European and American Young Leaders Discussing Development at Wanshou Forum

On the morning of October 21,the 9th Wanshou Forum themed on'China’s Development:in My Mind and in My Eyes'was held in Beijing.Present at the Forum were young leaders from Europe and the US who were visiting China at CAFIU’s invitation,CAFIU Vice-President Ai Ping,Secretary-General Ni Jian and Mr.

高中生自尊发展特点研究

目的考察高中生自尊发展现状及特点。方法采用自编《高中生自尊评定问卷》对1070名高中生进行测查,运用SPSS软件进行t检验、方差分析统计处理。结果①高中生自尊存在显著的年级差异(F=6.872,P<0.001),高二的自尊发展水平最高;②高中生自尊发展总体水平性别差异不显著,自我胜任感性别差异显著(t=3.165,P<0.01);③独生子女与非独生子女在自尊发展水平无显著差异;而学生干部自尊发展水平显著高于普通学生(t=3.484,P<0.01)。结论高中生自尊发展具有年级差异,没有性别差异,独生子女与非独生子女不存在自尊发展水平上的差异,而学生干部的自尊发展水平高于普通学生。

团队成员的主管情感承诺与集体离职倾向:组织发展氛围的调节作用

在理论研究的基础上,构建了团队成员的主管情感承诺影响其集体离职倾向的中介模型,和组织发展氛围调节二者关系的跨层次模型,并利用组织-员工匹配数据开展实证研究。结果发现:团队成员的主管情感承诺正向影响集体离职倾向;主管离职损失在二者之间起完全中介作用;组织发展氛围负向调节主管情感承诺和集体离职倾向之间的关系。研究结果有助于深入认识集体离职的形成机制,为组织提早建立集体离职预防机制提供理论支持。

发展式绩效考核对反生产行为的影响--探讨组织承诺和领导政治技能的作用

基于武汉地区三家制造型企业的366套员工样本,探讨了发展式绩效考核对反生产行为的影响机制。结果发现:发展式绩效考核负向影响反生产行为;发展式绩效考核正向影响组织承诺,组织承诺负向影响反生产行为,且组织承诺在发展式绩效考核与反生产行为之间具有完全中介作用;领导政治技能正向调节发展式绩效考核对组织承诺的影响。

上级发展性反馈对员工主动创新的影响

本文基于创新过程投入视角探讨上级发展性反馈影响员工主动创新行为的作用机制与边界条件。249份员工样本的分析结果显示:创新过程投入在上级发展性反馈与员工主动创新行为之间起完全中介作用;领导创新期望正向调节上级发展性反馈与创新过程投入之间的关系;上级发展性反馈借助创新过程投入间接作用员工主动创新,并且上述关系在领导创新期望高时显著。实践启示是:组织应关注并提升管理者的发展性反馈认知与技能;管理者需要对员工的问题识别、信息处理等创新过程投入给予支持;管理者在反馈中需要管理自身的创新期望力。

上级发展性反馈对员工建言行为影响的双路径分析——基于社会交换理论与社会认知理论的视角

基于社会交换理论和社会认知理论,以领导-成员交换和建言效能感为中介变量,构建了上级发展性反馈对员工建言行为的双路径影响模型,通过476套上级-员工配对数据对研究假设进行验证。结果表明:上级发展性反馈对领导-成员交换、员工建言效能感和建言行为均具有显著正向;领导-成员交换和建言效能感对上级发展性反馈与员工建言行为之间的关系有部分中介作用;领导-成员交换的中介效应在上级发展性反馈与员工建言行为关系中的解释力度大于建言效能感的中介效应解释力度。

领导者在组织文化不同发展阶段中的作用

组织文化的发展过程大致可以分为三个阶段,即初期建立阶段、中期发展阶段和后期成熟阶段,在组织文化发展的不同阶段,组织领导者起着至关重要的作用。在初期建立阶段,组织文化形成的力量主要来自于组织的领导者或创始人;在中期发展阶段,组织文化逐渐多样化,领导者需要鉴别仍然有效的文化,并对组织文化进行干预;在后期成熟阶段,组织文化逐渐僵化,此时的领导者应该重新审视组织文化,并承担起变革组织文化的重任。

下属建设性建言与领导发展性反馈关系探讨——基于圈内人和圈外人视角

下属建设性建言是一种改变导向的建言行为。尽管文献表明下属建设性建言对领导具有积极的上行影响,但下属建设性建言影响领导发展性反馈的内在作用机理尚未明晰。本研究以贵州省以及湖北省两家企业的68名直接上司和310名下属配对数据为样本,基于追随力理论引入领导信任下属作为中介变量,引入内部人身份认知作为调节变量,提出了一个被调节的中介模型,并运用层级回归分析以及拔靴法技术(PROCESS程序)对配对数据进行分析。研究结果表明,领导信任下属在下属建设性建言与领导发展性反馈之间具有中介作用,内部人身份认知能够显著增强下属建设性建言与信任下属之间的直接关系以及与领导发展性反馈之间的间接关系。

邓小平发展理论的再发展

以江泽民为核心的党的第三代领导集体 ,根据中国政治经济建设不断发展的实际 ,勇于探索 ,在社会主义初级阶段理论、所有制理论以及经济发展战略等方面 ,创造性地运用和发展了邓小平理论 ,使邓小平理论不断深化。

省委书记对教育财政支出水平的影响力:晋升激励的社会政治经济学

文章通过对地方政府官员财政支出行为的分析，考察晋升激励结构中结构性因素与个人性因素的相互作用。基于对1998-2014年省级面板数据的分析，文章有两个发现：（1）在晋升激励结构中既有经济发展主义也有社会发展主义因素，提升地方教育财政支出水平是体现后者的硬性要求之一，而面对同样的激励结构，相较于“空降”者，兼任政治局或“平调”省委书记更注重提升教育支出水平；（2）省委书记在当地是否有受教育经历这一个人性因素不仅对其财政行为产生影响，也影响着晋升相关性因素所发挥的作用。这些发现表明，在财政分权化和人事集权化的体制中，由财政行为表现出来的地方施政较政治锦标赛理论的经济发展主义刻画更为复杂，这为我们重新审视中国的财政制度与人事管理制度提供了新的微观视角。

上级发展性反馈与员工创造性工作卷入:基于自我概念理论视角

员工创造性工作卷入是推动组织创新的关键之一。目前,学界对创造性工作卷入的潜在诱因和形成机制的认识还不够深入。基于自我概念理论,探究了上级发展性反馈对员工创造性工作卷入的影响机制,并分别检验了领导认同的中介作用及创新自我效能感的调节作用。对1087份企业员工的数据进行回归分析,结果表明:上级发展性反馈对员工创造性工作卷入具有显著正向影响;领导认同在上级发展性反馈与员工创造性工作卷入之间起部分中介作用;创新自我效能感正向调节领导认同与员工创造性工作卷入的关系,以及领导认同在上级发展性反馈与员工创造性工作卷入之间的中介作用。本研究丰富了领导因素对员工创造性工作卷入的影响效应研究,同时为组织提升创新能力提供启示。