基于MATLAB的Notebook功能在自动控制原理教学中的应用

根据自动控制原理课程的特点和授课内容要求,结合多媒体教学实践,提出了在课堂上将MATLAB的Notebook功能和PowerPoint课件有机融合起来的现场教学方法。该方法不仅图文并茂、动静结合,而且可以让学生看到实时的科学计算结果,从而有效地激发学生的学习兴趣,加深学生对抽象理论知识的理解和弥补实验环节的不足。

MATLAB软件中Notebook的使用及其技巧

文章介绍了MATLAB软件中Notebook的作用、安装过程,同时探讨了它的典型使用并总结了Notebook在使用中的一些技巧,非常具有实际意义,具有很好的推广价值。

Microsoft Word与Matlab Notebook的链接及其在化学研究中的应用

Microsoft Word是一个强大的文字处理软件,MATLAB是适用于科学和工程数值的数学软件系统,是集数值计算、微分方程数值解、数值逼近、最优化、数值可视化、开放式多功能于一体的计算机语言。本文介绍了 Microsoft Word与MATLAB Notebook的动态链接过程以及M-book模板的创建和启动、Notebook的功能和使用。通过Words和Notebook的交互,可以在Word中实现数据可视化编辑,并很方便地在科技报告、论文和专著的写作中实现图文并茂。

浅谈MATLAB中Notebook功能的使用

通过实例说明如何使用MATLAB中Notebook实现Word和MATLAB的连接。该功能使Word不仅具有文字处理能力而且又增加了MATLAB强大的计算和绘图能力,在科研及教学方面都有极高的实用价值。

基于Matlab Notebook的直流稳态电路快速求解法

直流稳态电路的求解过程采用传统的方法一直比较繁琐,效率较低。而在使用了MATLAB这一数学工具后,可以大大简化求解过程,提高工作效率。使之在工程分析过程中较好地满足了技术人员的需要。

基于Matlab Notebook的CAI

本文介绍了如何利用 Word及 Matlab的 Note-book功能开发理工科用

基于Lab色彩空间的沙尘降质图像增强方法

针对沙尘天气导致的数字图像质量大幅下降问题,提出一种基于Lab色彩空间的沙尘降质图像增强方法。将沙尘图像增强分解为偏色校正与细节增强两个步骤处理。偏色校正部分包括去除色偏与亮度拉伸。首先对Lab与YUV色彩空间中的沙尘图像直方图偏移特点进行了分析,然后提出一种Lab空间偏色校正算法修正直方图偏移,并对初步去除偏色的图像进行亮度拉伸,提升图像对比度。在细节增强部分,引入一种基于饱和度估计透射率的去雾方法进一步增强图像细节信息。实验结果表明,相较于各对比算法,所提算法可以去除不同程度沙尘带来的色偏,且在面对中小型图像时具有最佳的时间性能表现。在量化指标方面,基于无参考感知的图像质量评估标准和基于熵的无参考图像质量评价标准分别提升了3.2%和10.7%。本文方法可以有效去除色偏,还原清晰图像。

基于Jupyter Notebook的WebQuest教学模式在Python教学中的应用实践

文章以“Python程序设计课程中组合数据类型列表”为例,介绍了用Jupyter Notebook搭建WebQuest模式教学平台,将“约瑟夫环的求解”作为案例,进行教学设计的过程,从课前、课中、课后三个环节对应了WebQuest六个组成部分中的师生活动。该教学模式的使用能有效增强教学参与度和互动性,引导学生逐步运用编程来解决实际问题。

基于单片机和LabVIEW的无线温度监测与控制系统设计

本文设计了一个基于STC89C52单片机和LabVIEW的无线温度监测与控制系统.该系统采用上下位机的结构,其中下位机通过STC89C52单片机控制DS18B20采集实时温度,并利用控制模块实现加热或降温,同时,通过蓝牙模块实现与上位机的无线通信;上位机以LabVIEW作为开发平台,实现对温度的实时显示、处理、存储、阈值设定和温度控制等功能.该系统电路设计简单、成本低、扩展性强、人机界面友好,可用于智能大棚的温度控制等需要温度检测的场所,具有广阔的应用前景.

基于Jupyter lab简谐振动及其合成与分解人机交互式教学模式的探索

本文基于Jupyter lab/notebook交互式教学平台并导入三维模拟仿真计算第三方库Vpython,对大学物理教学中简谐振动这一模块的内容进行了较全面的人机互动、可视化教学模式研究.该教学模式提供了促进学生物理概念理解与物理图像建立的新手段,对提高学生学习兴趣,培养学生计算思维,探索“新工科”教学模式改革提供了借鉴,其交互式形象化教学展示方式和编程技巧可以推广到其它大学物理的教学模块.

