基于RSR统计分析世界杯女排攻防综合能力

利用秩和比法（RSR）对2015年女排世界杯的攻防能力进行等级评价，并将中国队与美国、日本等强国的攻防技术对比分析。研究表明：进攻方面中国、塞尔维亚、美国、俄罗斯和日本的RSR值处于B级水平，韩国处于C级，多米尼加处于D级；防守方面中国、塞尔维亚、美国、俄罗斯的RSR介于0．60～0．79之间；攻防综合上中国和美国的RSR值分别是0．90、0．95处在A级评价标准行列。在攻、防、攻防上RSR排名与世界杯最终排名呈显著性相关。中国队在与美国等四个国家的攻防技术上表现在进攻方面除在发球得分和传球失误方面，其余进攻指标均低于五强，发球得分与失误与其余四国相比呈显著性差异（P〈0．05）；在防守方面拦网和接发球防守均好于其余四国，拦网得分指标、防守救球与其他四个国家呈显著性差异（P〈0．05）。

基于4C's理论的学科馆员能力

近年来我国图书馆学习和借鉴了不少西方先进的图书馆管理制度,许多营销理论也不断被应用于图书馆管理之中。本文基于4C's理论,提出了高校图书馆学科馆员为更好地完成其职责所必须具备的四种能力:科研能力、决策能力、文献传播能力和协作能力。

中国男排与世界优秀男排竞技能力的比较分析

为了找出中国男排和世界优秀男排在竞技能力各个组成方面的差距,为中国男排今后的训练、比赛和备战2008年奥运会提供理论参考和帮助。主要采用录像统计法、文献资料法、逻辑分析等方法,通过对2006世界男排联赛上中国男排的技术统计分析,以及近几年来我国男排参加世界大赛的表现,找出了中国男排和世界优秀男排在竞技能力各个组成方面存在的差距,提出相应的解决问题的对策。

29届奥运会我国男篮防守技战术运用能力的研究

通过对北京奥运会中国男篮防守技战术运用的分析,指出中国男篮整体水平有所提高,但和世界强队相比仍有较大差距,主要体现在防守战术的数量及变化,个人防守能力、全队配合的整体性,后场篮板的控制等方面;提出需更新理念、继续引进外籍教练员、聘请外籍裁判员、支持我国球员加盟国外俱乐部、改革竞赛制度更新训练方法等建议。

智库理念下的高校图书馆员能力培养研究

从智库理念入手,提出图书馆员要从三方面大力提升自身能力,以适应时代需求。首先,在思想层面引入智库理念;其次,加强馆员的学习能力,增加知识储备;最后,提升馆员在工作实践中的执行能力,即对用户的调研能力、对信息的收集处理能力和在服务团队中的沟通协调能力。三方面能力的培养要互相兼顾、协调发展,以适应智库建设要求和高校图书馆未来的发展。

基于AHP层次分析法的高校图书馆员新型能力指标体系

运用AHP层次分析法构建高校图书馆员新型能力的指标体系,对影响指标的因素进行定量分析,计算权重并予以排序,根据综合得分和排序情况,分析馆员能力建设的重点和创新点,以期为提高馆员能力建设提供参考。

第一届男篮亚洲杯中国男篮与对手攻防能力比较研究

运用文献资料法、对比分析法等方法,对第一届男篮亚洲杯中国男篮与对手的攻防能力进攻比较研究。结果表明:在进攻能力方面,中国男篮整体得分能力较强,争抢进攻篮板球积极,但罚球命中数和命中率较低;在防守能力方面,中国男篮整体防守能力较强,防守篮板球控制较好,场均失分较少,抢断能力不足,犯规次数较多。建议:提升球员身体素质,加强投篮训练,提高罚球命中数和命中率,增强进攻和防守篮板的争抢和保护,减少犯规数,提高抢断能力。

北京奥运会中国女篮进攻能力分析

运用文献资料法、录像观察法和数据统计法对北京奥运会女篮前4名的队伍进行对比分析,探求中国女篮在进攻能力上与世界强队的差距,提出相应的意见和建议。

数字图书馆背景下馆员知识素质能力提升模型研究

数字图书馆是现代图书馆发展的主流形态。本文阐述了数字图书馆的发展与特征,提出了数字图书馆背景下对馆员在获取检索使用、聚合整理过滤、传递推广宣传、馆际协同融合、读者服务、公共服务等八个方面的能力要求,指出了现阶段高校图书馆队伍能力建设存在的不足,给出了数字图书馆背景下馆员知识素质能力提升模型,其能力提升途径策略主要包括业务进修培训、专题辅导讲座、学会学术交流、馆际考察学习、业务技术自修、项目建设实践、文化制度建设、校企合作发展、国际交流合作等十个方面。

高校图书馆数字学术馆员队伍建设与能力提升策略研究

为了更好地服务于数字学术研究与教育数字化转型,以数字学术馆员角色定位、岗位职责与能力需求为切入点,论述了高校图书馆数字学术馆员队伍的建设策略,探讨了在主动嵌入式服务模式下提升数字学术馆员服务能力的具体措施。认为国内高校图书馆应科学、灵活设置数字学术馆员岗位,明确数字学术馆员岗位职责与职业素养要求,并采用内部选拔、外部招聘、特聘与临聘相结合的方式组建技术能力强、人员优势互补的数字学术馆员队伍;国内高校图书馆应立足于主动嵌入式服务实践培养数字学术馆员,不断强化其沟通交流、合作研究与团队协作能力,构建并逐步完善职业培训体系,形成服务绩效考核与竞争上岗的人员管理机制,并为数字学术馆员养成终身学习习惯创造条件。

