Burns and frostbite in the Red Army during World War Ⅱ

The start of World War Ⅱ(WWⅡ) led to the deployment of combat troops in several continents. Destruction and many casualties among both the military and civilians became an inevitable consequence. A large amount of people injured were in need of life-saving treatment and a speedy return to duty. Intensive studies of the specific issues of diagnosis and treatment of thermal injury were conducted in the Soviet Union before the war. The first special units for patients with burn injuries were created, and the first specialists received their first clinical experience. The contributions of famous Soviet scientists in the development of the treatment of burns and frostbite in WWⅡ are studied in this article. The structure of thermal injuries among military personnel and the results of their treatment are shown. Treatment, classification and quantity frostbite in the structure of sanitary losses during the WWⅡ are studied in this article.

从“自由灯塔”到“世界领袖”:两次世界大战与美国人国际角色认知的转变

从18世纪晚期到20世纪初期,美国精英们虽然抱有以共和主义改造世界的理想,但相信美国应该专注于国内的“共和实验”,以榜样的力量而非对外干预行动来影响世界,扮演“自由灯塔”而非“自由十字军”的角色。一战爆发后,威尔逊试图重塑美国人的国际认知,说服民众放弃孤立主义并支持美国在战后发挥世界领导作用,但没有成功。到二战结束时,美国朝野终于达成共识,认识到美国不应该满足于做“自由灯塔”,还应该成为战后的“世界领袖”,承担起领导世界实现和平与繁荣的责任。美国精英们对美国国际角色认知的改变既是美国实力迅速增长和国际环境巨变的结果,更与两次世界大战的教训有关。特别是二战的悲剧使美国民众意识到,美国的安全和繁荣与外部世界息息相关,美国有必要通过对国际事务的主导塑造有利于美国的世界环境。美国从此走上了全球干涉和霸权护持之路,对美国自身和整个世界都产生深远影响。

二战时期美对德战略轰炸的情报支援问题

[研究目的]二战期间美对德战略轰炸的情报支援,是人类情报史上学者参与情报分析的经典案例之一。对其开展历史考察,可以还原二战期间美国情报分析工作的真实面貌,深入了解实证主义情报分析理念以及“兰格学派”的情报分析模式。[研究方法]采用文献史料研究法,以案例分析和归纳分析法,剖析该案例的社会历史背景、分析过程、研究范式、运作特点和影响贡献。[研究结论]美国战略情报局研究分析处组织的“敌方目标委员会”运用经济学“投入—产出”理论,采用实证方法构建战略轰炸目标选择的指标体系和测度模型,分析出在不同战略形势下对德实施战略轰炸的首选目标以及轰炸时间节点,以己方最低成本付出取得最大轰炸效果,对决策者提供了有力的情报支援,不仅赢得欧洲战场的胜利,更推动了情报分析专业化进程。

德日对二战反省的差异及其原因

60年前,第二次世界大战以法西斯同盟的覆灭而告终结。60年后的今天,德日两国对其侵略行径的反省却形成了鲜明的对比。两国对二战反省的态度、对战争的赔偿、教科书的编写方面都存在着很大的差异。这种截然不同的原因,从客观上来看有战后战胜国对两国的处理、两国地缘政治不同的因素;从主观上来说有两国民族性格和宗教观相异的因素;中国的政策也不利于日本的认罪和赔偿。

二战后德国政治教育在政治文化变迁中的作用分析

二战后,德国政治文化实现了从传统的纳粹权威政治到现代民主政治的巨大变迁,其中德国政治教育的重构与发展在改变、创造、维系政治文化中扮演了不可替代的角色。本文主要从政治教育理念转变、政治教育目标的更新、政治教育内容和主题的转换、政治教育体系的重建与发展等方面来分析研究政治教育在政治文化变迁中的作用。

二战后日本技术进步与人力资源开发的实证分析及启示

二战后日本经济社会快速发展不仅仅是通过引进技术来实现的,而且更重要的是培育了优质的本土人力资源。人力资源状况不仅决定引进技术的先进程度、影响引进技术吸收能力,而且还与引进技术效用发挥密切相关。借鉴二战后日本技术进步的成功经验,我国在实施科技发展支撑计划时,惟有通过提高国民素质、培植创新能力以及发挥人才资源效用等人力资源开发策略,中国创新型国家发展目标才能实现。

二战后西方历史学的发展趋势

二战以后 ,西方史学不仅完成了战前即已开始的新史学取代传统史学成为史坛主潮的变化 ,同时新史学内部也在不断嬗变与更新 ,史学研究方向的转变、史学思想的变化和方法论原则的转换 ,扩大了史学的认识能力和研究领域 。

二战后“亚洲四小龙”福利政策反思

战后,韩国、新加坡、中国香港和台湾地区一直追求高经济增长,而忽视了社会福利的改善,长期实行低福利政策。在当时的历史条件下,这种政策具有一定的合理性,但同时也给社会带来了一些不良的影响。作为有类似社会背景的中国,自然也能从中获得一些社会福利政策方面的启发。

二战时期马来亚华人与印度人政治活动的比较分析

二战初期,英属马来亚华人就已展开轰轰烈烈的抗日救亡运动,支持中国抗战。英属马来亚印度人则主要通过举行罢工等较为温和的方式,希望英国殖民政府给予他们公平合理的地位和待遇。日据时期,马来亚华人开展富有成效的抗日武装斗争。马来亚印度人则通过与日本人的合作,借助日军的力量,掀起了一场较有声势的独立运动,希望推翻英国人在祖籍国印度的殖民统治。从民族主义和身份认同的角度考察,二战时期马来亚华人与印度人的政治活动既有共同点和相似性,更有明显的不同和差异。

