正念减压结合知信行干预模式对重症肺炎患者心理弹性及生活质量的影响

目的探讨正念减压结合知信行干预模式对重症肺炎患者心理弹性及生活质量的影响。方法选取2021年1月至2022年12月我院收治的133例重症肺炎患者,随机分为对照组(n=66)与观察组(n=67)。对照组采用常规护理,观察组采用正念减压结合知信行干预模式。比较两组的心理弹性及生活质量。结果干预后,观察组CD-RISC、生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论正念减压结合知信行干预模式可增强重症肺炎患者的心理弹性,提高其生活质量。

目标策略模式下知信行干预在脊柱内镜术后患者中的护理应用

目的 探讨目标策略模式下知信行干预在脊柱内镜术后患者中的护理应用。方法 选取2021年1月至2022年12月腰椎间盘突出症合并腰椎管狭窄症患者。2022年1月至12月60例为观察组。2021年1月至12月腰椎间盘突出症合并腰椎管狭窄症患者60例为对照组,对照组给予常规护理,观察组给予常规护理+目标策略模式下知信行干预。两组患者出院后继续予延续性护理共3个月,记录并比较护理前后两组患者自我效能评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、日本骨科协会(JOA)评分、生活质量各维度评分及护理满意度。结果 两组患者护理后的JOA评分与自我效能评分均升高,且观察组高于对照组(P<0.05),SAS评分、SDS评分均降低,且观察组低于对照组。两组患者护理后生活质量各维度评分均升高,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度为90.00%,明显高于对照组75.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 目标策略模式下知信行干预在脊柱内镜术后患者中具有良好的护理效果,能有效减少焦虑、抑郁情绪、提高患者的自我效能、腰椎功能及生活质量,且护理满意度高,具有临床应用价值。

A Research About the Current Situation of Insulin Injection Provided by Clinical Nurses Under Kap Model on Linzhi, Tibet

Objective:to investigate the current situation of insulin injection provided by clinical nurses under KAP(Knowledge-Attitude-Practice)model on Linzhi,Tibet,and to discuss and analyse the influence factors.Methods:using a selfdesign questionnaire a questionnaire about the current situation of insulin injection provided by clinical nurses under KAP model on Linzhi,Tibet to investigate 268 clinical nurses in Linzhi,Tibet,who were chosen through random sampling method,in order to analyse the‘KAP’scoring and the influencing factors.Results:The scoring of‘Knowledge’is(65.642±10.313),the scoring of‘Attitude’is(55.478±8.099),the scoring of‘Practice’is(42.493±6.647),the total scoring is(163.612±19.292).The related influence factors,including hospital,department,academic credentials,professional qualifications and whether receiving diabetes specialized training,have statistical significance(P value<0.5).Conclusion:The KAP of insulin injection provided by clinical nurses in Linzhi,Tibet is on middle level.For nursing managers,it is strongly advised that a normative.

KAP-HBM联合干预模式应用于结肠镜检查患者中的效果

目的:探讨知信行-健康信念(KAP-HBM)联合干预模式应用于结肠镜检查患者中的效果。方法:回顾性选取2021年4月—2023年4月中国人民解放军联勤保障部队第九一〇医院收治的100例结肠镜检查患者的资料。根据干预方式的不同将其分为对照组和观察组,各50例。对照组采用常规干预模式,观察组采用KAP-HBM联合干预模式。比较两组肠道准备质量和肠道准备依从性,干预前后心理状态及不良反应。结果:对照组肠道准备充分占比为76.00%(38/50),低于观察组的92.00%(46/50),差异有统计学意义(χ^(2)=4.761,P=0.029)。观察组Boston肠道准备量表(BBPS)评分、饮食准备、服药准备评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均低于干预前,观察组SAS评分、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应发生率(4.00%)低于对照组(18.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:KAP-HBM联合干预模式能够提高结肠镜检查患者的肠道准备质量和依从性,改善患者的心理状态,减少不良反应的发生。

