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终身体育视域下高校体育教学改革实践
被引量:
1
1
作者
郭卉娟
《当代体育科技》
2023年第8期73-76,共4页
终身体育是国家为了提升全民的体质健康,促进全民养成体育锻炼的意识等提出的重要战略。高校作为我国教育体育的重要组成部分,高校人才的培养一直是国家重点关注的对象。在高校人才培养的战略中,体育锻炼的教学占有重要的地位,终身体育...
终身体育是国家为了提升全民的体质健康,促进全民养成体育锻炼的意识等提出的重要战略。高校作为我国教育体育的重要组成部分,高校人才的培养一直是国家重点关注的对象。在高校人才培养的战略中,体育锻炼的教学占有重要的地位,终身体育视域下高校体育教学改革不仅要重视学生身体素质的提升,还要重视培养大学生体育锻炼的习惯,养成终身体育锻炼的习惯,为我国全民整体身体素质的提升提供重要的基础。该文通过介绍终身体育理念对高校体育教学改革的重要性,并对终身体育视域下高校体育教学改革面临的困境进行分析,提出终身体育视域下的高校体育教学改革的实践策略,促进高校体育教学改革、学生的全面发展。
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关键词
终身体育
高校
体育教学
教学改革
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职称材料
普通高校体育教学改革与大学生终身体育相结合的研究
被引量:
9
2
作者
曲爱英
林凤炎
+2 位作者
刘海辉
成学忠
王鲁平
《山东体育科技》
2009年第3期52-54,共3页
根据终身体育理论,以高校体育在终身体育中的地位为基础,着重探讨了高校体育教学改革的新举措对终身体育的影响。
关键词
高校体育
终身体育
教改新举措
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职称材料
“健康中国”视阈下学校终身体育改革与发展研究
被引量:
24
3
作者
杨清轩
王毅
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第1期117-120,共4页
学校体育是实施"健康中国"国家战略的重要基础,"健康中国"同时也对学校体育的发展产生了积极而又深刻的影响。为贯彻"健康第一"思想、促进国民终身体育,在"健康中国"的视阈下从终身体育的视角...
学校体育是实施"健康中国"国家战略的重要基础,"健康中国"同时也对学校体育的发展产生了积极而又深刻的影响。为贯彻"健康第一"思想、促进国民终身体育,在"健康中国"的视阈下从终身体育的视角解读学校体育的重要性,并提出在"健康中国"视阈下学校终身体育教育改革与发展的对策与方法。
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关键词
“健康中国”
终身体育
学校体育
教学改革
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职称材料
建立高校体育俱乐部教学体制的思考
被引量:
16
4
作者
赵臣文
付奕
《中北大学学报(社会科学版)》
2002年第2期95-98,共4页
从“健康第一”的指导思想出发 ,运用教育发展理论、终身教育理论 ,结合高校体育教育现状 ,提出突破以课程为中心的传统教学模式 ,建立“高校体育俱乐部教学体制”,强调自我体育观 。
关键词
体育俱乐部
教学体制
健身锻炼
终身体育
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职称材料
河北省高校公共体育选项课现状分析
被引量:
38
5
作者
邵锦梅
李雷
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2004年第3期98-99,102,共3页
通过对河北省属院校中20所体育部主任以及随机抽取3所高校参加选项课学习的学生和选项课任课教师为调查对象,对河北省高校目前体育选项课现状进行评析,并对普及体育选项课的优势和困难进行了分析,提出了改善选项课教学模式,完善选项课...
通过对河北省属院校中20所体育部主任以及随机抽取3所高校参加选项课学习的学生和选项课任课教师为调查对象,对河北省高校目前体育选项课现状进行评析,并对普及体育选项课的优势和困难进行了分析,提出了改善选项课教学模式,完善选项课教学体系的建议,为优化大学体育的转型提供新的依据,从而使学生真正学习掌握科学实用的健身知识技能,养成终身体育的思想意识、能力和习惯,实现体育选项课教学与终身体育的完满结合。
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关键词
河北省高校
体育选项课
教学模式
终身体育
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职称材料
终身学习时代高校体育教师的观念更新与素质培养
被引量:
4
6
作者
孟令忠
邹卫国
张平
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2009年第6期84-86,共3页
21世纪的教育,要求教师是终身学习、不断自我更新的人,新一轮的体育课程教学改革,对体育教师也提出了新的更高要求。随着终身学习时代的到来,高校体育教师必须转变角色,努力提高自身的综合素质,重新认识体育教学领域相关概念,不断更新...
