“法德并举”与和谐社会

“法德并举”治国方略的提出,既解读继承历史,又立足创新现实。它与和谐社会存在着密切的关系,“法德并举”治国方略是和谐社会构建的前提、实现的途径和成果的保障;而和谐社会是“法德并举”治国方略的目的归宿和贯彻落实,法德并举方能社会和谐,长治久安。

师范教育是落实德法并举治国方略的重要环节

师范教育肩负着为社会培养师资的重要任务,在落实"德法并举"这一治国方略中有着十分重要的地位和作用,只有加强师范道德教育和法制教育,才能为国家培养出一大批德才兼备的人民教师,也才能培养出一批又一批遵纪守法,品德高尚的社会主义建设者和接班人,为德法治国方略的顺利实施打下坚实的社会基础。

“以德治国”与反腐倡廉

腐败现象一直是困扰着党和各级政府的重大政治经济问题 ,它严重威胁着党的声誉和社会主义现代化建设的正常进行。那么 ,在我国新旧体制转型时期 ,导致腐败现象产生的原因是什么 ?如何有效地遏制腐败现象 ?本文将从德治与法治并重作粗浅的探讨。