面向研究问题的深度学习事件抽取综述

事件抽取是一个历史悠久且极具挑战的研究任务,近年来取得了大量优异成果.由于事件抽取涉及的研究内容较多,它们的目标和重心各不相同,使得读者难以全面地了解事件抽取包含的研究任务、研究问题和未来热点趋势.为此,面向研究问题,对基于深度学习的事件抽取研究成果进行整理.首先,界定事件相关概念,论述事件抽取的研究任务,明确各研究任务的目标,再总结各任务上的代表性研究成果;接着,总结现有事件抽取成果主要致力于解决哪些方面研究问题,分析为什么会存在这些问题,分析为什么需要解决这些问题;然后,对各方面研究问题进行技术总结,分析各自研究方案和研究推进过程;最后,讨论事件抽取的发展趋势.

地方高校高等教育研究机构的困境与出路

我国地方高校的高等教育研究机构主要是在改革开放以后逐步发展壮大起来的。目前,地方高校的高等教育研究机构面临着重视程度不够、经费投入有限、研究队伍不强、研究成果滞后的困境。文章认为,加强队伍建设,促进持续发展;发挥“五个”作用,做好服务工作;加强交流协作,整合研究资源;完善规章制度,激发工作热情是进一步加强地方高校高等教育研究机构建设的有效途径。

高校法学专业实践教学的困境与出路

法学教育是职业教育,所以法学教育必须正确面对实践教学环节。近年来,我国高校法学专业实践教学存在着诸多问题。而要充分发挥实践教学在法学教育中的作用,必须立足法学教育的现状,转变教学理念;构建合理的实践教学课程体系,创设适合我国国情的法学实践教学模式,并具体确定各个实践教学环节的量化指标;健全法学实践教学的管理机制,建立科学的考核评价体系;加大投入,建立实践教学的支撑体系。

数学分析在函数方程求解中的应用

问题研究是数学发展和数学创新的动力,也是在大学数学教学过程中提高学生学习兴趣的重要途径.文章针对函数方程的近似求解问题,给出多种算法,这些算法的理论基础是数学分析的一些重要结论.

旅游与酒店管理专业产学研合作教育存在的问题与解决方略

在分析了我国产学研合作教育以及高等院校旅游与酒店管理专业产学研合作教育现状的基础上,提出了该专业在产学研合作育人方面存在的问题和不足,并有针对性地提出了完善措施和对策。

初中语文研究性学习的当前困境与解决策略

初中语文研究性学习对于初中生的成长和发展有着特殊的意义。当前的初中语文研究性学习存在课程体系缺失,缺乏配套措施,指导力量不足,缺少专题研究等突出问题,可以通过强化语文研究性学习的地位,提高指导能力,构建科学评价体系,建设保障机制,开展校本教研等策略来摆脱当前的困境。

欠发达地区职业院校教师信息技术教学应用分析

目前,欠发达地区职业教育院校教师的信息技术教学技能掌握程度还普遍不熟练,在网络教学、信息化教学模式应用方面课堂教学利用率不高。分析其现状,提高欠发达地区职业院校信息技术教学应用效果,举办教师教育思想改革研讨会,举办教师信息技术教学技能培训班,制定政策鼓励教师多使用信息技术上课,是其目前急需解决的问题。

西部开展研究性学习的困惑与对策

研究性学习作为新一轮课程改革的重点和亮点,作为综合实践活动课中的核心课程,有着深刻的内涵和重要意义。从近几年我市的实施看,喜忧交加,进步与守旧并存。如何让这个亮点实实在在进入我们西部学校的课程体系,确立应有的地位;是我们值得探讨并致力解决的问题。

我国学习型社会建设应该重新审视的三个“老问题”

结合哈钦斯、富尔等人的研究成果,我国的官方表述以及国内外相关发展情况,就学习型社会究竟是什么、建设学习型社会究竟为了什么、学习型社会建设究竟要抓什么等三个"老问题"进行了再研究。通过研究提出如下观点:"学习者"是学习型社会的主体,"学习和创造"是学习型社会的主要活动,"全民学习、终身学习"是学习型社会的最主要特征,个人和社会自由全面地发展是学习型社会建设的目的。这应该成为我国学习型社会建设的基本立场和原则。

20世纪90年代以来国内高校德育研究现状述评

20世纪90年代以来,国内高校德育研究非常活跃,为了全面了解高校德育研究现状,依据所检索和查阅到的资料,对此期间我国高校德育的研究现状和成果进行了分析和述评。

推进绐绍兴市产学研结合的对策研究

在中国已加入WTO的背景下，绍兴经济如何迎接挑战，保持强劲发展势头，已成为新世纪之初迫切需要研究的问题。经济全球化和高新技术发展是当今世界经济增长的两大引擎，充分发挥高新技术对其他产业的影响力，是提高产业竞争力的关键，产学研结合是高新技术产业化的一种主要途径。为进一步推进绍兴市产学研结合，加速科技成果转化，绍兴市政府产学研结合课题组对绍兴市产学研结合的现状进行了调研，并对此进行了分析和评估，针对存在的制约因素，提出了相应的对策。

大学英语专业教师科研能力现状调查研究

由于科研压力不断增加,英语专业教师陷入深深的困境之中。为走出困境,本研究在前有研究的基础上设计问卷调查表并走访了八位资深教授。调查结果显示,英语专业教师的科研困境来自五个方面的原因,即难于发现问题并对之加以质疑、难于理清问题之间的逻辑关系并对之加以概念推理与逻辑分析、难于对问题进行发散思维并提出创新见解、缺乏团队协作意识与管理机制以及学术资源与成果发表途径,并对此提出了破解之法。

广西理工类高校学风建设现状调查与分析

学校衡量教学质量的重要指标之一是学风建设情况,创建优良学风的重要途径之一是良好的教风带动学风。对学校而言,学风建设是一个长期性、永久性的工作,贯穿于学校建设发展的始终。