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Integrating Online Teaching into Public Physical Education - Taking Vocational Colleges in Chongqing as Examples
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作者 Yun Liu Yiming Yang Yu Huang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2022年第4期102-107,共6页
With China’s comprehensive development of information technology,it is now widely used in the field of higher vocational education,and online teaching has emerged at a critical juncture.In the information age,there a... With China’s comprehensive development of information technology,it is now widely used in the field of higher vocational education,and online teaching has emerged at a critical juncture.In the information age,there are challenges in meeting the actual needs of contemporary vocational students with traditional teaching methods,along with higher vocational training and school-enterprise cooperation and enrollment work taking place.Online teaching can stimulate students’interest in learning,break the limitation of time and space in conventional teaching,as well as improve the teaching efficiency.Therefore,taking higher vocational colleges in Chongqing as an example,this study explores the integration of online teaching into public physical education courses,in hope to provide some reference for higher vocational colleges. 展开更多
关键词 Online teaching Vocational colleges in Chongqing Higher vocational education Public physical education teaching reform
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Study on the Safety of Physical Education in Colleges and Universities
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作者 Ping Wei 《International English Education Research》 2014年第3期159-161,共3页
This paper uses survey research methods to research the three factors affecting sports teaching safety and management in the colleges and universities. It proposed to increase the awareness of the safety of teachers a... This paper uses survey research methods to research the three factors affecting sports teaching safety and management in the colleges and universities. It proposed to increase the awareness of the safety of teachers and students. And it should have a rational organization of teaching. It also should increase financial input on a regular basis in the field and equipment maintenance. Specialized security agencies and establish safety management systems and contingency plans, to encourage students to participate in accident insurance, guarantee learning the sports teaching activities of the security. 展开更多