基于Living Lab理念的体验式教学设计与应用研究——以“高等数学”课程为例

针对传统“高等数学”课程教学存在抽象理论难以理解、实践应用环节欠缺、学习兴趣普遍不高和教学质量效果不佳等问题,提出采用Living Lab理念的体验式教学方法作为课堂教学的补充和改进方案。Living Lab理念强调在真实环境中进行学习和研究,以实地考察、实践操作和数学建模等活动为载体,将抽象的数学理论与实际生活和工程问题相结合,促进学生对数学知识的理解和应用。Living Lab理念的体验式教学为改进高等数学课程教学提供了新思路和新方法,有助于提高教学质量和激发学生的学习动力。

E-Lab手术示教系统在神经介入医生规范化培训中的应用

目的分析在神经介入医生培训中基于E-Lab手术示教系统开展脑血管造影的培训效果。方法对2022年9月至2023年3月在海军军医大学第一附属医院脑血管病中心进修的45名医生进行入组筛选,将14名符合入组条件的进修医生分为试验组和对照组,每组7人,试验组采取理论授课+基于E-Lab系统的录播案例开展培训,对照组按照传统理论授课+临床带教操作模式进行培训,比较试验组和对照组在不同培训模式下理论知识和操作技能的学习效果。结果学员的平均年龄、职称,以及培训期间造影例数、疾病类别、主动脉弓解剖类型、经桡动脉入路例数等基线指标比较,差异无统计学意义(P>0.05)。最终考核中的技能考核成绩和总成绩,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。其中2组的理论考核成绩差异无统计学意义(P>0.05);而技能考核中,2组导丝控制、导管控制、血管超选、操作时间、熟练程度技能得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将E-Lab系统应用于脑血管造影术的进修学员教学培训中,对其操作技能培养有效果和优势,为神经介入的人才培养提供了新思路。

“Med-Lab策略”在临床科研能力教学培育中的应用

科技创新是推动临床医学发展的关键,鉴于临床科研能力培养内容的抽象性与复杂性,拟建立严肃游戏“Med-Lab策略”作为培养新途径。该游戏涵盖“临床科研要素魔方”“临床科研方法搭配”“临床研究类型攻防”“临床科研与基础科研学科交叉逃脱类游戏”“临床科研与转化科研学科交叉探险类游戏”等模块,旨在通过寓教于乐、主动学习及交互反馈等方式,系统提升医学临床科研能力。同时,探索“Med-Lab策略”线上App的开发,以拓宽其应用深度与广度。严肃游戏“Med-Lab策略”的建立为医学科研能力培养提供新视角,为构建成熟的医学科研能力培养体系提供重要启示。

基于Neptune Lab智能实验系统综合测试平台助力教学创新策略

Neptune Lab智能实验系统的综合测试平台对教学创新策略具有一定的助力作用。通过Neptune Lab系统,教师可以收集学生的实验数据、实验报告和成绩等信息,全面评估学生的实验操作能力和学习效果。本文首先介绍Neptune Lab系统的特点和优势,其次探讨该系统在教学创新中的应用,包括教学效果评估、智能化教学辅助、虚拟实验环境等方面。最后,总结Neptune Lab系统在教学创新中的潜在发展方向。

基于Virtual Lab冰箱压缩机消声器优化设计

通过提取压缩机内部腔体流域,对腔体模态频率进行计算,以此为目标,作为吸气消声器的重点消声频段。根据消声器结构的基本消声原理,设计消声器的调整,并利用Virtual Lab仿真计算来优化消声器细节结构,最后通过消声器传递损失测试装置和压缩机噪声,判定目标频率噪声优化效果,从而达到优化压缩机关键频段幅值的目的。

敦煌文化在数字领域中的设计研究——以Team Lab为例

敦煌壁画在中国古代艺术中占据着至关重要的地位,其独特的艺术风格和丰富的文化内涵使其成为中国古代文化的瑰宝之一。而提及对敦煌壁画的保护和传承,“数字敦煌”居功至伟。在此基础上,敦煌壁画的数字艺术设计得以蓬勃发展。本文旨在探究敦煌壁画在数字领域下的设计研究,通过对日本Team Lab及其作品的分析,探索敦煌文化在数字领域中的设计创新实践及其所面临的挑战,并展望其未来的发展。

基于RT-LAB的高压级联SVG半实物仿真策略验证

本研究基于RT-LAB平台,针对高压级联静态同步补偿器(SVG)系统进行了半实物仿真策略验证。通过搭建半实物仿真实验平台,将计算机仿真与硬件实时环境相结合,实现了对产品的快速验证和性能评估。利用实际产品进行验证,验证了所提策略的有效性和可靠性,为高压级联SVG系统的实际应用提供了重要参考和支持。本研究为进一步优化高压级联SVG系统的控制策略和性能提供了重要的实践基础。

TURBISCAN LAB稳定性分析仪研究农药WDG悬浮液稳定性

利用TURBISCAN LAB稳定性分析仪研究了农药WDG(水分散粒剂)悬浮液体系的稳定性。将自制苯乙烯磺酸/丙烯酸共聚物钠盐分散剂应用于75wt%的苯磺隆WDG配方中,通过测量苯磺隆WDG悬浮液的透射光和背散射光强度随时间的变化,可原位描述农药WDG悬浮液的动态沉降过程,反映农药WDG悬浮体系的稳定性。实验发现,当分散剂用量为6wt%,重均分子量为12000时,体系的悬浮稳定性较好。通过研究不同分子量及不同含量苯乙烯磺酸/丙烯酸共聚物钠盐分散剂的WDG悬浮液沉淀层厚度、颗粒沉降速率、悬浮体系颗粒粒径大小和粒径增大速率,有助于分析体系的不稳定性发生的机理,可方便有效地筛选剂型配方中的助剂及优化农药WDG的配方。

Fab Lab创新模式及其启示

信息技术融合与发展为科技创新模式嬗变提供了新机遇。本文讨论了Fab Lab创新模式的发展背景及典型案例,并重点分析了其对我国以用户创新为中心的应用创新实践的理论及现实意义,以期引发研究与实践领域围绕用户参与的创新2.0模式发展的深入思考。