基于运动员视角下教练员不当领导行为对运动员训练绩效的影响:一个链式中介模型

目的:基于运动员视角,探讨教练员不当领导行为对运动员训练绩效的影响。方法:运用问卷调查法,采用立意抽样的方式对917名运动员进行调查,通过回归分析和Bootstrap方法检验教练员不当领导行为对运动员训练绩效的影响,并进一步分析公平感知和自我效能感的中介效应。结果:教练员不当领导行为均显著负向影响公平感知、自我效能感与训练绩效;公平感知均可正向影响自我效能感与训练绩效;自我效能感可显著正向影响运动员的训练绩效;公平感知与自我效能感在教练员不当领导行为对运动员训练绩效的影响过程中均具有中介效应,且均为部分中介;公平感知与自我效能感的链式中介效应显著。结论:在教练员训练或执教过程中,呵斥、谩骂、忽视、不公平等不当领导行为会对运动员的训练绩效产生不利影响,且当运动员具有较强公平感知心理时,其运动技能学习的自信心将会受到影响,继而会影响训练效果。

西方学校领导理论发展的特征及趋势研究

文中主要从人性假设、激励策略、行为特征、关注人的发展共四个维度对西方学校领导理论发展的历史进行回顾与分析,并对学校领导发展的趋势进行简要分析。

实施行为安全修正机制的探讨

行为安全修正理论是在"行为ABC"心理学研究的基础上提出的改变人的行为的理论,它通过变革型领导的领导方式来获得员工对组织的信任,并通过强化行为的实施结果对行为人本身的影响来强化人们实施安全的或是考虑更加安全的工作方法。本文通过对国内外一些相关研究进行回顾和对比,结合行为心理学理论,对行为安全的要旨进行了概述,并指出通过实施行为安全修正机制可改变人的不安全行为。

篮球运动员对教练员领导行为的认知差异研究

文章采用LSS(修订本)量表对高校篮球运动员进行问卷调查,了解目前我国高校男子篮球队教练员的领导行为的现状,分析运动员所喜爱的教练员领导行为和教练员实际的领导行为之间存在的差距,探讨不同特征运动员对教练员领导行为的认知差异。

责任型领导对基层公务员沉默行为的抑制机制——社会认同视角下的中介调节模型

基于社会认同理论,剖析领导关系认同、同事关系认同在责任型领导对基层公务员沉默行为抑制中的中介作用,考察圈外人身份认知对中介作用强弱的调节,构建“有调节的中介”理论模型实证研究。结果表明:责任型领导通过关系认同中介对基层公务员沉默行为产生抑制作用;领导关系认同、同事关系认同中介责任型领导对基层公务员沉默行为的影响;圈外人身份认知调节责任型领导对基层公务员沉默行为影响机制的前半段,并且圈外人产生负向调节作用。

意义建构理论视角下谦卑领导对团队创新绩效的作用机制研究

知识经济时代,信息越来越分散,领导者如何激励团队成员进行主动性的知识创造,对于促进知识传播和创新具有重要意义。作为一种“自下而上”的领导风格,谦卑领导成为团队创新绩效的重要影响因素。基于意义建构理论,本研究构建了谦卑领导通过外部知识获取/内部知识分享和团队学习行为影响团队创新绩效的双链式中介模型,并通过64个团队配对样本进行实证分析。结果表明,谦卑领导对团队外部知识获取和团队内部知识分享均有显著正向影响,团队知识分享/团队知识获取和团队学习行为在二者关系中起到双链式中介传导作用。研究结果为知识经济时代团队领导更广泛地看待知识管理现象,促进团队知识潜力发展,并最终提升团队创新绩效有一定的理论意义和实践启发。

领导风格感知对临床护士逢迎行为的影响

目的探讨三甲医院临床护士领导风格感知对逢迎行为的影响,以及调节焦点在其中所起的作用,以期为临床护理管理工作提供新的视角和一定的参考依据。方法使用方便抽样于2021年6—9月选择浙江省温州市2所三甲医院的392名临床护士作为研究对象。采用一般资料调查表、领导风格量表、逢迎特质量表和调节焦点量表进行问卷调查。结果领导风格感知得分从高到低依次为变革型领导[(3.58±0.76)分]、交易型领导[(3.20±0.69)分]和放任型领导[(2.79±0.58)分]。逢迎行为得分为(87.15±16.57)分,条目均分(3.62±0.72)分,防御焦点得分为(3.55±0.62)分,促进焦点得分为(3.13±0.63)分。防御焦点在交易型领导风格和逢迎行为间起调节作用(ΔR^(2)=0.043,β=0.168,P<0.01);促进焦点在变革型领导风格和逢迎行为间起调节作用(ΔR^(2)=0.072,β=0.204,P<0.01)。结论临床护理管理者应正视逢迎行为的存在,构建和谐、互惠、包容的组织环境,恰当地引导逢迎行为的方向,了解临床护士的调节焦点和自己的管理风格,并合理地进行岗位分配,以提高临床护士的工作积极性。