行动研究法在手术室感染管理中的应用

目的分析手术室感染管理中行动研究法的应用效果。方法收集2020年1~12月手术的6466例患者作对照组,感染管理中采取传统管理措施;收集2021年1~12月手术的6466例患者作观察组,采取行动研究法,对比2组医护人员感染防控的知信行水平、感染管理效果、消毒合格情况及感染发生情况。结果加强感染管理后,观察组医护人员感染防控的知信行水平分数为(106.08±9.31)分,高于对照组的(92.96±10.55)分(P<0.05);观察组的医疗废物处理、物品药品管理、器械管理、环境消毒清洁、职业防护及安全管理评分均高于对照组(P<0.05);观察组无菌物品、医护人员手卫生、物品表面、手术室空气、使用中消毒剂的采样合格率均高于对照组(P<0.05);观察组手术切口感染率是1.23‰,低于对照组的2.62‰(P<0.05)。结论手术室感染管理中行动研究法的应用效果显著,可提升医护人员感染防控的知信行水平、感染管理效果及消毒合格水平,并且降低感染的发生率。

知信行模式的3H护理联合自我清洁间歇导尿术对前列腺电切术患者的干预效果

目的观察前列腺电切术患者采取知信行模式的3H护理联合自我清洁间歇导尿术干预后的效果。方法纳入本院2022年5月—2023年6月开展前列腺电切术患者共96例,随机分为两组,每组48例。对照组予以常规护理措施及留置导尿,观察组予以知信行模式的3H护理和自我清洁间歇导尿术联合干预方案。基于膀胱功能、留置尿管舒适度、情绪状态、生活质量进行综合评估。结果出院时,两组膀胱压力、最大膀胱容量较术后1 d均提高,膀胱残余尿量均减少(P<0.05),观察组膀胱压力、膀胱最大容量较对照组更高,膀胱残余尿量较对照组更少(均P<0.05)。干预后,两组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)较干预前均减少(P<0.05),且观察组HAMA、HAMD得分较对照组更低(均P<0.05)。比较两组留置尿管舒适度分级,观察组0度(无不适)人数比例高于对照组(P<0.05)。干预后,两组生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)较干预前均增加(P<0.05),且观察组WHOQOL-BREF得分较对照组更高(P<0.05)。结论前列腺电切术患者采取知信行模式的3H护理联合自我清洁间歇导尿术干预后可明显改善膀胱功能,提高留置尿管期间舒适度,缓解负性情绪,提升生活质量。

基于罗森塔尔效应的心力衰竭病人护理干预自我管理方案构建及有效性探讨

目的:探讨知-信-行理论结合罗森塔尔效应构建心力衰竭病人自我管理方案的可行性及有效性。方法:采用数字随机表法将94例心力衰竭病人随机分为对照组和观察组。对照组给予常规护理干预,观察组则在对照组的基础上实施基于知-信-行理论结合罗森塔尔效应构建的病人自我管理方案,对比2组病人自我管理得分、健康行为评分、生活质量评分以及心功能相关指标。结果:干预后2组病人自我管理得分较干预前明显提高(P<0.05),且观察组自我管理评分改善情况高于对照组(P<0.01);干预后2组病人健康行为评分较干预前明显提高(P<0.05),且观察组健康行为评分改善情况高于对照组(P<0.01);干预后2组病人每搏输出量、左心室射血分数、心输出量均较干预前明显提高,6 min步行实验距离较干预前明显增加(P<0.05),N末端B型利钠肽原较干预前明显降低(P<0.05),且观察组心功能相关指标改善情况优于对照组(P<0.05~P<0.01);干预后2组病人生活质量评分较干预前明显提高,且观察组生活质量评分改善情况高于对照组(P<0.05~P<0.01)。结论:知-信-行理论结合罗森塔尔效应的护理干预方式可有效改善心力衰竭病人自我管理能力、健康行为及心功能相关指标,亦可提高生活质量,值得临床推广应用。

知信行护理联合耳穴压豆对膀胱镜检查患者的影响

目的:分析知信行护理联合耳穴压豆对膀胱镜检查患者的影响。方法:选取2020年8月—2023年8月徐州市中医院收治的70例膀胱镜检查患者。根据随机数表法将其分为观察组和对照组,各35例。对照组实施常规护理,观察组实施知信行护理联合耳穴压豆。比较两组干预前后负性情绪、疼痛程度及治疗依从性。结果:干预后,两组汉密尔顿焦虑量表(Hamilton anxiety scale,HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)评分均低于干预前,观察组HAMA、HAMD评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组视觉模拟评分法(visual analogue scale,VAS)评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组完全依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:膀胱镜检查患者应用知信行护理联合耳穴压豆,可有效改善患者负性情绪,减轻疼痛感,增强检查依从性。