21世纪的教育,要求教师是终身学习、不断自我更新的人,新一轮的体育课程教学改革,对体育教师也提出了新的更高要求。随着终身学习时代的到来,高校体育教师必须转变角色,努力提高自身的综合素质,重新认识体育教学领域相关概念,不断更新教学观念,才能更好地适应新时代高等教育的要求。
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关键词
课程
教学
观念更新
高校体育教师
终身学习时代
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职称材料
论基础教育体育课程目标的价值取向
被引量:
1
7
作者
阎智力
慕宝贵
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006年第3期66-69,共4页
运用文献资料调研、逻辑分析、调查访问等研究方法对我国基础教育学校体育课程目标的价值取向进行了探讨,明确了当前需要注重的人文主义、终身体育、增强体质、健康第一等课程目标的范畴与内涵,提出了实施诸项课程目标的措施与策略,对...
运用文献资料调研、逻辑分析、调查访问等研究方法对我国基础教育学校体育课程目标的价值取向进行了探讨,明确了当前需要注重的人文主义、终身体育、增强体质、健康第一等课程目标的范畴与内涵,提出了实施诸项课程目标的措施与策略,对于贯彻基础教育体育课程目标具有重要的理论指导意义。
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关键词
体育课程
人文主义
终身体育
基础教育
课程目标
价值取向
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职称材料
论终身体育意识及其培养
被引量:
31
8
作者
曾正阳
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2006年第2期148-,150,共2页
培养学生终身体育意识是现代高校体育教学改革的重要内容。教学观念转变、教学内容改革、教学方法和手段的改进是建立终身体育意识的重要因素。
关键词
终身体育
意识
教学改革
教师素质
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职称材料
论乒乓球健身与终身锻炼的价值取向
被引量:
35
9
作者
李村
《哈尔滨体育学院学报》
2004年第4期14-15,共2页
就乒乓球运动的健身价值 ,乒乓球运动的项目特点及乒乓球在高校开展的“终身体育”教育中的地位和作用进行分析 ,指出乒乓球运动已是高校体育教学的一项重要内容 ,也是广大青少年选择终身锻炼的最佳运动项目。
关键词
乒乓球
终身体育
价值取向
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职称材料
浅谈大学生终身体育意识习惯能力的培养
被引量:
3
10
作者
董少斌
刘亮
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2005年第4期151-151,共1页
目前高校体育与终身体育要求还不相适应,应转变观念,着重培养大学生终身体育的意识、习惯、能力。
关键词
大学生
终身体育
教育
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职称材料
刍议终身体育视野下我国高职院校体育教育改革的发展趋势
被引量:
17
11
作者
刘晓琼
袁国成
《湖南工业职业技术学院学报》
2013年第5期93-94,共2页
本文以终身体育作为切入点对我国高职院校体育教育改革的发展趋势进行分析研究,结果表明,我国高职院校公共课体育教育面临体育课教学内容较单一、高职院校公共体育课时偏少、高职院校公共体育课教学重竞技体育轻群众体育学习、高职院校...