关键词 physical education sports teaching Safety colleges and Universities
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“互联网+”背景下高校体育信息化教学改革路径分析 被引量:3
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作者 李祝青 《安徽师范大学学报(自然科学版)》 2024年第1期75-79,共5页
“互联网+”时代背景下,高校体育教育正面临着前所未有的挑战。将信息化与体育教育深度融合,推动教学改革,已成为当前高校体育教育的重要课题。对此,文章指出了现阶段高校体育信息化教学存在的问题:对信息化教学改革重视程度不足、体育... “互联网+”时代背景下,高校体育教育正面临着前所未有的挑战。将信息化与体育教育深度融合,推动教学改革,已成为当前高校体育教育的重要课题。对此,文章指出了现阶段高校体育信息化教学存在的问题:对信息化教学改革重视程度不足、体育教师缺乏信息化教学意识、未实现信息技术与教学有效融合。针对这些问题,文章提出高校体育信息化教学的改革思路:内容趣味性、形式新颖性。基于此,文章还列出了高校体育信息化教学改革的路径,以期参考。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校体育 信息化教学改革 路径分析
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师范类专业认证背景下体育教育专业运动生理学教学改革探索 被引量:1
4
作者 陈晓红 《当代体育科技》 2024年第1期23-26,共4页
该文采用文献资料法、调研法、逻辑分析法,分析体育教育专业运动生理学教学中存在的问题,以师范专业认证标准的“学生中心,产出导向,持续改进”的基本理念为指导方针,探索教学改革措施。主要措施如下:熟知体育教育专业学生毕业要求,以... 该文采用文献资料法、调研法、逻辑分析法,分析体育教育专业运动生理学教学中存在的问题,以师范专业认证标准的“学生中心,产出导向,持续改进”的基本理念为指导方针,探索教学改革措施。主要措施如下:熟知体育教育专业学生毕业要求,以“学生中心”设定课程目标;根据设定的课程目标,以“产出导向”反向设计课程内容;多种教学方法相结合,注重学生能力的培养;立足过程,完善教学评价,注重持续发展。 展开更多
关键词 运动生理学 师范类专业认证 教学改革 体育教育
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智慧体育赋能高校体育教学创新的功能价值、实施场域与实践路径
5
作者 赵勇军 马腾 《当代体育科技》 2024年第29期89-92,共4页
采用文献资料法等,探究智慧体育赋能高校体育教学创新的功能价值、实施场域与实践路径。智慧体育的功能价值包括:助推教学创新,构建沉浸化教学情境;优化教学内容,满足个性化学生需求;完善课程考核,推进科学化教学评价。智慧体育的实施... 采用文献资料法等,探究智慧体育赋能高校体育教学创新的功能价值、实施场域与实践路径。智慧体育的功能价值包括:助推教学创新,构建沉浸化教学情境;优化教学内容,满足个性化学生需求;完善课程考核,推进科学化教学评价。智慧体育的实施场域主要为课堂教学、课外锻炼、体育竞赛3个层面。实践路径为:加强政策顶层设计,构建智慧体育教学平台;补足基础设施短板,筑牢智慧体育发展根基;提升体育教师素养,发挥智慧体育育人价值。 展开更多
关键词 智慧体育 数智体育 高校体育教学 体育创新
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我国体育单招制度的演进、问题与改革策略
6
作者 常赛 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2024年第7期19-27,共9页
体育单招作为我国高校入学考试招生制度的有机组成部分,是深化体教融合、保障运动员升学的重要途径,承担着选拔和培养体育人才的重任。我国体育单招制度历经制度初创、框架形成、快速发展和深化改革四个阶段,其演进特征表现为:招考规模... 体育单招作为我国高校入学考试招生制度的有机组成部分,是深化体教融合、保障运动员升学的重要途径,承担着选拔和培养体育人才的重任。我国体育单招制度历经制度初创、框架形成、快速发展和深化改革四个阶段,其演进特征表现为:招考规模从小到大,招考形式从院校自主组织到全国统一组织,招考院校从个别体校到多种类型院校,招考目标从单一的退役运动员群体到包含体校生、运动员和普通高中生在内的多样化群体。当前,体育单招仍存在宏观调控不足、考试方法及标准不完善、招录政策不合理等问题。今后应加强宏观调控,完善框架体系及流程,优化体育专项考试方法和评分标准,通过提高文化成绩占比、参考综合素质评价材料、细化录取项目分类等进一步优化招录政策。 展开更多
关键词 高考综合改革 体育单招 考试招生制度 体教融合
