中国古典舞基本功训练与身韵训练关系之辨

身韵是由身法和韵律组成的,也正是由于二者完美的结合,才真正体现出中国古典舞的风貌和精髓。在中国古典舞基本功的训练中,一定要让学生知道中国古典舞基本功训练与身韵训练两者是缺一不可的。如果基本功训练没有身韵就如同人没有了生命力,表现的只是空壳,这样就无法体现优美和精彩的中国古典舞。只有这两者相结合,才能表现出最完美的舞蹈之美。

中国古典舞技术技巧的审美研究

中国古典舞来源于中国古代,它一方面融合了中国传统武术与戏剧中的造型与技巧,另一方面也吸收了西方芭蕾舞的精华。它的动作与造型、技术与技巧包含了东方文化特有的美感。试图从中国古典舞的技术技巧出发,来阐述中国古典舞特有的审美意境。

对中国古典舞技术技巧课教学方法的思考

本文立足于中国古典舞教学的第一线,结合多年的教学经验和教学中遇到的问题,在分析中国古典舞技术技巧风格特点和教学难点的基础上,探讨如何通过规范化教学与创新性教学两种教学方式,齐头并进地促进教学的发展,优化中国古典舞技术技巧课的教学方法,旨在培养出更加全面的、综合能力更强的中国古典舞表演人才。

地方院校中国古典舞基本功教学的问题与对策

在地方院校的中国古典舞本科教育中,容易出现基本功训练与风格审美脱节的情况。很多学生认为基本功训练就是解决软度、开度以及古典舞技术技巧中的跳、转、翻等问题,这就造成了完成技术技巧动作的同时忽略了古典舞是有自身气息节奏、风格韵律及运动轨迹的。在中国古典舞本科教学训练中,基本功训练不仅仅只是以训练单一身体能力和技术技巧为目的的,而是培养出古典舞语言所需要身体的素质能力和审美特征,既是身体训练又是审美体验。教师在进行基本功教学的同时,需要结合古典舞手眼身法步等一系列身体律动的配合训练,强化形态、气韵、律动的训练,提升学生对中国古典舞审美特征的理解,使学生的身体语言呈现出中国古典舞的美学特征和意味。

中国古典舞训练中踢前腿与悠前腿之对比研究

踢腿与悠腿是古典舞腿功训练最主要的手段,准确区分二者在腿功训练中的功能,有助于提高腿功训练的效率与科学性。此次研究利用肌电测试仪与数码摄像同步技术,就踢前腿与悠前腿进行了实验,并将实验数据进行处理分析,结合中国古典舞腿功训练的特点从腿的柔韧能力、力量能力、速度能力、动作技能迁移四个方面对这两个动作进行了对比分析,并以此将腿功训练划分为相应的四个阶段,以便于我们在腿功训练中根据各阶段的训练目的来安排训练内容。

中国古典舞基本功对舞蹈专业少数民族学生的训练意义

中国古典舞自20世纪50年代创立以来一直是我国最具特色的舞蹈艺术门类之一,通过几代人的探索、发展、整理和完善,已逐步形成极具鲜明特色的教学训练体系,带有的强烈民族特性的审美特征和美学规范也影响着全国各大舞蹈艺术院校的教学。少数民族舞蹈是我国舞蹈艺术中最为丰富、最具特色的部分,对少数民族学生舞蹈技能的培养是我国舞蹈教育发展的重要保障,而在对少数民族学生舞蹈专业技能的培养中,中国古典舞起着举足轻重的作用。本文通过对笔者多年来从事少数民族学生舞蹈教学所积累的一些经验的分析和总结,探索中国古典舞基本训练方法对舞蹈专业少数民族学生的身体开发与舞蹈修养的养成途径。