本文以终身体育作为切入点对我国高职院校体育教育改革的发展趋势进行分析研究,结果表明,我国高职院校公共课体育教育面临体育课教学内容较单一、高职院校公共体育课时偏少、高职院校公共体育课教学重竞技体育轻群众体育学习、高职院校公共体育课教学重专业塑造轻道德养成以及体育硬件设施匮乏等方面问题。在终身体育视角下就我国高职院校体育教育改革必须坚持素质教育和健康第一的教学理念、推行科学教育观、坚持在高等教育发展统一性基础上,突出体育教育在人才培养上个性化以及实现大众化与终身教育,从而进一步提升我国高职院校体育教学的质量。
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关键词
终身体育
高职院校
体育
教学
改革
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职称材料
21世纪高校体育教师终身教育体系的构建
被引量:
1
12
作者
林顺英
陈志伟
+1 位作者
柯惠芬
曾秀端
《体育科学研究》
2007年第4期72-74,共3页
为了构建新世纪高校体育教师的终身教育体系,采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,以终身教育理念为指导,以建立终身教育体系为出发点,概括分析了当前我国高校体育教师终身教育体系建立的必要性,在此基础上对新时期我国...
为了构建新世纪高校体育教师的终身教育体系,采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,以终身教育理念为指导,以建立终身教育体系为出发点,概括分析了当前我国高校体育教师终身教育体系建立的必要性,在此基础上对新时期我国高校体育教师终身教育体系进行了建构,并提出了构建中应注意:转变思想、更新观念;终身教育法的建立;把握住终身教育体系"三化"一体的灵魂以及经费等几方面的问题。
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关键词
终身教育体系
高校
体育教师
终身教育
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职称材料
大学体育应以终身体育思想作为主导思想
被引量:
43
13
作者
张文英
《首都师范大学学报(自然科学版)》
2007年第4期91-96,共6页
终身体育思想是我国改革开放以来体育理论及实践的成果结晶,是统领学校体育其它指导思想的最佳选择,大学体育的主导思想非它莫属,它的确立是对大学体育时代需要的定位.它的定位是决策的优化,有利于人才产出中增值,中国特色学校体育理论...
终身体育思想是我国改革开放以来体育理论及实践的成果结晶,是统领学校体育其它指导思想的最佳选择,大学体育的主导思想非它莫属,它的确立是对大学体育时代需要的定位.它的定位是决策的优化,有利于人才产出中增值,中国特色学校体育理论体系的形成,是与我国体育国策的时代契合.也必然有效的推进、指导我国高校体育改革.
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关键词
终身体育思想
学校体育
主导思想
大学体育.
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职称材料
对大学生终身体育观念培养的新思考
被引量:
10
14
作者
李淑芳
《辽宁体育科技》
2004年第1期78-79,共2页
对河南大学1994-1999级入校新生体能测试状况进行分析,结果表明大学生身体素质呈逐年下降趋势。这也提示我们:课内体育是课外体育的基础,课外体育是课内体育的延续与补充,二者应相互联系,有机结合以培养大学生终身体育观念。
关键词
大学生
课外体育
终身体育
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职称材料
高校网球俱乐部教学方法探讨
被引量:
8
15
作者
陈翼建
《山西师大体育学院学报》
2008年第S2期68-70,共3页
在分析高校体育俱乐部教学与传统体育教学差异的基础上,探讨高校网球俱乐部教学训练的特点。提出高校网球俱乐部应树立为终身体育服务的教学指导思想,以学生为中心合理组织教学,包括分组教学、因材施教、配对组队、共同进步,自我管理、...
在分析高校体育俱乐部教学与传统体育教学差异的基础上,探讨高校网球俱乐部教学训练的特点。提出高校网球俱乐部应树立为终身体育服务的教学指导思想,以学生为中心合理组织教学,包括分组教学、因材施教、配对组队、共同进步,自我管理、以赛促学,教学内容因人而异,教学方法灵活多变,采用多维评价机制。
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关键词
高校
网球俱乐部
终身体育
教学方法
多维评价
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职称材料
试论终身体育思想在体育教学中的贯彻与培养
被引量:
4
16
作者
黄新
《哈尔滨体育学院学报》
2005年第1期15-16,共2页
终身体思想正逐渐成为当今我国学校体育指导思想之一。在体育教学中 ,通过对学生体育意识、体育能力和体育习惯的培养 ,可以促进终身体育思想在我国学校体育中的贯彻和落实。
关键词
体育教学
终身体育思想
体育意识
体育能力
体育习惯
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职称材料
对高校体育理论课内容层次与体系的研究
被引量:
3
17
作者
丛洪岩
《吉林师范大学学报(自然科学版)》
2003年第2期92-93,共2页
本文对我国高校体育理论课教学内容在范围、取材、价值、广度与深度等方面.进行了层次分析和整体理论体系研究.旨在促进大学生理论与实际完美结合和运用;为奠定终身体育打下科学的基础.