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体教融合背景下高职院校体育教学改革的探索与实践——以安徽城市管理职业学院为例
7
作者 宣丽 《安徽职业技术学院学报》 2024年第3期78-82,共5页
体教融合是中央全面深化改革委员会根据我国教育现状以及青少年体质健康素质普遍下降的实际情况提出的体育教育目标要求。文章运用数据对比、个案分析等方法,对高职院校学生体质健康水平进行了研究,提出了高职院校实施体育俱乐部制教学... 体教融合是中央全面深化改革委员会根据我国教育现状以及青少年体质健康素质普遍下降的实际情况提出的体育教育目标要求。文章运用数据对比、个案分析等方法,对高职院校学生体质健康水平进行了研究,提出了高职院校实施体育俱乐部制教学的实践路径,以此深化体教融合并推进学校体育教学改革,助力高职院校培养德智体美劳全面发展的技术技能人才。 展开更多
关键词 高职院校 体育教学改革 体育俱乐部 实践路径
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社会情境视角下大学体育课程思政教学改革探究
8
作者 李丽 《武术研究》 2024年第7期135-137,共3页
文章基于社会情境视角在分析当前社会发展背景和大学体育课程现状的基础上提出以下课程思政改革策略:运用项目学习法、案例教学法、角色扮演和问题情景教学法以及建立综合性的课程评价体系,增强体育课程思政教学的实践性和互动性;通过... 文章基于社会情境视角在分析当前社会发展背景和大学体育课程现状的基础上提出以下课程思政改革策略:运用项目学习法、案例教学法、角色扮演和问题情景教学法以及建立综合性的课程评价体系,增强体育课程思政教学的实践性和互动性;通过运动技能学习、观看比赛和组织比赛等形式将思政教育与体育活动紧密结合,提升大学生的思想政治素养;教师在大学体育课程思政教学改革中需要适时转变角色,采用持续、综合性的评估方法来提高课程思政教学改革成效。 展开更多
关键词 社会情境 大学体育 课程思政 教学改革
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中华优秀传统体育文化在高校体育教学中的传播与普及研究
9
作者 谭志刚 谭清文 《当代体育科技》 2024年第30期138-141,共4页
该文聚焦于新时代现代化背景下,如何将中华优秀传统体育文化融入高校体育教学体系之中,以探讨我国高校民族传统体育教学发展的历史、现状及趋势,明确中华优秀民族传统体育文化的核心思想理念,从而提出中华民族传统体育文化在高校体育教... 该文聚焦于新时代现代化背景下,如何将中华优秀传统体育文化融入高校体育教学体系之中,以探讨我国高校民族传统体育教学发展的历史、现状及趋势,明确中华优秀民族传统体育文化的核心思想理念,从而提出中华民族传统体育文化在高校体育教学中传承和创新的具体策略:强化认知认同,根植文化根基;优化课程教学,创新传承模式;融合现代科技,拓宽传播渠道;强化实践体验,促进文化自觉。 展开更多
关键词 体育文化 高校体育 体育教学 体育项目
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体教融合背景下高职院校篮球教学改革实践研究
10
作者 邓桂勇 《当代体育科技》 2024年第23期54-57,共4页
该文梳理了体教融合理念的萌芽期、演进期、发展期和检验期4个发展历程,阐述了高职院校在体教融合背景下进行篮球教学改革的必要性,同时分析了高职院校篮球教学改革存在的篮球理论研究不足、篮球运动可持续发展能力不足、篮球教学模式... 该文梳理了体教融合理念的萌芽期、演进期、发展期和检验期4个发展历程,阐述了高职院校在体教融合背景下进行篮球教学改革的必要性,同时分析了高职院校篮球教学改革存在的篮球理论研究不足、篮球运动可持续发展能力不足、篮球教学模式陈旧和篮球发展不平衡4个方面的问题,从加强协同保障、更新发展理念、科技赋能教学、优化人才培养层面详细分析了体教融合背景下高职院校篮球改革的实践路径。 展开更多
关键词 体教融合 高职院校篮球 篮球教学改革 教学体系 篮球教学
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数字赋能高校体育课堂教学改革发展研究
11
作者 王军萍 《当代体育科技》 2024年第27期63-66,共4页
随着信息技术的迅猛发展,数字化技术正逐步渗透到教育领域,为高校体育课堂教学改革提供了全新的视角和可能。数字赋能不仅能够有效提升体育课堂教学的效率和质量,还能够满足学生多样化的学习需求,推动高校体育教育的创新发展。该文采用... 随着信息技术的迅猛发展,数字化技术正逐步渗透到教育领域,为高校体育课堂教学改革提供了全新的视角和可能。数字赋能不仅能够有效提升体育课堂教学的效率和质量,还能够满足学生多样化的学习需求,推动高校体育教育的创新发展。该文采用文献资料法等研究方法,分析了数字赋能高校体育课堂教学改革发展的意义及所面临的挑战,提出了数字赋能高校体育课堂教学改革发展的实施方式,并对其未来发展进行了展望,以期有效促进高校体育教学的改革与发展。 展开更多
关键词 数字赋能 高校体育 课堂教学改革 数字素养
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课程思政视域下民族传统体育文化与学校体育融合路径研究
12
作者 徐巧 《当代体育科技》 2024年第11期146-148,160,共4页
