隐形文化、思维模式与语篇

文化具有复杂的内涵和外廷。在显形文化或表层现象的背后，存在着人类思维方式上的差异，或为隐形文化。本文将就隐形文化问题，谈一谈东、西方人思维方式，特别是时间和空间方面的概念差异，以及这些差异给语言，特别是语篇或篇章模式带来的影响。

英汉学术论文开头段语篇模式和思维方式对比分析

本研究通过抽样对比分析方式 ,对英语本族人和中国人所写的英文和汉语学术论文的开头段作了语言结构、语篇模式和思维方式等方面的研究。研究发现 ,英语学术论文的开头大多采用“转折式”,语篇模式呈线性 ;而汉语学术论文的开头大多采用“因果式”,语篇模式呈“包容型”或“分解排除型”。本研究认为 。

构筑篇章的重要途径:篇章模式

在校大学生专业的学习及未来职业的发展需要他们经常性地阅读和撰写英语学术性文章。如何提高学习者,尤其是特殊目的语言学习者的书面交际能力和水平是需要语言学家和相关的教育工作者关注的问题。从构成篇章的篇章模式,分析并指出篇章模式及其信号提示是篇章构成的特色,同时也是篇章构成的一种重要方式。依此提出提高中国学生英语写作水平的有效且具体的措施。

文化语境对语篇影响的分析

语篇与语境是相互依存,相辅相成的。语篇的含义依赖于语境。文化语境是生成语篇的间接因素,一方面,文化语境的解释和制约功能会间接影响语篇的意义;另一方面,文化语境又是决定结构安排的一个重要因素,而影响语篇结构的根源在于存在思维方式的差异。语篇是思维方式的体现,文化语境决定思维方式。

英汉语篇思维模式差异对英语写作的影响

大学生英语写作中常见的错误不仅存在于词汇、语法、句子,还有语篇。在列举英文写作中普遍存在的语篇问题的基础上,通过对比英汉文化和思维模式差异、篇章结构差异、语篇策略差异,来探讨汉语语篇思维模式对英语写作的影响。