关键词
高校
体育教学
体育理论课
教学内容
理论层次
理论体系
素质教育
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职称材料
终身体育教育与高校体育评价体系变革的研究
被引量:
16
18
作者
赵宏
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2003年第4期43-45,共3页
阐述了终身体育思想的起源与内涵 ,分析了健康体育教育与终身体育间的关系 ,由此指出在新的健康体育教育的理念下 ,高校体育教育有必要在体育成绩评价方面作必要的改革。分析了体育教学评价的类别与内涵 ,提出高校体育教育贯彻终身体育...
阐述了终身体育思想的起源与内涵 ,分析了健康体育教育与终身体育间的关系 ,由此指出在新的健康体育教育的理念下 ,高校体育教育有必要在体育成绩评价方面作必要的改革。分析了体育教学评价的类别与内涵 ,提出高校体育教育贯彻终身体育教育思想 ,实施健康体育必须在教学评价方面改革的一系列新举措。
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关键词
终身体育
高校
评价机制
体育教学
健康体育
终结性评价
过程性评价
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职称材料
对高校体育教育功能之探讨——写在2003年奥林匹克文化与教育年
被引量:
3
19
作者
王汝发
《山西师大体育学院学报》
2003年第4期27-30,共4页
体育活动中形成的共同合作、竞争、遵守规则的意识和行为 ,对于向学生进行思想品德教育 ,激发学生的竞争意识 ,培养他们勇于进取的创新精神 ,开发学生的智力和社会适应能力具有不可替代的作用。高校体育教学应适应时代的要求 ,把终身体...
体育活动中形成的共同合作、竞争、遵守规则的意识和行为 ,对于向学生进行思想品德教育 ,激发学生的竞争意识 ,培养他们勇于进取的创新精神 ,开发学生的智力和社会适应能力具有不可替代的作用。高校体育教学应适应时代的要求 ,把终身体育作为教学的一项中心任务 ,同时 。
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关键词
高等院校
体育教育
思想品德
创新精神
终身体育
奥林匹克文化
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职称材料
体育教学中学生创新思维能力的培养
被引量:
3
20
作者
李继华
《淮北职业技术学院学报》
2008年第6期93-94,共2页
教育的根本目标是培养有创新能力、身心健康的人,这一目标同样也贯穿于体育教学之中。可通过激发学生学习兴趣,引发学生求知欲望、充分利用有效的手段,促进学生的积极思维等方式手段,在体育教学中有目的、有计划地培养学生的创新思维能力。
关键词
体育教学
创新思维
终身体育
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职称材料
题名
终身体育视域下高校体育教学改革实践
被引量:
1
1
作者
郭卉娟
机构
长春工业大学体育教研部
出处
《当代体育科技》
2023年第8期73-76,共4页
文摘
终身体育是国家为了提升全民的体质健康,促进全民养成体育锻炼的意识等提出的重要战略。高校作为我国教育体育的重要组成部分,高校人才的培养一直是国家重点关注的对象。在高校人才培养的战略中,体育锻炼的教学占有重要的地位,终身体育视域下高校体育教学改革不仅要重视学生身体素质的提升,还要重视培养大学生体育锻炼的习惯,养成终身体育锻炼的习惯,为我国全民整体身体素质的提升提供重要的基础。该文通过介绍终身体育理念对高校体育教学改革的重要性,并对终身体育视域下高校体育教学改革面临的困境进行分析,提出终身体育视域下的高校体育教学改革的实践策略,促进高校体育教学改革、学生的全面发展。
关键词
终身体育
高校
体育教学
教学改革
Keywords
lifelong
sports
Colleges and universities
pe
teaching
Teaching reform
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
普通高校体育教学改革与大学生终身体育相结合的研究
被引量:
9
2
作者
曲爱英
林凤炎
刘海辉
成学忠
王鲁平
机构
山东交通学院体育部
山东省幼儿师范学校体育组
出处
《山东体育科技》
2009年第3期52-54,共3页
基金
山东省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:J08WK51)
文摘
根据终身体育理论,以高校体育在终身体育中的地位为基础,着重探讨了高校体育教学改革的新举措对终身体育的影响。
关键词
高校体育
终身体育
教改新举措
Keywords
college sports
lifelong pe
education reform initiatives