课程思政赋予了学校体育新的使命,民族传统体育文化的融入为学校体育注入了新的发展动力。运用文献资料法、逻辑分析法等方法,探究课程思政视域下民族传统体育与学校体育融合的现状、问题与举措。研究认为,价值观、教学内容、教育功能... 课程思政赋予了学校体育新的使命,民族传统体育文化的融入为学校体育注入了新的发展动力。运用文献资料法、逻辑分析法等方法,探究课程思政视域下民族传统体育与学校体育融合的现状、问题与举措。研究认为,价值观、教学内容、教育功能方面的契合奠定了民族传统体育文化与学校体育融合发展的基础;民族传统体育文化融入学校体育主要有课程内容、校园传统体育主题活动、课外拓展活动3种形式,两者在融合过程中面临着场地资源、学生兴趣、文化理解等问题。基于此,提出加强师资培训,全面优化民族传统体育知识体系;建设场地设施,整体营造民族传统体育文化氛围;家校社协同,构建一体化思政教育体系3个层面的融合路径。 展开更多
关键词 体育课程思政 民族传统体育 体育教学改革 路径建设
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高职院校体育教学改革中融入职业特色的路径与保障措施探析
13
作者 徐晓娟 《当代体育科技》 2024年第32期69-72,共4页
高职体育教学在培养高素质技术技能人才方面发挥着重要作用,但目前仍存在课程设置缺乏职业导向、教学内容和方式陈旧、实践教学环节薄弱,以及教师职业素养有待提高等问题。该文在分析问题的基础上,提出了构建符合职业需求的课程体系、... 高职体育教学在培养高素质技术技能人才方面发挥着重要作用,但目前仍存在课程设置缺乏职业导向、教学内容和方式陈旧、实践教学环节薄弱,以及教师职业素养有待提高等问题。该文在分析问题的基础上,提出了构建符合职业需求的课程体系、优化教学内容与教学方式、加强校企合作与实践教学、完善职业导向的教师队伍建设等路径,并从加强改革教学评价体系、营造良好的校园文化氛围、加强资源整合与投入等方面提出了保障措施,以期为高职体育教学融入职业特色提供参考。 展开更多
关键词 高职体育教学 职业特色 教学改革 课程设置
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中国式现代化背景下粤港澳大湾区高校体育教育创新路径探索
14
作者 郭琴 《当代体育科技》 2024年第29期93-96,共4页
随着中国式现代化进程的不断推进,粤港澳大湾区作为国家重要的经济、文化和科技的中心,成为国家发展的重要战略区域,其高校体育教育也迎来了高效发展的机遇与挑战。在粤港澳大湾区发展背景下,高校体育教育作为培养跨时代人才的重要环节... 随着中国式现代化进程的不断推进,粤港澳大湾区作为国家重要的经济、文化和科技的中心,成为国家发展的重要战略区域,其高校体育教育也迎来了高效发展的机遇与挑战。在粤港澳大湾区发展背景下,高校体育教育作为培养跨时代人才的重要环节,如何结合中国式现代化特点进行创新路径的探索显得尤为关键。该文通过分析粤港澳大湾区高校体育教育的现状和问题,探讨其创新发展的路径,以期为促进中国式现代化进程中的粤港澳大湾区高校体育教育的发展,提升区域体育教育水平,推动高校体育教育改革提供参考建议。 展开更多
关键词 中国式现代化 粤港澳大湾区 高校体育 体育教育 教学方法改革
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融合OBE理念和思政教育的大学物理实验混合式教学模式
15
作者 曹青松 《高师理科学刊》 2024年第10期89-94,共6页
为了更好地发挥大学物理实验课程在应用型人才培养过程中的基础作用,在教学过程中,融合了成果导向教育(Outcome-based education,OBE)和思政教育理念.充分发挥新媒体资源,积极开展线上线下混合式实验教学,建立了思政育人、专业知识、专... 为了更好地发挥大学物理实验课程在应用型人才培养过程中的基础作用,在教学过程中,融合了成果导向教育(Outcome-based education,OBE)和思政教育理念.充分发挥新媒体资源,积极开展线上线下混合式实验教学,建立了思政育人、专业知识、专业能力和素质培养四位一体的教学目标.以刚体转动惯量测定实验为例,介绍了实验教学过程.实践表明,该教学模式可以有效实现对学生的思想引领和价值塑造,提高学生自主学习的积极性和主动性,培养学生的实践能力和创新思维,为后续的专业学习打下坚实的基础. 展开更多
关键词 大学物理实验 成果导向教育 思政教育 教学改革
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面向未来,久久为功:新征程校园足球再出发——《关于加强和改进新时代青少年校园足球工作的实施意见》的新理念、新策略和新举措 被引量:4
16
作者 毛振明 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期141-149,共9页
教育部等七部委发布的《关于加强和改进新时代青少年校园足球工作的实施意见》标志着新征程校园足球的再出发,具有校园足球未来发展“方向舵”“加油站”和“路线图”的重要作用。主要从2015年提出校园足球“八大任务”的工作成效和校... 教育部等七部委发布的《关于加强和改进新时代青少年校园足球工作的实施意见》标志着新征程校园足球的再出发,具有校园足球未来发展“方向舵”“加油站”和“路线图”的重要作用。主要从2015年提出校园足球“八大任务”的工作成效和校园足球机制创新突破2个方面,对近10年校园足球的成绩与不足进行分析,指出校园足球取得了一定的成绩,具体表现在:校园足球助力落实立德树人根本任务;普及足球运动激发学生锻炼热潮并实现学生体质大幅度大面积的提升;以足球课改为突破口促进体育课教学改革;在国民教育体系中建立学生足球青训竞赛系统;通过校园足球训练竞赛新赛道推动国家足球人才培养和竞技水平提升。当然在取得进展的同时也存在不足,仍需要有深层次的改革推进与重大方法论突破。在认真研习《意见》的基础上,结合对校园足球发展中的问题认识,对新征程校园足球发展的新理念、新策略和颇有创新性的10个新举措进行了深入探讨。 展开更多
