近十年我国幼儿体育师资培养现状——对广东高校幼儿体育师资培养的启示

幼儿体育师资是保障幼儿接受合格体育和从事科学体育活动的重要条件。鉴于我国幼儿体育师资培养起步晚但发展迫切的特点,本文通过对近十年关于幼儿体育师资155篇文献,就幼儿体育师资培养研究的现状等方面进行研究综述。以广东省为例,以开设有体育教育专业的24所高校入手,提出政府加强重视,提高幼儿体育师资地位;积极发展本科教育,定向培养高规格人才;努力拓展专科教育,定向培养应用型人才的举措。