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研究性学习与当代学习理论——兼论研究性学习的心理学依据 被引量:19
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作者 杨军 《西北师大学报(社会科学版)》 北大核心 2003年第3期39-44,共6页
研究性学习作为当前新教育改革的一项重要举措,已得到了广泛认同,并全面推广。但是作为一个新兴的领域,在其理论研究和具体实施中尚存在许多问题亟待解决。学习理论研究的新成果为我们全面深入地认识和理解研究性学习提供了丰富理论依据... 研究性学习作为当前新教育改革的一项重要举措,已得到了广泛认同,并全面推广。但是作为一个新兴的领域,在其理论研究和具体实施中尚存在许多问题亟待解决。学习理论研究的新成果为我们全面深入地认识和理解研究性学习提供了丰富理论依据,有助于提高研究性学习的科学化水平。 展开更多
关键词 研究性学习 学习理论 建构主义 学习策赂 认知策赂 元认知策赂 学习风格
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网络环境下《心理卫生》课程学习方式的变革 被引量:1
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作者 覃干超 余欣欣 李慧梅 《桂林师范高等专科学校学报》 2004年第2期49-52,共4页
在分析传统《心理卫生》课程学习局限的基础上 ,提出了在网络环境下《心理卫生》课程学习方式变革的策略。
关键词 网络环境 《心理卫生》 学习方式 学习资源 主动参与 学习观 合作学习
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