本科层次职业教育背景下高职劳动教育探究

劳动教育是高职院校培养学生实践能力、职业素养及社会主义核心价值观的重要手段,在本科层次职业教育人才培养中显得尤为重要。然而,从现有职业本科大学劳动教育开展的现状看,普遍存在劳动教育课程缺乏系统性、劳动教育实践缺乏创新性、劳动教育实施主体缺乏多元性等问题,不利于实现高素质技能型人才德智体美劳的全面培养,应围绕课程体系、实践模式、师资队伍、劳动教育体系以及劳动教育评价与激励机制建设探寻路径,以提升劳动教育成效,促进学生全面发展。

CPTPP背景下越南工会制度改革及其借鉴启示

为顺利加入CPTPP,越南对其《劳动法》及工会制度进行了改革,使之符合CPTPP关于劳工制度的标准和要求。其改革举措主要体现为建立多元化的基层劳工代表组织与完善集体谈判制度。中国的劳动法及工会制度在工会组织结构、批准设立等方面与越南具有相似性。因此,在CPTPP背景下,如何借鉴越南改革的经验教训,坚持在党的领导下完善符合中国国情的劳动及工会法律制度是我国劳动领域亟须解决的一个重要问题。

高校工会职能及作用分析研究

我国社会主义建设进入了新时期,工会作为国家政权的重要社会支柱,其职能的发挥也发生了新的转变。高校工会究其实质是行业工会,其根本职能是搭建有效沟通和解决教职工问题的桥梁和纽带,在充分维护职工权益的同时,推动高校良性发展,营造充满和谐的劳动关系,为社会主义现代化建设提供助力支持。

高职院校工会弘扬劳模精神的职责与路径研究

基于工会基本工作职能,阐释了高职院校工会弘扬劳模精神的职责,指出高职院校工会在这项工作中面临认识层次不高,功能发挥受限;资源相对有限,人才支撑不足;校内协同不够,教育载体单一等问题,进而提出完善劳模精神培育体系,拓展劳模精神培育资源,促进劳模精神融入校园文化,以及完善劳模精神培育激励和保障机制等优化路径。

新时代高校劳动教育体系建设的四个维度

作为“五育并举”的有机组成部分,劳动教育具有综合育人价值。当前,高校要想补齐劳动教育这个“短板”,提升大学生的综合劳动素养,需要从挖掘劳动教育理论的深度、强化劳动教育课程开设的硬度、拓展劳动教育实践路径的宽度、确保劳动教育评价的效度四个方面加强劳动教育体系建设。

调整与适应:高等教育结构与劳动力市场的关系探寻

在现代社会里 ,高等教育不仅要在人才培养总量上满足劳动力市场的需求 ,更需要在结构上实现合理优化 ,达到与劳动力市场人才需求及就业结构的动态均衡。我国劳动力市场正日益呈现出由低级向高级发展、由卖方向买方转变、由东部向西部推进、由封闭向开放过渡的变化趋势 ,因此 ,高等教育的层次结构、专业结构、布局结构和体制结构等必须作出相应的调整 ,只有这样才能使我国高等教育培养和输送的人才不断满足劳动力市场的需要。

变革中的劳动关系研究:中国劳动争议的特点与趋向

改革开放以来,特别是20世纪90年代以来,随着所有制形式、产业结构、劳动组织方式和企业经营管理模式的变化,劳动关系也发生了巨大变化。经济社会制度的重大变革带来了员工类型、需求和期望的多元化。建立顺畅高效的制度机制,识别、代表、协调不同类型员工的需求和期望,是构建和谐劳动关系的关键。本文分析了中国持续增长的劳动争议的内容、范围、主要原因以及它们与所有制形式、企业规模和经济发展的关系,研究了目前中国劳动争议发展变化的新趋势、新特点。

企业工会的“制度性弱势”及其形成背景

我国现行工会组织及其运作模式源于改革开放前的计划经济体制,相对于当前社会利益分化的现实,这种传统的工会组织及其运作模式存在着三方面的“制度性弱势”:即工会组织对行政主管和企业领导的高度依赖;工会组织无法代表职工的利益;集体谈判、集体协商和集体合同制度缺乏集体行动的合法性基础。

基层工会建设存在的突出问题以及对策思路的研究

我省基层工会建设存在的突出问题有:一是工会组建难、建会不规范、质量不高问题仍较突出;二是镇街工会和开发区、工业园区工会组织体制不顺;三是工会干部履行职责的能力不强;四是企业党政对工会支持不够;五是基层工会维权效果不佳;六是上级工会指导、服务基层工会工作的能力不强。增强基层工会活力,加强基层工会组织建设,必须适应社会主义市场经济体制的要求,以竭诚为职工服务为出发点和落脚点,以破解制约基层工会作用发挥的突出问题为导向,以协调劳动关系为主要任务,以推动基层单位与职工"双赢"为基本目的,创新工会的组织体制、工作机制、工作内容、工作载体、工作方式,把基层工会真正建设成为充满生机活力的"职工之家"。其主要对策、思路和措施是:一是探索工会组建方式,完善工会组织体系;二是加强镇街、开发区和工业园区工会建设;三是加强干部队伍建设,提高专业化水平;四是整合各方资源,合力加强基层工会工作;五是健全工作保障机制,提高基层工会维权实效;六是完善联系沟通机制,提高指导服务基层质量;七是创新工会工作方式,发挥基层工会作用。

