品牌电商的直播模式选择与直播双渠道决策模型

直播带货是当前企业促销的利器。基于博弈论方法,在无粉丝效应和存在粉丝效应两种情况下,构建品牌电商分别引入自营直播和网红主播直播下的两种直播双渠道决策模型,并进行模型求解和数值仿真分析。研究发现:品牌电商引入直播渠道可提升总体收益,品牌电商的直播模式选择受到消费者直播渠道偏好、网红主播的佣金率、粉丝规模等因素的影响,两种直播模式下定价和直播营销努力水平受到消费者直播渠道偏好、主播影响力、粉丝规模及佣金率影响,粉丝效应将推升直播模式下的产品售价。

外语视频直播课堂模态设计研究

外语视频直播课堂具有独特的模态设计模式。文章首先建构了外语视频直播课堂的模态设计分析框架,然后基于此分析框架并通过多模态标注对优质少儿英语视频直播课程的模态设计进行了分析,聚焦模态选择和配置特征。研究发现:受语境、意义、模态可及性和供用特征以及符际关系等的综合制约。(1)口语是师生建构意义的主要模态;手势是教师经常选择但学生偶尔使用的模态;教学工具和教学物理环境模态也被教师用来建构意义,却很少被学生选择;文字和与之产生紧密逻辑语义关联的概念图像则大多同时被课件制作者选择用以建构意义。(2)不同教学环节的模态配置总体上呈现出多样化和多模态的特点,各种模态发挥不同的意义潜势且相互间形成多样化的协同关系。最后,文章指出外语视频直播课堂的模态设计需遵守趣味性、前景化和可及性原则等模态选择原则以及适配、主次、经济性和动态调整原则等模态配置原则。

资本主义对其霸权的把持:帝国式生活方式及可能的替代方案

批判性社会科学在概念化和具体分析资本主义社会的稳定、变革和危机方面有着丰富的经验。“帝国式生活方式”概念的提出,是为了把握某些历史和当下的矛盾,强调当前时代所面临的重大挑战,即日益加剧的生态危机及其与全球化资本主义的关系。早期工业化资本主义社会的生产和消费模式要求在全球范围内不平衡地攫取自然资源和劳动力,其结果是生态系统的破坏、生态陷阱的过度扩张、许多国家的高失业率和不均衡的劳动分工。发达资本主义需要一个欠发达或非资本主义的地理社会“外围”,从中获取原材料和中间产品,向其转移社会和生态负担,同时获得有偿劳动和无偿服务。这种秩序在无数有组织的生产和消费行为中被正常化,使得受益于这种秩序的人看不到它的暴力性质。笔者对此问题进行专题研究,并提出“团结的生活方式”以代替这种“帝国式生活方式”。

直播带货助农模式在乡村振兴中的应用探究

数字乡村建设背景下,当前直播带货助农已经成为推动三农发展的新举措、新方式。直播带货助农模式有助于转为主动营销形式,巩固脱贫攻坚成果,传递绿色生态理念,实现乡村振兴战略目标。因此,应认知直播带货助农的内涵和优势,通过保障农产品质量,树立品牌形象、注重直播过程管理,提升运营能力、完善助农供应链,加强信息化建设、规范直播带货行业,构建监督机制、培养网络直播人才,提高直播质量等策略,规范直播带货助农模式,拓展农副产品的营销路径。

电商直播带货治理模式的结构、成效与转变——交易费用理论视角

电商直播带货采用了一种有利于交易各方达成一致、不利于交易各方形成互惠的治理模式。首先从交易费用理论视角对电商直播带货的交易属性及行为、治理模式选择、交易绩效之间关系原理进行了系统分析,然后借鉴网络经济理论阐释了成交量导向和互惠性欠缺的形成机理,进而给出数理模型论证和案例数据分析。研究发现:第一,交易各方之间的双边规制及来自电商平台的第三方规制使得交易各方有效对齐差异,缓和了供需深度差异化下交易各方达成一致的压力、抑制了交易费用增长;第二,规模垄断和成交量导向扭曲了分配机制、造成互惠性不足,不仅降低了供需差异化努力意愿、抑制了消费者效用潜力释放,而且放大了有限理性局限、诱发了机会主义行为,最终损害长期绩效增长。应以效用量为导向对主播及MCN机构、电商平台采取超额收益分成加适量上架费的分配方式;主播应大力发展专业领域、细分领域的直播带货业务,品牌商应加强差异化投入并关注专业和细分领域的直播带货业务。

基于PPP模式下的传统村落人居环境保护研究--以黄山市为例

随着城市化进程的加速,传统村落的人居环境面临着严峻的挑战。PPP模式作为一种新型的公共项目融资方式,为传统村落人居环境的保护提供有效的支持和帮助。首先,本文基于知网数据库,分析了在PPP模式下传统村落人居环境保护的关键影响因素。其次,以黄山市传统村落为研究对象,对采集的调查问卷数据分析与处理,得出关键因子的排序为交易结构因素>政策因素>人员因素>环境因素。最后,根据可能面临的博弈给出策略式博弈数学模型的研究方法,探讨传统村落人居环境的转型发展模式,为中国传统村落人居环境有机更新提供科学参考及实践借鉴。