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
“健康中国”视阈下学校终身体育改革与发展研究
被引量:
24
3
作者
杨清轩
王毅
机构
长安大学
渭南师范学院
出处
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第1期117-120,共4页
文摘
学校体育是实施"健康中国"国家战略的重要基础,"健康中国"同时也对学校体育的发展产生了积极而又深刻的影响。为贯彻"健康第一"思想、促进国民终身体育,在"健康中国"的视阈下从终身体育的视角解读学校体育的重要性,并提出在"健康中国"视阈下学校终身体育教育改革与发展的对策与方法。
关键词
“健康中国”
终身体育
学校体育
教学改革
Keywords
"Healthy China"
lifelong
sports
pe
of school
transformation of education
分类号
G811.5 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
建立高校体育俱乐部教学体制的思考
被引量:
16
4
作者
赵臣文
付奕
机构
长治医学院
华北工学院体育系
出处
《中北大学学报(社会科学版)》
2002年第2期95-98,共4页
文摘
从“健康第一”的指导思想出发 ,运用教育发展理论、终身教育理论 ,结合高校体育教育现状 ,提出突破以课程为中心的传统教学模式 ,建立“高校体育俱乐部教学体制”,强调自我体育观 。
关键词
体育俱乐部
教学体制
健身锻炼
终身体育
Keywords
pe
club
teaching system
fitting exercise
lifelong pe
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
河北省高校公共体育选项课现状分析
被引量:
38
5
作者
邵锦梅
李雷
机构
河北理工大学体育部
唐山职业技术学院
出处
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2004年第3期98-99,102,共3页
基金
河北省教育厅人文社会研究课题(项目编号:S03342)
文摘
通过对河北省属院校中20所体育部主任以及随机抽取3所高校参加选项课学习的学生和选项课任课教师为调查对象,对河北省高校目前体育选项课现状进行评析,并对普及体育选项课的优势和困难进行了分析,提出了改善选项课教学模式,完善选项课教学体系的建议,为优化大学体育的转型提供新的依据,从而使学生真正学习掌握科学实用的健身知识技能,养成终身体育的思想意识、能力和习惯,实现体育选项课教学与终身体育的完满结合。
关键词
河北省高校
体育选项课
教学模式
终身体育
Keywords
university in Hebei province
selecting course in
pe
teaching patterns
lifelong
sport
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
终身学习时代高校体育教师的观念更新与素质培养
被引量:
4
6
作者
孟令忠
邹卫国
张平
机构
山东农业大学体育与艺术学院
南华大学体育部
出处
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2009年第6期84-86,共3页
文摘
21世纪的教育,要求教师是终身学习、不断自我更新的人,新一轮的体育课程教学改革,对体育教师也提出了新的更高要求。随着终身学习时代的到来,高校体育教师必须转变角色,努力提高自身的综合素质,重新认识体育教学领域相关概念,不断更新教学观念,才能更好地适应新时代高等教育的要求。
关键词
课程
教学
观念更新
高校体育教师
终身学习时代
Keywords
curriculum
teaching
idea renew
university
pe
teacher
lifelong
study time
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
论基础教育体育课程目标的价值取向
被引量:
1
7
作者
阎智力
慕宝贵
机构
南京师范大学体育学院
辽宁师范大学体育学院
出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006年第3期66-69,共4页
基金
辽宁省教育厅A类青年基金资助项目(2004F102)
文摘
运用文献资料调研、逻辑分析、调查访问等研究方法对我国基础教育学校体育课程目标的价值取向进行了探讨,明确了当前需要注重的人文主义、终身体育、增强体质、健康第一等课程目标的范畴与内涵,提出了实施诸项课程目标的措施与策略,对于贯彻基础教育体育课程目标具有重要的理论指导意义。
关键词
体育课程
人文主义
终身体育
基础教育
课程目标
价值取向
Keywords
pe
curriculum
humanism
lifelong pe
enhancing constitution
health first
