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题名论明清实学是儒学发展的特殊理论形态
被引量:5
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作者
赵吉惠
吴兴洲
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机构
陕西师范大学历史系
渭南师范学院政治经济系
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出处
《齐鲁学刊》
北大核心
2004年第2期20-25,共6页
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文摘
实学是儒学发展到宋元明清时期形成的特殊理论形态和特定历史阶段。实学的本义为通经、修德、时务、致用之学,其内涵的形成有一个历史演变过程。宋明时期反对佛学与道学,以佛道为“虚学”;明清之际反对理学、心学的空谈心性,以理学、心学末流为“虛学”,实学作为儒学特殊理论形态成为社会主要思潮。实学有自己的本体论、认识论、方法论,有自己的价值观、伦理观、社会观等理论体系和概念体系。明清实学与宋明理学具有既对立又统一的关系。目前我国学术界研究实学,具有泛化与定位不准确倾向,需要进一步展开讨论。
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关键词
明清实学
儒学
宋明理学
经世致用
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Keywords
the School of application in the Ming and Qing Dynasties
Confucianism
the Neo-Confucianism in the Song and Ming Dynasties
learning for the sake of pragmatic application
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分类号
B248
[哲学宗教—中国哲学]
B249
[哲学宗教—中国哲学]
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题名论魏源以致用为核心的经世思想
被引量:1
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作者
刘月霞
王素芬
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机构
河北经贸大学马列部
中央司法警官学院公共教学部
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出处
《北方论丛》
2004年第5期84-87,共4页
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文摘
晚清经世实学的兴起,使文化精英获得另一种眼光。他们本着实事求是的原则,以面向现实和着意实效为内在精神,开创了以"致用"为核心的实学思想体系建构。正是立足于以"致用"为核心的基本立场,中国早期现代化的精英毅然走向变革和开放,从而揭开了中国早期现代化运动的帷幕。
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关键词
魏源
经世致用
师夷长技以制夷
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Keywords
Wei Yuan
pragmatism
application
learning the useful skills from the foreign countries in order to restrict and control them
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分类号
K253
[历史地理—中国史]
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题名浅析职业院校英语任务型教学
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作者
赵淑波
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机构
吉林农业工程职业技术学院基础部
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出处
《农业与技术》
2007年第2期183-185,共3页
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文摘
近年来我国基础教育倡导任务型的教学模式,旨在提高学生综合运用语言的能力,以培养学生语言交际能力。本文结合职业院校英语教学的现状和存在的问题以及教学目标,对如何在职业院校英语教学中实施任务型教学以及应注意的问题进行简要分析。
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关键词
任务型教学
学以致用
语言交际能力
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Keywords
task-based learning
study for the sake of application
the communicative ability of languages
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名张载关学奠定了明清实学的思想基础
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作者
吴兴洲
赵吉惠
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机构
渭南师范学院教务处
陕西师范大学历史文化学院
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出处
《唐都学刊》
2004年第2期128-132,共5页
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文摘
张载关学指张载在陕西关中地区创立的理学。其理论核心是承认“气”为宇宙本体 ,万物之源 ;其学风坚持“经世致用”传统。张载关于“至虚为实” ,“太虚者 ,天之实也”以及批判佛家之“空”、道家之“无”的观点 ,奠定了明清实学思潮的思想基础。明清实学是传统儒学在宋、元、明、清时期形成的独特的理论形态 ,既是宋明理学分化的思想结晶 ,又与其相区别。明清实学 ,坚持“经世致用”传统 ,发扬实体、实学、实用学风 ,有自己的理论体系。
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关键词
张载
明清实学
理学
关学
经世致用
儒学
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Keywords
Confucianism
Neo Confucianism
the School of application
the School of Guan
learning for the sake of pragmatic application
self cultivation for verity's sake
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分类号
B249
[哲学宗教—中国哲学]
B248
[哲学宗教—中国哲学]
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