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Research on Information Architecture Design of Short-Form Video Social Platforms Based on Cognitive Psychology
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作者 Zhengyang Liu Albert Young Choi 《Psychology Research》 2024年第1期1-13,共13页
This study investigates how cognitive psychology principles can be integrated into the information architecture design of short-form video platforms,like TikTok,to enhance user experience,engagement,and sharing.Using ... This study investigates how cognitive psychology principles can be integrated into the information architecture design of short-form video platforms,like TikTok,to enhance user experience,engagement,and sharing.Using a questionnaire,it explores TikTok users’habits and preferences,highlighting how social media fatigue(SMF)impacts their interaction with the platform.The paper offers strategies to optimize TikTok’s design.It suggests refining the organizational system using principles like chunking,schema theory,and working memory capacity.Additionally,it proposes incorporating shopping features within TikTok’s interface to personalize product suggestions and enable monetization for influencers and content creators.Furthermore,the study underlines the need to consider gender differences and user preferences in improving TikTok’s sharing features,recommending streamlined and customizable sharing options,collaborative sharing,and a system to acknowledge sharing milestones.Aiming to strengthen social connections and increase sharing likelihood,this research provides insights into enhancing information architecture for short-form video platforms,contributing to their growth and success. 展开更多
关键词 information architecture design short-form video social cognitive psychology user experience
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基于用户心理认知的图书馆网站信息构建研究 被引量:3
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作者 刘文科 李彦丽 郑晓霞 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期26-28,48,共4页
本文以心理学的认知方法为切入点,将这种思想引入到图书馆网站的信息构建中,使图书馆网站更有用、更可用。为构建符合用户心理认知的图书馆网站提供了新思路。
关键词 图书馆网站 信息构建 用户 心理认知
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图书馆网站建设的理论与方法 被引量:13
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作者 陆怡洲 吴志荣 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2014年第2期41-45,共5页
以我国985高校图书馆的网站为调查对象,运用信息构建(IA)、用户界面(UI)和数字图书馆的有关理论与方法对这些图书馆的网站建设的现状进行分析和评价,从而归纳出我国图书馆网站建设中存在的不足之处,如标识用词不统一、含义不清晰,栏目... 以我国985高校图书馆的网站为调查对象,运用信息构建(IA)、用户界面(UI)和数字图书馆的有关理论与方法对这些图书馆的网站建设的现状进行分析和评价,从而归纳出我国图书馆网站建设中存在的不足之处,如标识用词不统一、含义不清晰,栏目设置缺乏逻辑;版面设计、色彩选择及搭配缺乏章法;网站功能不全等。最后对图书馆网站建设的理论与方法框架进行了阐述。 展开更多
关键词 信息构建 用户界面 数字图书馆 网站建设 理论与方法
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基于信息构建视角的加拿大图书档案馆网站研究 被引量:1
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作者 许姗姗 李福君 《档案与建设》 北大核心 2014年第6期21-25,共5页
信息构建理论应用范围广泛,但在档案管理领域的实践研究尚且不足。基于网站信息构建视角,以加拿大图书档案馆网站为例,从构成信息空间的导航系统、内容组织系统、标识系统和检索系统四个显性要素以及可用性、用户体验两个隐性要素来分... 信息构建理论应用范围广泛,但在档案管理领域的实践研究尚且不足。基于网站信息构建视角,以加拿大图书档案馆网站为例,从构成信息空间的导航系统、内容组织系统、标识系统和检索系统四个显性要素以及可用性、用户体验两个隐性要素来分析该网站建设情况,并总结加拿大图书档案馆网站信息构建的实践经验为我国档案馆(局)网站的建设带来的启示。 展开更多
关键词 信息构建 加拿大图书档案馆网站 用户体验
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基于信息用户认知的图书馆“信息唤醒” 被引量:21
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作者 陆浩东 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2010年第1期46-49,116,共5页
图书馆"信息沉睡"现象非常普遍,资源浪费也相当惊人。透过网络环境中的信息用户认知现状,分析用户信息认知的特点、认知信息活动的基本模式以及制约用户认知信息活动的主要因素,认为基于用户的信息检索、基于本体论的信息整... 图书馆"信息沉睡"现象非常普遍,资源浪费也相当惊人。透过网络环境中的信息用户认知现状,分析用户信息认知的特点、认知信息活动的基本模式以及制约用户认知信息活动的主要因素,认为基于用户的信息检索、基于本体论的信息整合及智能信息推送服务是提高用户信息认知能力的有效途径。 展开更多
关键词 图书馆 用户认知 信息构建
原文传递
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