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
论终身体育意识及其培养
被引量:
31
8
作者
曾正阳
机构
安徽工业大学军事体育部
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2006年第2期148-,150,共2页
文摘
培养学生终身体育意识是现代高校体育教学改革的重要内容。教学观念转变、教学内容改革、教学方法和手段的改进是建立终身体育意识的重要因素。
关键词
终身体育
意识
教学改革
教师素质
Keywords
lifelong pe
sense
teaching reform
teachers' quality
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
论乒乓球健身与终身锻炼的价值取向
被引量:
35
9
作者
李村
机构
哈尔滨师范大学呼兰学院体育系
出处
《哈尔滨体育学院学报》
2004年第4期14-15,共2页
文摘
就乒乓球运动的健身价值 ,乒乓球运动的项目特点及乒乓球在高校开展的“终身体育”教育中的地位和作用进行分析 ,指出乒乓球运动已是高校体育教学的一项重要内容 ,也是广大青少年选择终身锻炼的最佳运动项目。
关键词
乒乓球
终身体育
价值取向
Keywords
table tennis
lifelong pe
value trend
分类号
G846 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈大学生终身体育意识习惯能力的培养
被引量:
3
10
作者
董少斌
刘亮
机构
安徽工业大学军事体育部
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2005年第4期151-151,共1页
文摘
目前高校体育与终身体育要求还不相适应,应转变观念,着重培养大学生终身体育的意识、习惯、能力。
关键词
大学生
终身体育
教育
Keywords
students
lifelong pe
education
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
刍议终身体育视野下我国高职院校体育教育改革的发展趋势
被引量:
17
11
作者
刘晓琼
袁国成
机构
长沙航空职业技术学院
出处
《湖南工业职业技术学院学报》
2013年第5期93-94,共2页
文摘
本文以终身体育作为切入点对我国高职院校体育教育改革的发展趋势进行分析研究,结果表明,我国高职院校公共课体育教育面临体育课教学内容较单一、高职院校公共体育课时偏少、高职院校公共体育课教学重竞技体育轻群众体育学习、高职院校公共体育课教学重专业塑造轻道德养成以及体育硬件设施匮乏等方面问题。在终身体育视角下就我国高职院校体育教育改革必须坚持素质教育和健康第一的教学理念、推行科学教育观、坚持在高等教育发展统一性基础上,突出体育教育在人才培养上个性化以及实现大众化与终身教育,从而进一步提升我国高职院校体育教学的质量。
关键词
终身体育
高职院校
体育
教学
改革
Keywords
lifelong
sports
higher vocational college
pe
teaching
reform
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
21世纪高校体育教师终身教育体系的构建
被引量:
1
12
作者
林顺英
陈志伟
柯惠芬
曾秀端
机构
厦门大学体育部
出处
《体育科学研究》
2007年第4期72-74,共3页
文摘
为了构建新世纪高校体育教师的终身教育体系,采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,以终身教育理念为指导,以建立终身教育体系为出发点,概括分析了当前我国高校体育教师终身教育体系建立的必要性,在此基础上对新时期我国高校体育教师终身教育体系进行了建构,并提出了构建中应注意:转变思想、更新观念;终身教育法的建立;把握住终身教育体系"三化"一体的灵魂以及经费等几方面的问题。
关键词
终身教育体系
高校
体育教师
终身教育
Keywords
lifelong
education system
institution of higher learning
pe
teacher
lifelong
education
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
大学体育应以终身体育思想作为主导思想
被引量:
43
13
作者
张文英
机构
首都师范大学体研部
出处
《首都师范大学学报(自然科学版)》
2007年第4期91-96,共6页
文摘
终身体育思想是我国改革开放以来体育理论及实践的成果结晶,是统领学校体育其它指导思想的最佳选择,大学体育的主导思想非它莫属,它的确立是对大学体育时代需要的定位.它的定位是决策的优化,有利于人才产出中增值,中国特色学校体育理论体系的形成,是与我国体育国策的时代契合.也必然有效的推进、指导我国高校体育改革.
