Formal Linguistic Features, Mature Artistic Style—— A Stylistic Analysis of Joyce's A Portrait of the Artist as a Young Man

A Portrait of the Artist as a Young Man by James Joyce is a novel full of different linguistic varieties,making it hard for common readers to comprehend.Stylistic analysis provides a different but not difficult way for common readers to explore how and why the novelist employs such a foregrounding writing technique to depict its hero,develop its plot and sublime its theme.

基于写作风格的虚假信息识别

随着新媒体和网络媒体的快速发展,如何在媒体融合环境下快速识别虚假信息成为了重要研究内容之一。提出了一种基于写作风格的虚假信息识别方法,该方法以话语七要素和新闻学理论为基础,融合心理语言学、认知科学等多学科知识,构建了信息的连贯性、新颖性、专业性、差异性、可读性和对立性6个写作风格维度,并提出了可用于机器学习的量化计算方法。通过分析真实信息和虚假信息在6个写作风格维度上的差异,实现对虚假信息的识别。实验结果表明,该方法可以有效识别虚假信息,并提供了语言学角度上的可解释性和不同领域的泛化性。

风格、画意与画史重构——高居翰与中国艺术史研究

高居翰是海外中国艺术史研究的先驱,他以“风格即观念”的假设为基础,将艺术史、社会史、思想史和文化史融为一体,开创了全新的研究范式。他强调“视觉命题”,主张以图像材料分析为中心,并通过对晚明绘画的深入研究,重构了17世纪中国绘画史,挑战了传统绘画史的局限。高居翰还将艺术置于社会史的框架之中,从社会、政治、经济等外部因素来审视艺术风格的生成机制,拓展了艺术社会史研究的新方法论。他的研究不仅拓展了中国艺术史的研究范围,也为海外中国艺术史研究提供了一个与西方自文艺复兴以来的艺术史学迥异的理论维度。

基于情感词汇的科研论文写作风格演变研究——1994-2012年科研论文摘要中情感词汇使用情况的回顾性分析

本文通过对科研论文中情感词汇的使用情况进行回顾性分析,探讨科研工作者的学术写作风格的演变情况。以1994—2012年间"计算机"学科共31本不同质量等级的中文期刊刊载的21万多篇科研论文为研究对象,采用数据驱动的方法描绘75个情感词汇在论文摘要中"绝对频率"和"相对频率"的时间分布情况,并将中文文献结果与同时期《ACM美国计算机学会全文数据库》中收录的"计算机"学科的16多万篇英文文献进行比较研究,发现不同语言、期刊质量等级的科研论文中含有积极词汇的摘要所占比例的逐年增加,反映了学者在学术写作风格上越来越多地使用情感词汇,尤其是积极词汇。这一方面和近年来积极的科学发现的迅速涌现有关,另一方面也说明科研工作者越来越倾向于采用一种乐观的学术写作风格。

学术英语写作多模态教学研究与应用

进入21世纪,人们的交际方式和意义表达方式呈现出鲜明的多模态特点。英语作为一门国际语言和交流工具显示了越来越重要的作用。在各个领域中学术英语写作是人们进行交际的重要手段之一,但同时也是我国英语学习者中普遍存在的一个薄弱环节。因此,本文探讨如何依据系统功能语言学和多模态话语分析理论框架,构建学术英语写作教学模式,进行学术英语写作教学实践活动,从而调动学生学术写作兴趣,提高他们的学术英语写作水平。

理工科院校研究生英语学术写作能力构建研究

在体裁分析理论框架下,从交际意图和修辞目的的角度,探索理工科院校研究生英语学术写作能力构建。以理工科国际学术期刊论文为研究对象,利用Swales的CRS(create a research space)语轮一语步研究方法,对理工科英语学术论文引言部分进行分析。建立语篇图式结构,揭示语篇图示结构的学科特征,归纳微观语体特征,确立学科语篇写作范式和写作步骤,为英语学术写作能力构建提供理论依据和实践借鉴。

中西学者语篇立场表达对比研究--以经管类英文学术论文为例

运用多维分析法分析立场标示语在学术语篇中的共现模式,可知中西学者在学术语篇中的立场表达:(1)英语本族语学者在学术语篇中立场标示语的共现频率明显高于国内学者;(2)英语本族语学者在学术语篇中更频繁地利用立场标示语对命题内容进行限制和表达对命题内容在某种程度上的不确定性;(3)在表明"知识的来源或命题为真的视角"时,英语本族语学者更倾向于直截了当地指出来源,但国内学者却更显著地倾向于"引经据典";(4)国内学者在"言语风格"和对命题信息"现实性"的判断上所采用的标示语与英语本族语学者相比也存在明显不同。

从《A Day's Wait》看海明威的写作风格及语言特色

海明威作为一个具有鲜明个性和强烈独创意识的作家,他的作品艺术风格独特,既简洁、凝炼,充分体现了他的“冰山”写作原则,又含蓄深厚,具有多重寓意和象征色彩。本文以《A Day's Wait》为例,剖析了海明威的写作风格及语言特色。

第二语言写作教师纠正性反馈研究的元分析

二语写作教学中的教师纠正性反馈及其效果是当今应用语言学研究的热点问题,同时也是一个极具争议性的示范性议题。争议的焦点是教师的纠正性反馈对学习者的语言准确性发展是否有效。要解决这一争议,一是要开展实证性研究,二是对实证研究结果进行再分析,从而检验纠正性反馈的效果。为检验国内二语写作教学中的教师纠正性反馈研究结果的效应,文章依据相关标准收集了国内二语写作教学中教师纠正性反馈的实证研究报告,并对这些报告做了元分析。结果表明,教师纠正性反馈对学习者二语写作语言准确性的发展有积极作用,书面反馈优于口头反馈,反馈效果存在周期效应。在元分析的基础上,作者提出今后二语写作教学中教师纠正性反馈研究值得关注的问题。

