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从终身体育思想角度谈高校体育教学改革 被引量:6
1
作者 崔铁成 范清惠 王光军 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 2007年第2期93-95,共3页
高校体育作为学校体育的最后阶段,也是与社会体育相接轨的最佳契合点。目前,中国高校体育教学的目标定位不明确,教学活动中的各要素需要创新。应依据终身体育的理念对教学目标进行重新定位,在教学模式、教学内容、教学方法等方面进行改... 高校体育作为学校体育的最后阶段,也是与社会体育相接轨的最佳契合点。目前,中国高校体育教学的目标定位不明确,教学活动中的各要素需要创新。应依据终身体育的理念对教学目标进行重新定位,在教学模式、教学内容、教学方法等方面进行改革,使学生通过大学体育教育,形成终身体育的思想。 展开更多
关键词 终身体育 高校体育 教学改革
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全面建设小康社会进程中家庭体育的作用 被引量:5
2
作者 王世哲 何步文 《山东体育科技》 2005年第2期70-71,共2页
全面建设小康社会,是包括经济和社会在内、以人为中心的全面发展。家庭体育以培养走向社会、参与社会发展、建设合格人才为最终目标。这一目标的确定是社会发展的必然结果,人的成长的必然需要。
关键词 家庭体育 家庭教育 终身体育 学校体育 小康社会
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当前我国高校体育教学的现状及教育策略 被引量:28
3
作者 李飞腾 《山西师大体育学院学报》 2003年第1期69-70,共2页
运用文献资料法分析了当前我国高校体育教学的现状,认为当前高校的体育教学现状与终身体育教育的要求之间仍存在差距。据此,提出了改革发展对策,旨在推动高校终身体育教育的发展。
关键词 体育教学 教育策略 高校 终身体育 教学改革 教学内容 课程结构
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新时代大学体育教学改革与创新路径 被引量:7
4
作者 张望 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2019年第3期343-347,共5页
新时代教育信息技术的成熟、国家政策的倾向和社会环境的支持,都为大学体育教学改革带来新机遇,但传统教学理念、课程和机制等维度的滞后,带来了许多现实挑战和困境,如何加强优质教育资源的整合优化,高等院校如何实现体育教学向立德树... 新时代教育信息技术的成熟、国家政策的倾向和社会环境的支持,都为大学体育教学改革带来新机遇,但传统教学理念、课程和机制等维度的滞后,带来了许多现实挑战和困境,如何加强优质教育资源的整合优化,高等院校如何实现体育教学向立德树人、终身体育和全民健身维度的诉求转向,已经成为当前高等院校体育教学改革的重点。对此,高等院校应立足当前大学体育教学改革的现状与问题,有针对性地从教学理念、师资队伍、教材内容、教学模式和教学环境等方面入手,强化立德树人理念,培养终身体育素养;加强体育师资队伍建设,打造新时代大学体育教学体系;优化大学体育教材内容,注重理论与实践、时代想结合;大力引进各种教学模式,不断创新体育教学方法;增加大学体育资金投入,加快体育场馆、器材和设施更新。 展开更多
关键词 高等院校 体育教学 教育创新 立德树人 终生体育 全民健身
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从现行体育教学大纲看我国学校体育课程建设 被引量:35
5
作者 王占春 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第6期1-3,11,共4页
1992年制订的《九年义务教育体育教学大纲》已经由新的《体育与健康教学大纲》所取代。在其施行的 8年中 ,取得不少的宝贵经验。总结经验 ,找出不足 ,为即将全面推行的体育课程改革服务 ,就是本文的要旨所在。
关键词 体育教学大纲 体育与健康教学大纲 学科课程 素质教育 终身体育 运动项目
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论学校体育与家庭体育的有效结合 被引量:11