知信行模式护理在食管静脉曲张套扎术后患者中的应用分析

目的:探讨知-信-行方式对胃镜引导套扎食管静脉曲张术后患者疼痛和睡眠的作用。方法:选取2023年3月至2024年3月山东第一医科大学第二附属医院收治的胃镜下食管静脉曲张套扎术治疗患者60例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组实施常规护理,观察组实施知信行模式干预,以疼痛评分(VAS)、睡眠质量评分(PSQI)、负面情绪评分(SAS、SDS)、恢复指标、并发症率、护理满意度为指标展开对照研究。结果:VAS评分比较,术后6 h、24 h、48 h、72 h,观察组更低(P<0.05);护理前,PSQI评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后,2组评分均降低,且观察组更低,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后,2组评分均降低,且观察组显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);恢复指标比较,观察组排气时间与住院时间均显著短于对照组,住院费用低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:知-信-行干预介入胃镜引导套扎食管静脉曲张,能够减轻疼痛、改善睡眠,同时减轻患者的负面情绪、加快恢复、减少并发症,赢得更高的护理满意度,值得临床普及。

MPNFS模式下的统合性护理在鼻出血患者中的应用效果

目的:观察MPNFS模式下的统合性护理在鼻出血患者中的应用效果。方法:回顾性分析2020年4月至2022年3月该院收治的106例鼻出血患者的临床资料,根据护理方法不同将其分为对照组和研究组各53例。对照组采用常规护理,研究组在对照组基础上采用MPNFS模式下的统合性护理,比较两组护理前后负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]评分、知信行评分、并发症发生率、6个月鼻出血次数及护理满意度。结果:护理后,两组SAS、SDS评分均低于护理前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组知识、信念、行为评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组并发症发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);术后6个月,研究组鼻出血平均次数低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组健康教育、服务态度、基础护理、护理操作等护理满意度评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:MPNFS模式下的统合性护理应用于鼻出血术后患者,可改善其负性情绪,提高知信行水平和护理满意度,减少术后鼻出血次数,效果优于常规护理。

知信行模式在糖尿病足患者护理中的应用价值

目的探讨在糖尿病足患者护理中应用知信行模式的效果。方法选择2022年10月—2023年10月丹阳市妇幼保健院收治的96例糖尿病足患者为研究对象,以随机数表法分为两组,每组48例。对照组行常规护理模式,观察组行知信行护理模式,比较两组自我管理能力以及生活质量。结果干预前,两组自我管理评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组自我管理评分较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组生活质量评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组生活质量评分较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病足患者予知信行护理模式,能够增强自我管理能力,并能提高生活质量。

知信行护理结合叙事心理疏导对无创肝纤维化检查者恐惧与焦虑情绪的影响

目的:探讨知信行护理结合叙事心理疏导对无创肝纤维化检查者恐惧与焦虑情绪的影响。方法:选取2021年1月-2022年12月于南宁市第一人民医院行无创肝纤维化检查的体检者200例为研究对象,按照随机数字表法分为试验组与对照组,各100例。对照组采取常规护理干预,试验组在对照组基础上实施知信行护理结合叙事心理疏导。比较两组恐惧视觉模拟评分量表(FVAS)、焦虑自评量表(SAS)评分。结果:干预前,两组FVAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组FVAS评分降低,试验组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组SAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组SAS评分降低,试验组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:知信行护理结合叙事心理疏导可减轻行无创肝纤维化检查者的恐惧与焦虑情绪。

