家园,守护着中国共产党人的初心与使命,中国特色社会主义文化自信是坚守初心与使命,实现人民幸福和民族复兴伟大目标的更基本、更深沉、更持久的力量。对于中国共产党人来说,坚定中国特色社会主义文化自信是应有的态度和情怀,坚持不忘初心、牢记使命是永恒的宗旨和责任。

全面提高人才培养能力 服务沧州经济社会发展——关于沧州师范学院学科专业建设的调研报告

沧州师范学院“不忘初心、牢记使命”主题教育第二调研组通过对各个二级学院和沧州市相关政府部门、产业园区以及企业进行走访调研,发现我校学科专业建设存在的主要问题是:学科专业结构与沧州市产业结构的契合度不高,服务地方发展的能力较弱;学科专业建设缺乏特色、质量不高,对专业的支撑较为薄弱;高层次人才严重缺乏;学校办学条件严重不足;课程建设比较薄弱,优质课程资源不足;教师教学改革动力不足,缺乏高水平教改项目和教学研究成果。为此,从明确学科专业建设思路、合理规划专业布局、加强重点学科建设和科研工作,加大高层次人才引进和培养力度、推进课程和教学改革、启动学校二期建设等方面提出了解决问题的思路和举措,以全面提高学校人才培养能力,服务沧州经济社会发展。

不忘初心、牢记使命制度建设:价值、逻辑和路径

党的十九届四中全会明确提出建立不忘初心、牢记使命制度,坚持把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题,明确纳入党的制度建设。不忘初心、牢记使命是中国共产党人在新时代做出的庄严承诺和肩负的历史使命,文章从坚持遵循继承和创新、目标和结果相统一的原则,从价值、逻辑和路径的角度把握好制度的丰富内涵和践行要求,对于进一步坚持思想建党、理论强党、制度治党具有重大而深远的意义。