医院工会参与组织职工技能竞赛的实践与思考

工会作为医院党政联系职工群众的桥梁,组织开展岗位练兵和职业技能竞赛,是围绕医院大局和职工需求开展工作的重要内容。分析了相关法律和政策文件对工会的定位和要求,介绍了首都医科大学宣武医院近5年来组织开展职工技能竞赛的实践和成效,总结了当前工作开展中存在的问题和难点,并针对性提出建议。

论高校工会的服务职能

工会是教职工群众自愿结合的组织,是教职工群众的家,全心全意为教职工群众服务是高等学校工会的基本职能。工会只有全心全意为教职工群众服务,工会才能真正发挥其作用。本文就高等学校工会的服务职能问题进行了探讨,以期促进高等学校工会工作的发展。党的十六大报告强调指出:“在任何时候任何情况下,都必须坚持党的群众路线,坚持全心全意为人民服务的宗旨,把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。”作为高校工会,要贯彻落实十六大这一精神,就必须突出服务职能,真正做到权为职工所用,情为职工所系,利为职工所谋,全心全意为广大教职工服务。

西南联大办学方式对高校合并办学的启示

西南联大全称国立西南联合大学,是抗日战争时期由北京大学、清华大学、南开大学联合组建而成。合并之初位于长沙,后迁至昆明,历时八年,取得了辉煌的办学成就,书写了中国高等教育史上的华彩篇章。在抗战时期极其艰难的办学条件下,西南联大却能取得如此成就,留给我们无限的思考。高校合并是20世纪末兴起的联合办学热潮,时至今日,院校合并办学已占中国高等教育的半壁江山。今日的合并办学虽不同于西南联大,但西南联大的办学方式却值得我们借鉴。

由高校劳动关系的新变化看工会维权机制创新

随着我国高等院校用人机制的转换,高校劳动关系发生了劳动关系市场化、劳动关系调节方式契约化、劳动关系的规范化、法制化、个性化、国际化等变化。因此,教职工的维权需求发生了变化,这要求创新工会维权机制,实现全方位、法制化、多层次、多形式、高水平的维权,在思想意识、组织体制、维权内容、规范保障、维权手段、维权载体和维权队伍等多方面做出调整。

高校工会与现代大学制度

现代大学制度强调学术自治和学术自由,要求实行开放,实现以人为本。我国法律赋予了高校工会独立的社会团体法人身份。高校工会要找准自身在学校运作和管理中的定位,以社团法人身份独立参与现代大学的建章立制,完善缓冲功能,服务于教学科研,推动校务公开,培育职业道德和校园人文精神,为创建现代大学制度与和谐校园做出贡献。

20世纪50年代高等教育界聘请苏联专家发展历程、特点及其影响

新中国成立后,在“学习苏联”的政策指导下,我国高等教育借鉴和学习苏联教育经验,聘请教育专家是向苏联学习的重要形式之一。从1949到1960年间,随着国民经济和高等教育的发展,我国聘请苏联教育专家经历了不同的发展阶段,并体现出了不同的特点。苏联专家活跃在教育部门和各高校,对当时新型教育制度的建立产生了深远影响。

做好教代会工作 推动高校民主管理

教代会是高校民主管理依托的平台,是高等学校教职工行使民主管理权利的最好平台,又是学校校务公开的重要平台。做好教代会工作,是推动高校民主管理的重要举措。高校工会是一座桥梁,通过开好教代会为推进学校的民主管理搭建和谐、稳健的平台。举办一流大学,推动高校民主化管理,发挥高校教代会的作用,是高等学校建设发展的重要基础。

高校行政化的劳动关系学分析

高校行政化是一个涉及多方利益的社会难题,现有文献未能解释该问题的社会本质。劳动关系系统理论从高校劳动关系的主体——政府、高校行政人员和学术人员的基本社会经济关系入手,为分析高校行政化的成因、本质和特征提供了新的视角。高校行政化的本质是政府主导下行政人员与学术人员之间劳动关系的失衡,是一种隐忍型劳动关系。高校去行政化就是要平衡政府、行政人员和学术人员之间的关系,建立和谐的高校劳动关系。

高校工会组织引导青年教师自觉培育和践行社会主义核心价值观的方式

引导青年教师自觉培育和践行社会主义核心价值观是地方性高校青年教师发展工作的重要任务。高校教育工会应当把维护青年教师职业发展权利和教育青年教师践行社会主义核心价值观作为工作的重中之重。

联合产权制度与民营企业和谐劳动关系

产权关系决定着劳动关系的性质和特点,单一的资本产权及由此所形成的生产关系是民营企业劳动关系不和谐的根本原因。调整民营企业劳动关系的关键在于突破原有单一的资本产权制度,建立和完善全体生产要素所有者联合体与劳动者集体联合体有机结合的联合产权制度,形成以知识劳动者为代表的全体劳动者共享民营企业经济发展成果的机制。

高校工会与学生社团互动协作机制探究

高校工会和大学生社团应发挥积极作用共同建设和谐校园。应通过密切工会和学生社团的联系,畅通交流诉求渠道,为学生社团注入智力资源,助力校园文化繁荣。