知行合一:“知”“行”范畴的蕴含及其教育指引

“知”“行”是多学科的核心范畴。我国认识论史上“知”范畴概括了天与人、心与物、先知与学知、可知与不知、格物与致知等关系问题,涉及“知”范畴的逻辑基础、方法论基础和发生学基础。“知”对于促进人的发展的教育活动而言,具有历史、文化和社会意义。“行”范畴概括了人的感性活动、主体性活动和目的性活动的实践本质,它概括了人对客观世界的能动作用的活动本质、价值取向、人的行为的伦理品质,以及人的社会行为的实践特质。对促进人的发展而言,“行”是人获得真知和观念的感性基础,是人结成与客观世界的社会关系的根本途径,是人能动地参与客观世界并改造客观世界的目的性活动。“知”“行”范畴的对立关系主要反映在难易、先后、轻重之辨等方面,其统一关系或合一关系体现在知与行互为基础、互为目的和过程,以及育人功能的价值关联性和价值一致性等方面。“知行合一”本质上是知行相须、知行相资、知行一体。面对落实立德树人根本任务,育人方式改革必须遵循知行合一规律,发挥知与行的育人功能,实施全面发展教育,促进教劳结合、身心和谐;维护学生与客观世界的实践关系,增强教育的实践感;优化学习形态,促进感性学习与理性学习的进阶,实现知识观念化、知识活态化,培养学生解决真实情境复杂问题的能力。

知信行模式联合中医治未病理论在社区轻度认知功能障碍老年人护理中的应用

目的:探讨知信行模式联合中医治未病理论在社区老年人轻度认知功能障碍护理中应用的效果。方法:选取2018年6月—2019年6月在社区轻度认知功能障碍筛查门诊筛查的200例轻度认知障碍老年人为研究对象,采用为期1年的知信行模式联合中医治未病理论进行干预管理,比较干预前后老年人认知水平及认知能力。结果:200例轻度认知功能障碍老年人干预后知-信-行调查问卷评分、简易精神状态检查量表评分、蒙特利尔认知评估量表评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:基于知信行模式联合中医治未病理论干预社区轻度认知功能障碍老年人,可有效提高老年人认知水平,改善认知功能,阻止或延缓认知障碍进展。

目标策略模式下知信行干预对脑出血患者心理状态及生活质量的影响

目的探讨目标策略模式下知信行干预对脑出血患者心理状态及生活质量的影响。方法选择2021年1月至12月在赣州市人民医院神经科接受救治的66例脑出血患者为研究对象,依据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各33例。对照组实施常规干预和护理,观察组在此基础上采用基于目标策略模式下知信行干预。比较两组患者的住院时间,干预前后的焦虑抑郁、独立生活能力及生活质量。结果干预前,两组患者的焦虑、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者的焦虑、抑郁评分低于干预前,且观察组焦虑、抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患者的独立生活能力各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者的独立生活能力各维度评分高于干预前,且观察组评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患者的生活质量各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者的生活质量各维度评分高于干预前,且观察组评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于目标策略模式下知信行干预应用于脑出血患者中,可有效缓解患者的焦虑抑郁,缩短住院时间,改善独立生活能力,提高生活质量。

徐州某高校大学生口腔健康知信行情况调查及其影响因素分析

目的通过调查徐州某高校大学生口腔健康知信行(knowledge,attitude/belief,practice,KAP)情况,探讨分析影响口腔健康KAP理论模式整体情况的危险因素。方法自行设计调查问卷,采用随机整群抽样法抽取徐州某高校二级学院学生参与调查,返回有效问卷共956份,对数据进行统计描述及单因素、多因素logistic回归分析。结果单因素logistic回归分析结果显示年级、父亲最高学历、母亲最高学历、家庭年收入、参加医保情况等5个因素对大学生口腔健康KAP整体情况的影响差异有统计学意义(P<0.05),多因素logistic回归分析进一步发现年级、母亲最高学历、家庭年收入、参加医保情况等4个因素是影响大学生口腔健康KAP整体情况的危险因素。结论可以针对年级、母亲最高学历、家庭年收入、参加医保情况等危险因素为徐州某高校大学生制定更加系统准确的口腔健康宣教计划。