近3届世界大赛中国男篮防守能力分析

运用文献资料法、录像观察法、数理统计法和比较分析法,以近3届世界篮球大赛中国男篮和其对手为研究对象,对双方的防守能力进行对比研究,旨在找出中国男篮与对手在防守上的差距及成因。结果表明:抢断球和防突破与对手存在很大差距;盖帽和抢防守篮板球时内线队员具有一定的优势而外线队员能力较弱。防守战术变化少,防快攻的次数多但质量低;半场人盯人和全场紧逼人盯人运用较少,成功率低,主要以"2-3"或"3-2"阵势的区域联防为主,且存在防区小、贴身紧逼不严密等问题。中国男篮防守能力较弱,只有改善体能,强化技术的实效性和对抗性,突出战术的多变性和针对性才能得到有效提升。

第26届女篮亚锦赛中国队与日本队攻防竞技能力的比较研究

应用文献资料法、录像观察法、数理统计法等方法,对第26届女篮亚锦赛中国队与日本队的比赛进行分析.日本女篮凭借快速的攻防转换、灵活的技战术演绎、精准的传接球投篮、顽强的作风、高效的进攻,战胜了中国女篮.中国女篮队员缺乏大赛经验,被对手紧逼防守时缺乏有效进攻手段,在进攻上把握不好节奏,不能及时应对场上局面的变化,攻防竞技能力与日本队有较大的差距.

多学科协作团队在阿尔茨海默病患者早期康复中的应用效果

目的探讨多学科协作团队在阿尔茨海默病(AD)患者早期康复中的应用效果。方法选取浙江省湖州市第三人民医院60例AD患者为研究对象,将2016年5月~2017年5月采用常规干预的30例患者作为对照组,2017年6月~2018年6月在常规干预基础上予以多学科协作团队施行干预的30例患者作为试验组,两组均干预6个月。干预6个月后比较两组患者治疗依从性、干预满意度及干预前、干预6个月后认知功能评分(MMSE)、痴呆严重程度评分(GDS)、精神行为症状评分(NPI)、日常生活能力评分(ADL)、生活质量评分(QOL-AD)。结果干预6个月后,试验组治疗依从性高于对照组(P <0.05),试验组MMSE评分高于干预前,且高于对照组,GDS、NPI评分低于治疗前,且低于对照组(P <0.05);干预6个月后,试验组ADL、QOL-AD评分较干预前提高,且高于对照组(P <0.05),试验组干预满意度高于对照组(P <0.05)。结论 AD患者以多学科协作团队实施干预可明显提高治疗依从性,提升认知功能、日常生活能力及生活质量,减轻精神行为症状,降低痴呆严重程度,提升满意度。

第15届世界男子篮球锦标赛中国队攻防能力分析

通过第15届世界男子篮球锦标赛中国男篮与对手之间的技术统计和临场表现进行对比,分析了中国男篮在进攻能力与防守能力方面与对手的差距,以期为中国男篮今后的训练、比赛提供参考。

CBA联赛增加外援使用人次的理性审视与优化方略

CBA联赛增加外援人次有利于优化CBA联赛竞赛环境,加速联赛职业化水平,提升本土球员强竞技对抗能力。本文运用文献资料、录像观察等方法对CBA增加外援使用人次原因、存在契机以及优化价值进行梳理与分析,结果表明:增加外援使用人次有助于保证球员赛场对抗强度,契合CBA联赛发展的现实需求,为中国男篮竞技水平的提高和发展、缩小同顶级联赛之间的差距有着重要作用。增加外援使用人次所产生的积极效应表现在:有利于增加本土优秀球员数量,提高球员竞技水平和训练质量;盘活外援竞争带动机制效果,增强以外促内效果。优化策略:外援使用方面可只限制人数,取消节次;教练员提高担当意识,合理进行赛场分工;比赛中应发挥风格特点,明确技战术安排;增加数据分析能力,协调内外援分工。希望通过全面分析增加外援使用人次的必然性,为中国男篮实力提升提供理论参考。

高职图书馆专业馆员发展路径探析

专业馆员概念的提出对指导图书馆人员配置有着深远的影响。文章从专业馆员的定义出发,分析高职图书馆设置专业馆员的价值、意义以及目前国内高职图书馆专业馆员队伍的整体情况,并从角色定位、考核制度、培养方案制定、专业技术人才引进等四个方面探索高职图书馆专业馆员的发展路径。

关于中国男篮身体对抗能力的研究

运用文献资料法、录相观察法、访谈法,对中国男篮在国际大赛中表现出来的身体对抗能力进行分析研究,提出了提高中国男篮身体对抗能力的一些建议,为促进中国男篮的发展提供参考。

高校图书馆工作热门话题的观察与思考

文章聚焦高校图书馆工作的七个热点话题,包括人员定编、馆员队伍建设、职业能力、用户信息需求、信息服务边界、信息素养教育和印刷型馆藏,阐述所见所闻所感。

第18届CUBA女篮四强攻防能力分析

运用文献资料法、数理统计法、录像观察法和逻辑分析法,对第18届CUBA女子四强在整个赛程的攻防指标进行对比分析,对于四支队伍存在的优劣势,提出合理化建议.

2006年男篮世锦赛中国队进攻能力分析

通过对中国男篮在2006年世锦赛与参赛对手比赛的技术统计,对中国队在得分能力、助攻、快攻、前场篮板球等方面进行了比较分析。得出中国队进一步确立了高空优势,但进攻战术简单,过分依靠内线,存在"内强外弱"的格局,分析说明中国男篮与对手在进攻能力上有着明显差距。