美国国家二战纪念园景观设计

纪念性景观是一种特殊而重要的城市景观。美国国家二战纪念园是重要的纪念性场所,其景观设计采用新古典主义风格的形式,利用基址原有构筑物,考虑与周边纪念物的融合,营造了一片独立而和谐的纪念性空间。

二战前后英国工党外交政策的转变

第二次世界大战前后,由于国际格局的变迁,英国工党的外交政策发生了很大变化。理想主义是战前工党外交政策的主调,在国际问题的处理上它信奉集体安全政策,主张发挥国际联盟的作用,反对重整军备。经过第二次世界大战,工党逐渐接受了丘吉尔战时政府的现实主义外交原则,战后初期工党执政后,在外交政策方面摒弃了过去的理想主义,把现实的国家利益作为外交政策的重点。工党政府推动美国参加欧洲防务,借助美国的力量建立起欧洲均势,满足了国家安全的现实需要。在非殖民化问题上,工党政府同样从现实主义出发,撤出了印度和巴勒斯坦。从战前的理想主义到战后的现实主义,工党外交理念的变化在某种程度上反映了这一时期英国外交的演变过程。

太平洋战争时期澳大利亚对英关系的调整

第二次世界大战期间 ,澳英传统关系经受了战争的严峻考验 ,特别是太平洋战争的爆发直接导致了澳英关系的裂痕。因为澳大利亚在历史上第一次遭受到外部入侵的威胁 ,澳洲大陆本土也遭到轰炸 ,澳大利亚不得不从传统的澳英联盟关系转向澳美联盟。而这时英国已经衰弱不堪。显然 ,澳英作为两个不同国家 。

论日本在第二次世界大战中失败的经济因素

日本在第二次世界大战中失败 ,除了其发动非正义的侵略战争 ,遭到世界反法西斯人民的坚决抗击外 ,还有日本国土狭小、资源贫乏、劳动力严重不足、工业实力较弱。

日本的皇位继承制度与《皇室典范》

《皇室典范》是基于宪法制定的天皇皇位继承等有关皇室事务的法律。明治时代出于建立天皇专制主义政权的需要,于1889年颁布的《皇室典范》结束了皇位继承混乱无序的历史,作为与宪法具有同等效力的最高法规,确立了天皇至高无上的地位。第二次世界大战结束后,根据新宪法制定的新《皇室典范》,天皇的地位和性质发生了本质变化,但在皇位继承制度方面依然沿袭了明治《皇室典范》的基本原则。这一战后改革不彻底的后果,束缚了皇室的发展,也是当今日本皇室出现继承危机的根源。

角色的转变与回归——美国社会主流文化价值观下的妇女与第二次世界大战

二战之前,美国主流文化赋予妇女的社会角色一直是家庭中的妻子和母亲。这一社会角色由于二战的爆发暂时地发生了改变。美国政府积极运用各种宣传手段,鼓励妇女在照顾家庭的同时参与和战争相关的各种工作,以缓解战时的劳动力缺乏。但是,随着战争结束,原有的主流文化重新回归,要求妇女回归到战前状态,将工作岗位归还给退伍军人。通过探索这种角色的转变与回归,可以看到上世纪40年代美国妇女生活中的巨大矛盾和冲突。

二战后十年间日本女性社会地位变迁——基于流行语的视角

日本女性的社会地位问题是近年来对日研究的重要内容之一,其变化体现着日本社会各方面的发展状态。语言是思想文化的载体,流行语体现的是某一时期社会的热点现象,第二次世界大战后十年日本社会的流行语记录了该时期女性地位变化的过程。二战前,日本女性社会地位低下。战后,以联合国占领军进行的一系列民主改革为分界点,日本女性地位发生了根本性转变,政治改革和经济的发展是此转变发生的根本原因。

“二战”后日本职教立法及其启示

“二战”后日本相继颁布了《产业教育振兴法》、《高等专科学校设置标准》、《职业训练法》，确定了日本职业教育的作用、设置标准等。我国可以借鉴日本职业教育相对成功的经验，加强职业教育立法，促进职业教育更快发展。

60余年来中国学者关于第二次世界大战性质问题的研究

中国学者对第二次世界大战性质和阶段划分问题的研究历来十分重视。早在20世纪40年代就有学者对第二次世界大战的性质进行论述;50年代中后期曾进行过一次激烈的争鸣;80年代以来,关于二次大战性质问题的观点更加多样化。与此同时,学者们也对与第二次世界大战相关的阶段划分问题进行了深入的探讨,并提出了确定二次大战性质的标准和依据。

政治文化视域下的日本二战史观

日本二战史观的形成,是由日本独特的政治文化决定的。在政治文化中,起决定作用的是"观念形态政治文化"——民族心理、宗教信仰和价值观念等因素。正是由于日本独特的民族心理、宗教信仰和价值观念,才造就了日本偏执的历史观和错误的二战史观。要想使日本政治文化朝着有利于反省战争罪责方向发展,就必须对日本政治文化进行改造,其途径是全球化的发展、中国的强大和日本内部的转变。

战后英国职业技术教育发展滞缓原因探析

二战以后至20世纪80年代初,英国的职业技术教育发展滞缓,其主要原因在于古典人文主义教育传统根深蒂固,职业技术教育的发展缺乏必要的理念保障;教育立法大多属于普通教育性质,职业技术教育的发展缺乏强有力的法律保障;中等职业技术教育的起步太晚,政府发展中等职业技术教育的力度不够,尤其是过重的地方分权制约着职业技术教育的发展;传统上对技艺性、应用性知识的轻视所造成的生源不足,导致战后英国政府的高等技术教育计划未能达到预期的效果。