基于知信行模式的微视频宣教对食管癌患者自我护理能力的影响

目的探讨基于知信行模式的微视频宣教对食管癌患者自我护理能力的影响。方法按照随机数字表法将94例食管癌患者随机分为研究组52例和对照组42例,研究组采用基于知信行模式的微视频宣教,对照组采用传统方法进行宣教,干预周期均为3个月。干预前和干预3个月比较两组患者的自我护理能力、危险行为以及生活质量。结果干预3个月,两组患者自护责任感、健康知识、自护技能、自我概念评分均高于本组干预前,且研究组患者自护责任感、健康知识、自护技能、自我概念评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预3个月,两组患者危险行为发生率均低于本组干预前,且研究组患者危险行为发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预3个月,两组患者总体健康、生理功能、心理功能、社会功能、精神健康、情感职能、躯体疼痛、活力评分均高于本组干预前,且研究组患者总体健康、生理功能、心理功能、社会功能、精神健康、情感职能、躯体疼痛、活力评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将基于知信行模式的微视频宣教应用于食管癌的护理中,可有效提高患者对食管癌的知识知晓率,提高患者自我护理能力和生活质量,纠正患者的危险行为,有利于在食管癌护理工作中推广应用。

知信行干预在慢阻肺患者护理中对其呼吸功能锻炼依从性及健康知识掌握程度的影响

目的研讨知信行干预在慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)患者护理中对其呼吸功能锻炼依从性及健康知识掌握程度的影响。方法选取2020年6月至2022年1月经我院诊治的慢阻肺患者100例,按照随机数表法划分组别,每组50例。对照组予以常规护理,观察组基于对照组干预条件开展知信行干预,比较两组呼吸功能锻炼依从性、干预前后的健康知识掌握程度、肺功能[最大摄氧量(VO2 max)、用力肺活量(FVC)及1秒用力呼气容积(FEV1)]、生活质量[国际慢阻肺圣乔治呼吸问卷(SGRQ)]以及护理评价。结果观察组呼吸功能锻炼依从率(94.00%)相比对照组(78.00%)明显提高(P<0.05)。干预后,观察组各项健康知识(戒烟酒、营养供给、呼吸锻炼与运动锻炼)掌握程度评分及总评分相比对照组均更高(P<0.05)。干预后,观察组3项肺功能指标(VO2 max、FVC及FEV1)测定值明显高于对照组(P<0.05)。观察组干预后SGRQ问卷4个维度(日常生活状况、社交状况、焦虑情绪及抑郁情绪)评分均优于对照组(P<0.05)。观察组统计显示的护理评价(96.00%)高于对照组(82.00%)(P<0.05)。结论知信行干预模式能够提升慢阻肺患者的呼吸功能锻炼依从性,增强患者的健康知识掌握程度,改善患者的肺功能以及生活质量,并获得患者更高的护理评价。

知信行模式护理用于无痛人工流产效果评价

目的探讨知信行模式护理用于无痛人工流产术的效果。方法选取医院2022年1月至12月收治并接受无痛人工流产术治疗的孕妇60例,以电脑随机法分为对照组和观察组,各30例。两组均给予常规护理,观察组加予知信行模式护理。结果观察组孕妇手术当天及术后第2天焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均明显低于对照组(P<0.05),无痛人工流产相关知识掌握总达标率及护理总满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论知信行模式护理用于行无痛人工流产术,有助于提升孕妇相关知识的掌握程度,减轻其负面心理状态。

基于同伴互助的Peycon四步教学法改善ICU护士肠内营养耐受性知信行的研究

目的探讨基于同伴互助的Peycon四步教学法对ICU护士肠内营养耐受性知信行的影响。方法将海南医学院第一附属医院急诊ICU与ICU护士共85名作为研究对象,将急诊ICU护士43名作为观察组,ICU护士42名作为对照组。对照组采用理论学习与示范操作相结合的方式进行学习,观察组在对照组的基础上联合应用基于同伴互助的Peycon四步教学法。对比干预前后护士肠内营养知信行变化情况。另分别于急诊ICU与ICU随机纳入肠内营养患者各100例,分析患者肠内营养不耐受发生率差异。结果干预后,观察组护士肠内营养耐受性理论知识得分、态度信念得分、行为能力得分均高于对照组(P<0.05);干预后观察组护士的肠内营养知识掌握合格率高于对照组,教学方法满意度评分高于对照组(P<0.05);干预后观察组患者肠内营养不耐受发生率为6.00%,显著低于对照组的16.00%(P<0.05)。结论基于同伴互助的Peycon四步教学法可以提高ICU护士肠内营养知信行水平,降低患者肠内营养不耐受发生率。