模拟法庭实践环节在土地法教学中的强化

模拟法庭是法学课程重要的实践教学方式。随着土地法学精品课程建设的深入,模拟法庭教学在提高师生能力、适应课程需要等方面发挥了更大的作用。在法学院模拟法庭已建立的基础上,需进一步做好土地法模拟案例选取、开庭准备、法庭辩论、分析总结等环节,不断完善土地法实践教学体系。

案例教学法在法学高教改革中的命运抉择

在中国法学高等教育教学方法的改革浪潮中,案例教学法成风靡之势。但综观当下中国法学推行的案例教学法在认识和运用中却存在四大误区。在中国的法学教育环境中,案例教学法无法取代传统的讲授教学法有其内在的原因和外在的制约,因而对案例教学法不能顶礼膜拜。在具有浓厚的大陆法系传统的国情下,对法学高教方法的改革,更新、提升传统的讲授教学法并使之现代化,远比盲目、歪曲地追随案例教学法更有意义、更有价值。

法学实践教学体系中综合性模拟法庭教学管理研究

法律的真谛在于实践。法学专业高等教育中的人才培养目标是培养应用型的法学人才,这就需要建立与之相适应的法学实践教学体系,而综合性模拟法庭在其中居于核心地位。实践中,围绕法学专业实践教学要求,结合综合性模拟法庭教学的特点,通过完善其教学和管理,可以增强学生的创新能力和实践能力,有效地提高法学专业教育教学质量。

模拟法庭审判在刑事诉讼法教学中的应用

素质教育的提出,使刑事诉讼法教学的实用性更加突出,模拟法庭也成为连接课堂教学与社会实践的重要平台。但是,由于模拟教学方式自身的局限性和具体操作经验的欠缺,使之反映出诸多亟待解决的问题。应当通过建立系统的实践课程体系,设置专门的模拟审判实训室,聘任具有丰富实践经验的指导教师,完善模拟法庭的组织、实施、考评机制等途径,来真正发挥实践课对理论教学的延伸和补充作用,强化学生的思维训练和直观感受,弥补传统法学教育对学生实际操作能力和技能培养不足的缺陷。