“师生共同体”视角下高校党建育人机制

“师生共同体”作为大学教学和实践活动的一种载体,为广大学生所钟爱并积极投身其中。在“师生共同体”中,教师为帮助学生实现成才愿望,与学生进行面对面的密切交流和探讨互动,师生之间的坦诚以待,增进师生情感,也为教师教书育人打下良好的基础。高校党组织建立完善“师生共同体”及党建育人机制,是拓展新时代大学生思政工作的有效途径、加强党建育人的重要举措,通过构建“师生共同体”党建育人的运行机制,充分挖掘“师生共同体”育人功能,把立德树人这个根本任务落实到实处。

新时代高校党团和班级组织育人共同体构建:逻辑、挑战和路径

构建新时代高校党团和班级组织育人共同体,是新形势下高校学生党支部、团支部和班级三个组织之间寻求育人功能优化和思政价值整合“最大公约数”的必由之路。构建此组织育人共同体具有显然的制度、目标和价值认可逻辑,但也面临着政治和社会角色切换、管理运行与内容需求融合、资源配置转变、发展模式演进等诸多挑战。因此,要在此三个组织自身内部梳理整合的基础上,更多侧重组织间纵向层面的建设理念创新、制度衔接通畅、资源平台整合、队伍优化等方面的有效探索,才能充分发挥出新时代高校党团和班级组织育人共同体在思想引领、制度推进、资源整合和人才培养上的优势和合力。

高校基层学生党组织党课质量提升的问题与路径

讲好党课是新时代党的建设的必然要求,是大学生党员发展的需要。党课质量是大学生党性教育的生命线,只有不断提高基层学生党组织的党课质量,才能全面系统的培养大学生党员的党性修养和政治素质。高校基层学生党组织应优化党课教学内容、创新党课教学方式、加强教师队伍建设、建立科学考核评价体系,全面提升基层学生党组织党课质量,充分发挥党课的积极作用。

抓好高校学生党组织建设确保党的事业后继有人

党组织是党开展思想政治教育的核心组织。高校学生党组织作为高校开展思想政治工作的主要力量,在加强基层党组织建设与培养党的建设者和接班人方面具有政治引航、价值引领、行动指导的重要作用。新时代的高校学生党组织必须以组织建设为抓手,加强青年学生的思想政治教育,选拔优秀的党员干部,监督规范党员的行为,优化学生党组织工作体制,更好地为党的事业培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的后继者。

新形势下高职院校学生党建工作创新研究

学生党员是建设社会主义现代化强国最具生机和活力的力量,培养一支高素质的学生党员队伍是高职院校党建工作创新发展的迫切需求。针对当前学生党建工作存在的部分学生入党动机功利化、学生党员先锋模范作用发挥不突出、学生入党培养有效学习时间不足、党员教育培养缺乏常态化机制等问题,高职院校党建工作应强化价值引领、开展对标争先、创新教育形式、加快学生党员培养、加强制度建设,增强基层党组织的战斗力和凝聚力,充分发挥其战斗堡垒作用。

高校基层党组织培育学生党员组织观念的途径

以大学生党员和入党积极分子为对象,调研大学生党员组织观念现状,分析高校基层党组织在学生党员组织观念培育方面存在的不足,进而从健全制度体系、拓展学习平台、营造优良文化氛围三个方面提出强化学生党员组织观念的途径。

嵌入理论视角下研究生基层党组织执行力评估体系构建——以中国科学院资环类研究所为例

研究基于经济社会学家波兰尼提出的嵌入理论,提出了研究生基层党组织执行力的评估体系,通过收集20个科研院所的研究生基层党组织建设情况,使用验证性因子分析方法,分析评估体系的信度和结构效度,调整和完善评估体系,最后就如何从4个嵌入维度加强和改进研究生基层党组织建设和组织执行力给出建议与对策。该成果也运用于高校、科研院所研究生基层党组织建设。

“衰落城市的革命”:中共扬州地方组织发展探微(1925-1929)

扬州共产党组织的创建是由知名青年运动领袖恽代英动员完成的。党组织的最初成员是学生,承载革命的空间是新式“省立”学校。随后应上级要求工人成为党员的主要来源,而近代工业的落后,使得扬州党组织缺乏革命的场域。扬州特委代行县委职能后,干部缺乏成为党组织突出的问题。农民的帮口问题是动员农民革命的障碍,学生党员依托“穷人会”对农民进行较为有效的动员。然而,缺乏工作经验加之意外的发生,使扬州中共地下党组织遭受灭顶之灾,显现地方组织在中下层发展的诸多困境和问题,反映出白区地下组织和地下党员革命的艰难和竭蹶。

新时代大学生党员“四个意识”教育问题探研

“四个意识”是大学生党员日常行为应遵循的准则。加强“四个意识”教育是党中央对广大党员、基层党组织的一项基本要求,也是高校基层党组织培养大学生党员的重要环节。当前大学生党员“四个意识”教育存在高校基层党组织对“四个意识”教育契机把握不到位、实践活动开展不充分,大学生党员自身“四个意识”学习不自觉、学习形式化严重等问题。从高校基层党组织和大学生党员两方面着力,通过高校基层党组织抓住“四个意识”教育的契机、丰富“四个意识”教育实践活动,以及大学生党员参与形式多样的“四个意识”学习活动、积极做“四个意识”的传播者和践行者的方式,推动“四个意识”理论在新时代大学生党员的头脑里扎根、行动上彰显。

