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论建构主义的知识观与网络教学策略
被引量:
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作者
陈明选
《中国医学教育技术》
2004年第5期277-279,共3页
多媒体和网络技术的发展,使建构主义的知识观点得到了强有力的技术支持,教育技术的迅速崛起又为这一理论的实践应用提供了广阔的舞台。所以,建构主义学习理论应是当前教育改革的指导理论,是现代教育技术和网络教育的理论基础。
关键词
学习理论
建构主义
网络教育
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职称材料
题名
论建构主义的知识观与网络教学策略
被引量:
1
1
作者
陈明选
机构
江南大学师范学院 江苏无锡
出处
《中国医学教育技术》
2004年第5期277-279,共3页
文摘
多媒体和网络技术的发展,使建构主义的知识观点得到了强有力的技术支持,教育技术的迅速崛起又为这一理论的实践应用提供了广阔的舞台。所以,建构主义学习理论应是当前教育改革的指导理论,是现代教育技术和网络教育的理论基础。
关键词
学习理论
建构主义
网络教育
Keywords
learning theory
,
constructionalism
,
network-based education
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
论建构主义的知识观与网络教学策略
陈明选
《中国医学教育技术》
2004
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