6
作者 石伟铮 章连娣 《浙江体育科学》 2004年第1期75-77,共3页
学校体育与家庭体育有机结合的意义在于,改变学校体育的封闭状态,给学生营造一个连续进行体育学习、锻炼的条件,让学生走出校门,也能不间断地进行锻炼,形成终身体育观。通过对学校体育与家庭体育内在联系的揭示,提出了两者结合的必要性... 学校体育与家庭体育有机结合的意义在于,改变学校体育的封闭状态,给学生营造一个连续进行体育学习、锻炼的条件,让学生走出校门,也能不间断地进行锻炼,形成终身体育观。通过对学校体育与家庭体育内在联系的揭示,提出了两者结合的必要性及具体的措施。 展开更多
关键词 学校体育 家庭体育 终身体育
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对高校开展网球运动的思考 被引量:27
7
作者 陈勇 《哈尔滨体育学院学报》 2005年第4期70-71,74,共3页
结合网球运动的特点与功能,就高校开展网球运动对满足学生的需求、实现学校体育的目标、提高学生的综合素质、推动校园文化建设及提高我国网球人口等方面进行了阐述,并对高校开展网球运动的可行性进行了分析,指出了高校在开展网球运动... 结合网球运动的特点与功能,就高校开展网球运动对满足学生的需求、实现学校体育的目标、提高学生的综合素质、推动校园文化建设及提高我国网球人口等方面进行了阐述,并对高校开展网球运动的可行性进行了分析,指出了高校在开展网球运动中存在的问题,并提出了相应的建议。 展开更多
关键词 高校 网球运动 学校体育 终身体育 校园文化
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构建学校与社区相结合的体育教育网络体系 被引量:9
8
作者 肖焕禹 金德强 《体育科研》 2006年第1期77-80,共4页
在对新世纪我国体育教育体系社会背景和基本理念分析的基础上,提出了构建我国体育教育体系的模型。该“模型”呈现高效能的“立体式”开放性的系统网络结构,既能增强学校体育的活力,又能激发家庭和社会对青少年体育教育的效能,体现了与... 在对新世纪我国体育教育体系社会背景和基本理念分析的基础上,提出了构建我国体育教育体系的模型。该“模型”呈现高效能的“立体式”开放性的系统网络结构,既能增强学校体育的活力,又能激发家庭和社会对青少年体育教育的效能,体现了与国际体育教育改革同步发展的时代性和创造性。 展开更多
关键词 体育教育体系 俱乐部 网络模型 终身体育 社区
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论和谐社会背景下的终身体育观——兼谈课程改革与贯彻 被引量:2
9
作者 雍明 《体育科研》 2005年第6期41-43,共3页
以和谐社会为论述背景,对终身体育观逐一梳理,指出终身体育观应以人的可持续发展为指导,强调身、心和社会适应的健康发展;终身体育观必须在青少年的新课改中强化。
关键词 和谐社会 终身体育 学校体育 终身教育
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从终身体育论高校体育教学改革 被引量:20
10
作者 王冰 《长治学院学报》 2008年第2期74-77,共4页
文章通过对我国高校体育教育现状及存在问题、高校体育教学改革的理论依据以及高校体育教学改革的途径等几方面的论述,指出高校体育教学要从增强学生体质、提高健康水平出发,将传授体育知识、技术和技能与科学锻炼身体有机结合起来,注... 文章通过对我国高校体育教育现状及存在问题、高校体育教学改革的理论依据以及高校体育教学改革的途径等几方面的论述,指出高校体育教学要从增强学生体质、提高健康水平出发,将传授体育知识、技术和技能与科学锻炼身体有机结合起来,注重培养学生体育能力,树立终身体育受益的健康意识。 展开更多
关键词 终身体育 高校体育教学改革 体育能力
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传统运动会改革的探讨与研究 被引量:3
11
作者 贾洪洲 卢澎涛 《河南科技学院学报》 2006年第1期114-116,共3页
随着素质教育的推进和“健康第一”观念深入人心,作为学校体育工作重要组成部分的运动会越来越不能适应新的形势的要求,出现了许多弊端。本文通对目前运动会的现状的探讨,提出改革传统运动会的建议!