标杆管理理论在大学生党员教育管理中的运用研究

标杆管理作为一种质量管理工具,已成为一种追求卓越、不断创新的理念和工具。大学生党员的教育与培养决定着高校人才培养质量,也关乎着社会主义合格接班人的培养质量。科学地认识标杆管理理论的地位和作用,厘清大学生党员标杆管理的内涵和特征,结合实际,在大学生党员教育管理过程中运用标杆管理方法,可以进一步改进和提高大学生党员教育培养质量。

论新时期高校学生社区党建工作的开展——以昆明理工大学为例

以高校教学改革、后勤社会化改革深入发展后所出现的新问题、新情况为背景,指出在新时期要充分认识到在学生社区开展党建工作的重要性和必要性,并通过对昆明理工大学学生社区党建工作的经验总结和存在问题的原因分析,提出开展高校学生社区党建工作的对策和建议。

关于增强高校学生党支部组织生活实效性的思考

增强高校学生党支部组织生活的实效性,是高校党建面临的重要课题,对提高党员质量、加强高校学生工作具有重要意义。目前,高校党组织生活主要存在形式单一、内容模式化的问题。组织生活中可运用新媒体技术创新工作方式,同时围绕高校的培养目标开展"三看三培养"的主题教育活动,抓牢、抓好学生党员的纯洁性和先进性教育,促进高校基层党建工作取成效。

大学生党员组织生活现状与质量提升研究——以重庆大学为例

切实提高大学生党员组织生活质量是加强党员教育管理的重要举措,也是增强学生基层党组织凝聚力和战斗力的必然要求。在深入调查当前大学生党员组织生活的现状、查找存在的问题及其原因的基础上,提出提高大学生党员组织生活质量的对策建议。

新形势下高校学生学习型党组织建设研究

高校学生学习型党组织建设对于加强党的基层组织建设具有重要意义。针对当前高校学生党组织中存在的入党动机不纯、政治信仰不坚定、党性教育效果欠佳等问题,文章从转变管理机制、改进教育教学方式、强化实践性学习等方面,探索高校学生学习型党组织建设方法,并指导工作实践。

加强大学生党建工作提高思想政治教育的实效性

大学生党建与思想政治教育在培养目标和促进大学生全面发展方面是相互作用、紧密结合的,对大学生思想政治教育起着引领作用。面对新挑战和新任务,加强大学生党建工作,能够切实提高思想政治教育的实效性。在实践中,必须坚持加强思想政治教育的创新,使思想政治教育成为大学生的价值教育和信仰教育;加强入党积极分子培养和学生党员教育管理,充分发挥先锋模范作用,培养大学生思想政治教育的骨干力量;加强学生团队组织建设,构建思想政治教育的组织保障,提高大学生思想政治教育的实效。

以工作机制创新推进大学生学习型党组织建设

把中国共产党建设成马克思主义学习型政党,基础在各级基层党组织。在大学生中推进学习型党组织建设,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,是历史赋予高校的使命和责任。文章阐述了大学生学习型党组织的内涵与特征,分析了在思想认识、制度建设和学习内容等方面的阻碍因素,重点从组织领导、教育培训、条件保障、竞争激励、考核评估等工作机制创新角度,对创建大学生学习型党组织提出了对策建议。

大学生基层党组织建设中存在的问题与对策

加强大学生基层党组织建设是做好高校党建工作的重要组成部分,对培养有中国特色的社会主义建设者和可靠接班人具有重要的现实意义。针对广州大学城部分高校调查中发现的当前大学生基层党组织建设中存在的问题,提出要规范大学生党员发展工作,创新党组织活动的内容、形式和载体,充分发挥大学生基层党组织战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用。

新时期高校学生党员组织生活的改革与实践

党的组织生活是加强党建的重要平台,面对新形势、新情况,高校学生党员的组织生活存在许多问题,质量有待提高。通过对高校学生党建工作所处的新环境及现状的分析．深入探讨新时期如何在体系、空间、措施、形式、载体上对高校学生党员的组织生活进行切实改进,为高校开创学生党建工作的新局面提供借鉴。

高职院校学习型学生党组织的创建

高职院校创建学习型学生党组织是践行党的十七届四中全会精神的需要,也是加强高职院校学生党组织建设和提高学生党员综合素质的需要。创建学习型学生党组织要紧密结合学生党员思想、学习和工作实际,建立健全学习型学生党组织长效机制,开展以"说、学、读、唱"、"设计自我发展"、"一名党员一面旗帜"和"典型育人"等活动为载体的主题教育活动,着力构建学生公寓党建学习平台和实施"青年马克思主义者培养工程"。

人才培养视域下的大学生党建工作改革与创新

大学生党员人数的不断增加和当前国际国内形势的纷繁复杂,影响和阻碍了党员先进性的发挥和党组织的战斗堡垒作用的显现,大学生党建工作需要适时转变思路和寻找出路。在传统大学生基层党组织设置模式难以完全适应当前需要的情况下,改革创新大学生党建工作,从对其理论和实践层面加以探索,是我们推动高校党建工作科学化的有效途径。