2016年高考四川物理压轴题的多种解法

通过对2016年高考四川物理压轴题多种解法的讨论,希望与广大同行进行交流.在高中物理教学中,培养学生勤于思考、善于思考的习惯,而一题多解不仅可以开拓学生的思维,还可以提高学习物理的兴趣,有利于培养高素质人才.

基于Web的自动答疑系统问题匹配算法研究与实现

自动答疑系统是解决远程学习过程中大批量疑难问题的可行方案,在自动答疑系统中问题匹配是系统的核心。该文首先分析了问题匹配中的各种相关因素,提出了一个基于问题关键词、关键词权重、问题频度和典型语义词的问题匹配算法,并给出了基于该算法的自动答疑系统的实现方案。

“松柏后凋”句的破解密码

《论语·子罕篇》里的一章＂子曰：岁寒然后知松柏之后凋也＂,历来纷纷歧见异说,让人目不暇接无所适从。这些解释都多有迂曲强解之嫌。作者在平议诸说后,提出了破解该句的真正密码——也字,最后得出结论：这是一个＂非疑问形式＋也＂的反问句。字面翻译为：天气寒冷了,众树凋零了,那么难道就能说松柏最后也要凋零吗？谓我们不能这样轻下判断,松柏是不会凋零的。

中考数学压轴题的发展趋势及解题对策分析

为了促使学生在中考数学考试中更好地解决压轴难题,对中考数学压轴题的发展趋势进行分析,并从四个方面研究了压轴题的解题对策,以便在教学过程中有针对性地培养学生发现问题和解决问题的综合能力,帮助学生掌握更多中考数学压轴题的解题方法.

浅析新时期中考数学压轴题的解题思路

伴随新课改逐渐深入,在新时期,中考数学的考查内容涉及压轴题有关的知识点。一般来说,压轴题考查的知识面十分广,同时综合性非常强,可以对初中生的基本技能进行侧面反映。因此,在中考数学考试题之中,压轴题变成十分较多的一个类型题。本文旨在对新时期中考数学中的压轴题具体解题思路加以探究,希望可对数学教学以及初中生有所帮助。

例谈中考数学压轴题

近年来,初中数学主要把对学生思维方面的灵活性、批判性以及创造性进行训练当作根本,并且通过对初中生空间想象、逻辑思维以及运算能力加以培养促使学生把数学理论和实践能力进行结合,并且促使学生逐渐养成数学思维。中考数学当中的压轴题除了需要对大纲范围具体要求进行遵循之外,同时还具有高区分度。所以,对中考数学当中压轴题主要的考查方向加以把握至关重要。而本文旨在对中考数学当中压轴题进行分析。

高观点下中考压轴题命题特征的统计分析——以2011～2018年湖北省中考数学压轴题为例

通过对2011~2018年湖北省中考压轴题统计分析,归纳出中考压轴题中二次函数和反比例函数在高观点下命题特征为:分布地区和知识考点集中化、题型多元化、问题直接化。据此提出教学建议:开展学术活动,树立正确考试观,研发探究课程。