守正创新:慕课视域高校思想政治理论课的本土思考

在慕课风暴下,高校思想政治理论课作为具有较强政治色彩的课程,不能盲目跟风,要强化风险意识增强伟大斗争精神,筑牢马克思主义意识形态安全的堤坝,积极应对和防范西方慕课文化对大学生"三观"和我国政治安全的冲击。守正创新,既坚持传统教学优势,又以开放的胸怀和视野学习借鉴慕课教育模式的长处,以"学生为中心"突出个性化学习,实现思想政治理论课教学"互联网+",积极稳妥地推进思想政治理论课教学改革。

诗意、寻找与家园守望——论迟子建《烟火漫卷》的意蕴建构

迟子建的长篇小说新作《烟火漫卷》趋向于贴近生活的写实,她以“寻找”母题建构人物、情节的基本单元,熔铸了抒情的诗意。其中诸种“寻找”的聚合,也是迟子建主体精神镜像的隐喻。她饱含着深情,贴近城市生活地表,铺展了对当下诗意消泯、传统沦丧、家园不再的现代性生存之思。“寻找”的过程具有不可超越性,隐含着德性的复归,也流露出对城市家园守望的意识。

“关”和“闺”:王昌龄诗的两种情结——兼论王昌龄的家国守望情怀

“关”和“闺”或者与二者相关的物象、意象大量而密集地直接或间接地出现在王昌龄的边塞诗、闺怨诗甚至羁旅赠别诗中,两类意象不仅体现了王昌龄诗的风格,更成了王昌龄诗的两种情结。两种情结也并非互相孤立无关,而是在矛盾中紧密伴随的,共同凝结了王昌龄的守望情怀,前者守望国家、民族,后者守望家园、情爱。