1
|
《幼儿园教育活动设计》课程思政教学评价研究 |
刘翠萍
|
《鞋类工艺与设计》
|
2024 |
0 |
|
2
|
STEAM教育理念下幼儿园区域活动优化路径探索 |
张亚男
|
《教育教学研究前沿》
|
2024 |
0 |
|
3
|
香港特区幼儿园家长教育课程建设的核心经验与现实启示 |
刘友棚
史钿
梁淑华
|
《中华家教》
|
2024 |
0 |
|
4
|
美国幼儿园家庭生活教育课程:结构、特征与镜鉴 |
索磊
赖南伶
|
《陕西学前师范学院学报》
|
2023 |
0 |
|
5
|
幼儿园创造性美术教育课程的构建与实施 |
宋月
|
《学前教育研究》
北大核心
|
2023 |
3
|
|
6
|
幼儿园“趣味小篮球”活动的价值及其实践 |
陈晓燕
|
《学前教育研究》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
7
|
生活教育视角下幼儿园课程生活化的思与行 |
韩娇娇
谢华
|
《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》
|
2023 |
0 |
|
8
|
幼儿园课程游戏化创建路径研究 |
孙万辉
滕士艳
|
《大连教育学院学报》
|
2023 |
0 |
|
9
|
幼儿园科学活动生活化教学小议 |
汤冬梅
|
《大连教育学院学报》
|
2023 |
0 |
|
10
|
基于生活教育的幼儿园课程思政建设探究 |
骆海江
牟兰娟
|
《成才之路》
|
2023 |
0 |
|
11
|
幼儿园课程生活化的意蕴、误区与实施策略 |
印小青
李娟
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
41
|
|
12
|
在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动 |
廖晓萍
|
《学前教育研究》
北大核心
|
2010 |
54
|
|
13
|
从生活教育视野看幼儿园课程发展的走向 |
杨晓萍
王志成
|
《重庆文理学院学报(社会科学版)》
|
2006 |
6
|
|
14
|
论生活教育理论视野中的园本课程开发 |
全守杰
张恋
|
《教育与教学研究》
|
2018 |
5
|
|
15
|
STEM教育与幼儿园课程相融合的实践探究 |
孙红艳
樊俊杰
|
《吉林省教育学院学报》
|
2020 |
10
|
|
16
|
自然教育视域下幼儿园主题活动的设计与实施 |
罗晓红
郑岚
肖意凡
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
12
|
|
17
|
从模仿借鉴到规范创新——新中国成立70年来幼儿园课程的发展 |
虞永平
张帅
|
《南京师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
22
|
|
18
|
《幼儿园教育活动设计与指导》课程实施中的问题与对策 |
关永红
|
《湖州师范学院学报》
|
2008 |
28
|
|
19
|
民办幼儿园区域活动开展中存在的问题及对策——以福州市民办幼儿园G园为例 |
王和平
|
《陕西学前师范学院学报》
|
2017 |
20
|
|
20
|
地域文化与幼儿园课程建设 |
柴玲玲
孟丽君
|
《陇东学院学报》
|
2017 |
4
|
|