关键词 校园足球 体教融合 八大任务 立德树人 体育课程教学改革
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高校冰雪运动课程的多维价值分析与基础优化策略 被引量:4
17
作者 齐天白 刘国玉 《冰雪运动》 2024年第2期48-51,共4页
新时期体育教学要顺应时代发展趋势,为了更好地使学生在大学阶段达成身心健康的目标,许多高校都在推进体育课程建设与改革。冰雪运动因其较强的观赏性与娱乐性,有助于促进学生在冬季参与体育锻炼,增进身心健康,激发运动潜能,具有在高校... 新时期体育教学要顺应时代发展趋势,为了更好地使学生在大学阶段达成身心健康的目标,许多高校都在推进体育课程建设与改革。冰雪运动因其较强的观赏性与娱乐性,有助于促进学生在冬季参与体育锻炼,增进身心健康,激发运动潜能,具有在高校深入开展相关课程的价值和必要。通过分析高校在冰雪运动课程的软硬件条件、设计与实施、反馈与评价等方面的基础架构,明确高校冰雪运动课程的建设方向。提出增强课程内容与教学方法的现代化与多元化、重视冰雪体育教师的专业化培养、深入挖掘冰雪运动文化内涵等优化策略,旨在为高校体育教育改革提供路径参考,为未来冰雪运动在全社会范围内的推广普及提供理论借鉴。 展开更多
关键词 高校体育 冰雪运动 课程优化 教学改革
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跨理论模型视角下高校公共体育课程思政建设路径 被引量:1
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作者 王溢歆 韩雪霏 赵纪梅 《体育教育学刊》 2024年第2期21-26,共6页
引入跨理论模型,结合大学生的心理认知特点和运动参与特征构建高校公共体育课程思政建设的实施路径。研究发现,跨理论模型将大学生参与体育课程的心理和行为改变过程分为三个阶段,各阶段分重点对学生关于体育课程思政的均衡决策、变化... 引入跨理论模型,结合大学生的心理认知特点和运动参与特征构建高校公共体育课程思政建设的实施路径。研究发现,跨理论模型将大学生参与体育课程的心理和行为改变过程分为三个阶段,各阶段分重点对学生关于体育课程思政的均衡决策、变化过程、自我效能进行干预。前期的公体课通过运动体验激发学生兴趣,培养德育意识;中期课程通过重复性的体育技能训练,增强参与体育活动的自我效能;后期课程通过强化运动习惯,最终实现在运动实践中增强体质、磨砺意志、健全人格的终身教育目标。 展开更多
关键词 课程思政 跨理论模型 高校公共体育课 体育教育 终身教育
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课程思政背景下高校冰雪体育课程创新改革研究 被引量:3
19
作者 王仲杰 任力晖 《冰雪运动》 2024年第1期57-60,共4页
课程思政作为一种新的教育理念,对我国高校课程具有深化革新的作用。当前,我国高校冰雪体育课程与思想政治理论课同向同行,形成了协同效应,朝着育人、育体与育德有机融合的方向迈进。但在这一有利背景下,高校冰雪体育课程改革仍存在对... 课程思政作为一种新的教育理念,对我国高校课程具有深化革新的作用。当前,我国高校冰雪体育课程与思想政治理论课同向同行,形成了协同效应,朝着育人、育体与育德有机融合的方向迈进。但在这一有利背景下,高校冰雪体育课程改革仍存在对课程思政的认知不足、课程思政教学体系不完善、思政元素挖掘运用不充分、课程思政实施的保障机制不健全等问题。对此,提出深化课程思政教学机制改革、丰富课程思政内容、创新课程实施形式、完善课程教学评价机制等创新路径,以期破解高校冰雪体育课程思政建设的困境,推进我国高校冰雪体育课程思政长效化发展。 展开更多
关键词 课程思政 高校冰雪体育 课程创新 教学改革
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高校体育在体教融合背景下的改革策略研究 被引量:2
20
作者 杨秋艳 《当代体育科技》 2024年第11期64-67,共4页
随着现代化社会经济的快速发展以及教育改革的不断推进,将体育与普通教育相融合已成为我国现代化教育改革的重要方针。而高校是为国家培养各类人才的重要基地,高校体育教学成果的好坏,直接关系到所培养人才的层次与质量高低。体教融合... 随着现代化社会经济的快速发展以及教育改革的不断推进,将体育与普通教育相融合已成为我国现代化教育改革的重要方针。而高校是为国家培养各类人才的重要基地,高校体育教学成果的好坏,直接关系到所培养人才的层次与质量高低。体教融合的理念为高校体育提供了全新的教学视角,该文通过简析体教融合理念下的高校体育改革之意义,剖析了当前高校体育改革面临的主要问题与挑战,提出了体教融合背景下高校体育改革的策略与路径,以期为高校体育教学改革工作提供建议与理论支持。 展开更多
关键词 高校体育 体教融合 教学项目 改革策略
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