关键词 学校运动会 健康第一 素质教育 终身体育
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大学体育教学中终身体育教育研究 被引量:3
12
作者 刘烨 《天津商务职业学院学报》 2015年第1期40-42,共3页
体育教育是素质教育的重要组成部分,对于提高学生的身体素质有着十分重要的意义。大学体育教育是在校学生接受体育教育的最后阶段,也是实施终身教育的重要环节,对于学生离开学校,步入社会之后,进一步地增强体质,树立终身体育观有着十分... 体育教育是素质教育的重要组成部分,对于提高学生的身体素质有着十分重要的意义。大学体育教育是在校学生接受体育教育的最后阶段,也是实施终身教育的重要环节,对于学生离开学校,步入社会之后,进一步地增强体质,树立终身体育观有着十分重要的作用。本文介绍了终身体育的理念、分析了大学体育教学中终身体育的现状,并提出改进措施,希望能为终身体育教育提供一些参考。 展开更多
关键词 大学体育教学 终身体育 现状 对策
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浅谈利用现代教育技术培养学生终身体育意识 被引量:1
13
作者 刘军勇 李淑萍 刘宇峰 《忻州师范学院学报》 2006年第5期116-118,共3页
“现代教育技术,是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教育最优化的理论与实践。”学校体育教学中,培养学生终身体育意识,应首先发展学生利用现代技术设备学习技术... “现代教育技术,是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教育最优化的理论与实践。”学校体育教学中,培养学生终身体育意识,应首先发展学生利用现代技术设备学习技术、技能的能力。 展开更多
关键词 现代教育技术 学校体育 终身体育意识 培养
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体育教学中培养学生终身体育能力和习惯的探讨 被引量:13
14
作者 周晓明 《福建体育科技》 1999年第1期11-39,共3页
本文阐述了体育教学中加强终身体育思想的教育,培养学生终身体育的能力,使其适应现代社会与未来社会发展的需要。
关键词 终身体育 体育教学 能力 习惯
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对普通高校体育课程改革的思考 被引量:2
15
作者 贾丽萍 《山西广播电视大学学报》 2004年第2期34-35,共2页
高校体育课程设置的改革应根据高校体育课的特点,找准体育教学以终身体育、健康教育为主导思想的切入点,全方位、多层次地进行,与时俱进,"全民健身计划纲要"的实施对高校体育课程改革和发展提出了更高的要求。
关键词 终身体育 体育课程 改革 全民健身计划
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关于高校体育教学中对学生终身体育意识、情感和习惯的培养 被引量:19
16
作者 傅光磊 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2003年第6期101-102,共2页
分析了终身体育思想内涵,从历史角度探讨了终身体育思想产生的背景,并对终身体育人群的特征予以描述,在此基础上,提出在高校实施终身体育教育,必须从启发大学生体育意识入手,着力培养大学生体育运动情感,利用校园环境,培养大学生终身体... 分析了终身体育思想内涵,从历史角度探讨了终身体育思想产生的背景,并对终身体育人群的特征予以描述,在此基础上,提出在高校实施终身体育教育,必须从启发大学生体育意识入手,着力培养大学生体育运动情感,利用校园环境,培养大学生终身体育的行为习惯。 展开更多
关键词 高校 体育教学 大学生 终身体育意识 体育运动情感 体育习惯 校园环境 科学健身
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21 世纪我国高校体育教学目标的研究 被引量:6
17
作者 曾秀端 《福建体育科技》 1999年第1期28-30,共3页
本文在阐明高校体育教学目标内涵和制定高校体育教学目标依据的基础上,对如何制定21 世纪我国高校体育教学目标以及实现目标的对策在理论上进行了深入的探讨。
关键词 21世纪 高校 体育教学目标 终身体育
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从“终身体育”视角谈高职体育素质教育 被引量:6
18
作者 方舒君 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 2002年第3期90-93,共4页
高职学校体育是终身体育前期阶段的一种特殊形态。为此,要从体育改革基本理念的三个方面,即终身体育观、体育与健康素质教育观和育人为本的课程设计观出发,构建符合素质教育要求的高职体育课程及教材体系。
关键词 高等职业教育 素质教育 育人为本 体育课程 教材
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苏州科技学院普体课太极拳教学中存在的问题与对策建议 被引量:1
19
作者 绽小霞 《苏州科技学院学报(自然科学版)》 CAS 2005年第3期60-64,共5页
二十四式太极拳列入本院体育课教学大纲,成为大学一年级普通体育课必修必考的内容已有数年,其初衷是希望通过太极拳的教学,向学生传授一种健身的方法、技能,与终身体育接轨。通过调查,发现了在太极拳教学活动中存在的若干问题,并提出解... 二十四式太极拳列入本院体育课教学大纲,成为大学一年级普通体育课必修必考的内容已有数年,其初衷是希望通过太极拳的教学,向学生传授一种健身的方法、技能,与终身体育接轨。通过调查,发现了在太极拳教学活动中存在的若干问题,并提出解决对策与建议。 展开更多
关键词 太极拳教学 普通体育课 终身体育
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论现代终身体育的本质和必要 被引量:5
20
作者 张元阳 《重庆交通学院学报(社会科学版)》 2004年第3期93-95,共3页
阐述现代终身体育的本质以及终身体育的必要性。现代终身体育是终身教育内容的扩展和补充,是社会发展的要求,是现代生活方式的需要,是促进经济发展的手段。
关键词 终身体育 本质 必要
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