关键词
终身体育思想
学校体育
主导思想
大学体育.
Keywords
lifelong
physical education, school
pe
, dominant thought, college
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
对大学生终身体育观念培养的新思考
被引量:
10
14
作者
李淑芳
机构
河南大学体育部
出处
《辽宁体育科技》
2004年第1期78-79,共2页
基金
全国重点科研课题<21世纪中国学校体育发展研究>AK25子课题
文摘
对河南大学1994-1999级入校新生体能测试状况进行分析,结果表明大学生身体素质呈逐年下降趋势。这也提示我们:课内体育是课外体育的基础,课外体育是课内体育的延续与补充,二者应相互联系,有机结合以培养大学生终身体育观念。
关键词
大学生
课外体育
终身体育
Keywords
college students
extracurricular
pe
lifelong pe
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高校网球俱乐部教学方法探讨
被引量:
8
15
作者
陈翼建
机构
集美大学体育学院
出处
《山西师大体育学院学报》
2008年第S2期68-70,共3页
文摘
在分析高校体育俱乐部教学与传统体育教学差异的基础上,探讨高校网球俱乐部教学训练的特点。提出高校网球俱乐部应树立为终身体育服务的教学指导思想,以学生为中心合理组织教学,包括分组教学、因材施教、配对组队、共同进步,自我管理、以赛促学,教学内容因人而异,教学方法灵活多变,采用多维评价机制。
关键词
高校
网球俱乐部
终身体育
教学方法
多维评价
Keywords
Universities and colleges
tennis club
lifelong pe
teaching method
multidimensional checkup
分类号
G84 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
试论终身体育思想在体育教学中的贯彻与培养
被引量:
4
16
作者
黄新
机构
大庆石油学院体育部
出处
《哈尔滨体育学院学报》
2005年第1期15-16,共2页
文摘
终身体思想正逐渐成为当今我国学校体育指导思想之一。在体育教学中 ,通过对学生体育意识、体育能力和体育习惯的培养 ,可以促进终身体育思想在我国学校体育中的贯彻和落实。
关键词
体育教学
终身体育思想
体育意识
体育能力
体育习惯
Keywords
pe
teaching
lifelong pe
thought
pe
ability
pe
habit
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
对高校体育理论课内容层次与体系的研究
被引量:
3
17
作者
丛洪岩
机构
吉林师范大学
出处
《吉林师范大学学报(自然科学版)》
2003年第2期92-93,共2页
文摘
本文对我国高校体育理论课教学内容在范围、取材、价值、广度与深度等方面.进行了层次分析和整体理论体系研究.旨在促进大学生理论与实际完美结合和运用;为奠定终身体育打下科学的基础.