蒲宁小说文体解析

现实主义作家蒲宁纯俄罗斯式的短篇小说和篇幅不大、结构自由、内涵异常丰富的中篇小说达到了高度完美的程度。本文拟从蒲宁小说文体的语言形态入手 ,从小说文体的结构形态、文体的精神和主体方面考察蒲宁小说文体的构成 ,指出蒲宁小说文体特征 ,从而揭示蒲宁的创作对于小说文体发展的意义。

言语风格学与汉语古文献辨析

言语风格学是语言学一个分支学科 ,而古文献辨析则是古典文献学的重要组成部分 ,两者关系密切。言语风格学的一般理论对古文献辨析有重要的指导意义。以言语风格学指导古文献辨析工作是可行的 ,反过来 ,古文献辨析的成果也能进一步丰富言语风格学理论。

新时期文学文体学研究概览

随着新时期文体观念的更新,文学文体学研究打开了新的话语空间,把语言分析与审美阐释有机地融合起来,摆脱了传统印象式文体研究的主观性和随意性,增加了信度。同时也摆脱了西方文体学研究过分注重语言分析的形式化倾向,显示出独特的品格。

功能语言学视角下的文体风格研究

20世纪90年代以来,语言学领域中越来越多的交叉学科以功能语言学为框架开展语言研究。文体学是受益于该理论的交叉学科之一。本文以功能语言学理论为基础,对具体作家的文体风格进行解读并检验这种方法的有效性。

学科变异视角下文学与语言学期刊论文英文摘要的多维度分析

摘要一直是学术话语研究关注的热点。然而,以往研究很少涉及文学类论文摘要的文体特征及其语言实现方式。通过采用基于语料库的多维度分析方法,本文对600篇文学类和实证类语言学期刊论文英文摘要(各300篇)的文体特征差异进行了对比分析。研究发现,与实证类语言学论文摘要相比,文学类论文摘要在叙述性、指称明晰程度、劝说性和抽象性4个维度上都呈现出分值偏低的趋势。具体到语言实现方式上,文学类论文摘要倾向于使用一般现在时、定语形容词、时间状语和必要情态动词;实证类语言学论文摘要则更青睐一般过去时、各类被动结构、名词化、连词和WH关系从句。这些差异反映了两类学科学术话语实践方式的不同,这一研究发现对学术英语写作教学与研究有一定的启示。

试论英语语篇教学与综合能力的培养

语篇教学法(textapproach),就是从语篇分析(discourseanalysis)入手,把语篇作为一个整体来考虑,要求学习者从其层次结构及内容上入手,最大量地获取和掌握文章所传递的信息,同时逐步提高学生的阅读理解能力、语言交际能力和写作技能等综合应用能力.对英语语篇教学的含义、意义进行了分析,就如何搞好语篇教学提出了自己的看法,并进行了探讨.

商务信函文体分析

随着电子技术日新月异的发展,国际贸易的信函传送方式发生了很大的变化,但不管如何变化。其成分实质仍然是商务信函格式。因此,对商务信函文体的了解是掌握商务信函内容和形式的基础,更是进入外贸行业的台阶。商务信函不同阶段的语用功能,通过与公文文体。

建构主义写作教学观下的语篇知识分析框架与建构机制

对外汉语写作教学中缺失语篇知识所带来的问题日益明显,必须明确界定语篇知识。基于建构主义学习理论和系统功能语言学理论的建构主义写作教学,将语篇知识作为核心概念。本文通过语篇层级性、认知机制和写作知识的分析,建立了以语篇内容知识和语篇结构知识为纲、以语篇语言知识为目、贯穿语篇建构操作知识的分析框架,具体表现为:从语篇话题、交际到语篇事件、语式的意义建构,从体裁结构、结构顺序到起承转合的结构布局,语篇、语段、句子的双向语言编码,以及借鉴"知识框架"进行知识获得、提取和新知识建构的操作,并结合对外汉语写作教材例文的统计,说明了记叙、说明、议论语篇的布局特征。

赏析托妮·莫里森的《所罗门之歌》

在当今世界里,白人文化占主导地位及少数裔民族文化逐渐被边缘化的现实引起了不少美国黑人作家认真严肃的思考,促使他们为保持民族历史和传统文化而积极创作。托妮.莫里森就是其中颇有建树的作家之一。通过对其代表作《所罗门之歌》中的人物特征及写作风格进行解读和分析来探讨其文学创作中蕴含的独特的非洲文化魅力以及对美国非裔族群命运的深刻思考和见解。

语篇分析的应用与实践

语篇分析是一种全新的读写教学模式,强调从整体出发,对文章的文体、内容进行理解、分析和评价,它不仅重视语言形式,而且重视语言功能,同时还注重文章涉及的文化背景、写作手法及相关语言知识。语篇分析教学的本质在于使教学的过程更符合学生习得语言能力的过程,帮助学生更全面深刻地理解文章,有效地提高阅读理解能力和逻辑写作能力。

科技汉语教学与研究发展史

本文从发展历程、语法研究和教学研究三个方面梳理了我国科技汉语教学与研究发展史,总结了先贤运用语言学理论研究科技语体的重要成果,厘清了科技汉语教学与研究目前所取得的成就,反映出语法研究与教学研究并重的研究思路,以及本体研究对教学应用的支撑作用。