关键词
高校
体育教学
体育理论课
教学内容
理论层次
理论体系
素质教育
Keywords
lifelong pe
body-building feaching
way and knowledge
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
终身体育教育与高校体育评价体系变革的研究
被引量:
16
18
作者
赵宏
机构
淮海工学院
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2003年第4期43-45,共3页
文摘
阐述了终身体育思想的起源与内涵 ,分析了健康体育教育与终身体育间的关系 ,由此指出在新的健康体育教育的理念下 ,高校体育教育有必要在体育成绩评价方面作必要的改革。分析了体育教学评价的类别与内涵 ,提出高校体育教育贯彻终身体育教育思想 ,实施健康体育必须在教学评价方面改革的一系列新举措。
关键词
终身体育
高校
评价机制
体育教学
健康体育
终结性评价
过程性评价
Keywords
pe
lifelong
sport
pe
teaching
evaluation
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
对高校体育教育功能之探讨——写在2003年奥林匹克文化与教育年
被引量:
3
19
作者
王汝发
机构
甘肃政法学院
出处
《山西师大体育学院学报》
2003年第4期27-30,共4页
文摘
体育活动中形成的共同合作、竞争、遵守规则的意识和行为 ,对于向学生进行思想品德教育 ,激发学生的竞争意识 ,培养他们勇于进取的创新精神 ,开发学生的智力和社会适应能力具有不可替代的作用。高校体育教学应适应时代的要求 ,把终身体育作为教学的一项中心任务 ,同时 。
关键词
高等院校
体育教育
思想品德
创新精神
终身体育
奥林匹克文化
Keywords
pe
of universities and college
thought and morality
spirit of innovation
ability fixed to society
lifelong pe
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体育教学中学生创新思维能力的培养
被引量:
3
20
作者
李继华
机构
河南省新乡医学院体育教学部
出处
《淮北职业技术学院学报》
2008年第6期93-94,共2页
文摘
教育的根本目标是培养有创新能力、身心健康的人,这一目标同样也贯穿于体育教学之中。可通过激发学生学习兴趣,引发学生求知欲望、充分利用有效的手段,促进学生的积极思维等方式手段,在体育教学中有目的、有计划地培养学生的创新思维能力。
关键词
体育教学
创新思维
终身体育
Keywords
sports teaching
innovation thought
lifelong pe
education
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
终身体育视域下高校体育教学改革实践
郭卉娟
《当代体育科技》
2023
1
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职称材料
2
普通高校体育教学改革与大学生终身体育相结合的研究
曲爱英
林凤炎
刘海辉
成学忠
王鲁平
《山东体育科技》
2009
9
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职称材料
3
“健康中国”视阈下学校终身体育改革与发展研究
杨清轩
王毅
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2019
24
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职称材料
4
建立高校体育俱乐部教学体制的思考
赵臣文
付奕
《中北大学学报(社会科学版)》
2002
16
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职称材料
5
河北省高校公共体育选项课现状分析
邵锦梅
李雷
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2004
38
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职称材料
6
终身学习时代高校体育教师的观念更新与素质培养
孟令忠
邹卫国
张平
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2009
4
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职称材料
7
论基础教育体育课程目标的价值取向
阎智力
慕宝贵
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006
1
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职称材料
8
论终身体育意识及其培养
曾正阳
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2006
31
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职称材料
9
论乒乓球健身与终身锻炼的价值取向
李村
《哈尔滨体育学院学报》
2004
35
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职称材料
10
浅谈大学生终身体育意识习惯能力的培养
董少斌
刘亮
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2005
3
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职称材料
11
刍议终身体育视野下我国高职院校体育教育改革的发展趋势
刘晓琼
袁国成
《湖南工业职业技术学院学报》
2013
17
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职称材料
12
21世纪高校体育教师终身教育体系的构建
林顺英
陈志伟
柯惠芬
曾秀端
《体育科学研究》
2007
1
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职称材料
13
大学体育应以终身体育思想作为主导思想
张文英
《首都师范大学学报(自然科学版)》
2007
43
下载PDF
职称材料
14
对大学生终身体育观念培养的新思考
李淑芳
《辽宁体育科技》
2004
10
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职称材料
15
高校网球俱乐部教学方法探讨
陈翼建
《山西师大体育学院学报》
2008
8
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职称材料
16
试论终身体育思想在体育教学中的贯彻与培养
黄新
《哈尔滨体育学院学报》
2005
4
下载PDF
职称材料
17
对高校体育理论课内容层次与体系的研究
丛洪岩
《吉林师范大学学报(自然科学版)》
2003
3
下载PDF
职称材料
18
终身体育教育与高校体育评价体系变革的研究
赵宏
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2003
16
下载PDF
职称材料
19
对高校体育教育功能之探讨——写在2003年奥林匹克文化与教育年
王汝发
《山西师大体育学院学报》
2003
3
下载PDF
职称材料
20
体育教学中学生创新思维能力的培养
李继华
《淮北职业技术学院学报》
2008
3
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职称材料
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