福建海岸活力特性及其评价研究

全球气候变化背景下,海平面上升和风暴潮事件的频发给沿海地区带来严峻的挑战,如何保护海岸免受侵蚀,防止社会经济财产损失,维持海岸带生态系统平衡是海岸带持续发展不可忽视的问题。基于自然解决方案(nature-based solution,NbS)的活力海岸构建技术,采用近自然的生态修复和保护措施,在低能岸段以天然材料独立实现,高能岸段辅以人工措施,在实现海岸防灾减灾功能的同时,维持海岸带自然生态系统的稳定性,提升生态功能,挖掘海岸活力潜能。本研究采用熵权法,构建了福建省海岸活力评价体系,从防护安全、生态韧性和经济发展3个方面,结合福建海岸带2010年和2020年两期数据比较,开展海岸活力评价研究。结果显示,福建海岸活力呈现北低、中高、南较低的初始状态,活力值为0.20~0.67(数字越大活力越强);近十年海岸带生态修复工程的实施,使福建海岸活力整体趋势向好发展,高活力岸段明显增多,福建中部和南部活力海岸变优趋势整体优于北部。水体质量、气旋指数、生物岸线长度、湿地面积等因子对海岸活力特性的影响最为显著,基于NbS理念的海岸开发利用方式和丰富的软质护岸保护亦产生良好的生态效益和经济活力。海岸活力的提升应采用因地制宜的方式,合理、高效利用海岸带资源,结合区域生态价值和经济产值的优化,构建发展模式的海岸活力评价体系,为海岸防护能力、生态活力、经济潜力的可持续发展提供科学依据。

生态文学的内涵对于公众生态文明素养培养的作用与价值——以《瓦尔登湖》为例

生态文学蕴含着丰富的生态思想内涵和生态智慧,故倡导广泛阅读、学习、欣赏、传播生态文学无疑有助于提升公众的生态素养,甚至形塑他们的生态品格,进而成为自觉守护人与自然生命共同体的中坚力量。美国生态文学家梭罗的《瓦尔登湖》(1854年)是享誉世界的生态文学名篇,其以独特的瓦尔登湖生活实践和奇绝的文学想象诠释了人与非人类自然世界之间的关系,并借此提出了一种“绿色生存范式”,以消解西方传统文化中人与自然二元分裂的惯性思维,实现人与自然永续和谐共生的可能文化路径。有鉴于此,透过生态批评的视野对《瓦尔登湖》作简要探析,以期对国内广大公众、生态文学的教学和创作有所启迪。

现代媒体辅助应用化学专业生产实习的教学探索

应用化学专业生产实习是重要的实践性教学环节,也是实现专业培养目标的重要保证。根据实习单位形势的变化,对现代媒体手段辅助生产实习进行探索,具体方式为网络课堂、超星学习通、腾讯会议、快手、抖音网络直播、录像播放、课堂讨论等多种方式相结合的生产实习的教学模式。现代媒体辅助生产实习教学中采用直播和录播相结合的授课方式,提前录制实习单位现场视频,制作教学课件,同时邀请实习单位专业技术人员为学生讲解。经教学实践,采用现代媒体手段辅助生产实习教学模式取得了预期的教学效果,为今后实践类课程教学模式的改革提供了参考。

“非遗”语境下弋阳腔器乐伴奏音乐的活态传承模式

弋阳腔又被称之为“高腔”其演唱特点是“其节以鼓,其调喧”,外部形态则是“唱、大、帮”的模式。弋阳腔对中国戏曲发展具有无可替代的作用,弋阳腔的艺术生命力强大,绵延传承数个朝代,第一批被列入国家级非物质文化遗产。近年来,弋阳腔的传承遇到发展困境,部分演绎剧团,现存的演绎队伍老龄化严重,许多唱腔曲牌及优秀剧目濒临失传风险。基于此,2022年弋阳腔戏曲活态保护新机制正式启用,在“非遗”模式下以弋阳腔器乐伴奏音乐的活态传承模式发展并传承弋阳腔,让后人感受其独特的曲艺魅力。

4V营销理论视角下乡村体育赛事直播模式构建研究

该研究旨在从4V营销理论的视角,深入探讨乡村体育赛事直播模式的构建与优化策略,以期解决当前直播中存在的资源集中、模式单一、分发受限及互动匮乏等问题。通过文献综述与案例分析法,明确乡村体育赛事直播中,差异化、功能化、附加价值及共鸣与直播表现、直播内容、用户收益以及社会认同方面的关联性。针对此,提出挖掘文化与赛事特色的直播差异化策略、创新内容集成信息服务的功能化设计策略、增加互动体验与途径商业变现的附加价值创造策略、进行情感营销与社群建设的共鸣策略。

衢州礼贤未来社区商品房

在浙江“未来社区”实践对居住区模式和规则的反思和创新推动下,衢州礼贤未来社区商品房通过重塑庭院空间、强化人群混住,以开放的边界,构建面对城市、社区和组团的三层公共交往空间,旨在重拾居住与城市文脉和街区生活的关联。

地铁云平台网络架构建设方案研究——以西安地铁为例

随着各大城市轨道交通线网的逐步成形,系统集成、资源共享、互联互通等需求日益增加,地铁云平台的建设作用凸显。根据西安地铁线路建设和线网规划情况,通过对云平台建设方案中的灾备模式、数据中心建设和主干网络三个方面进行分析。首先,充分对比主备模式、双活模式、两地三中心模式及异地多活架构的利弊,针对异地多活架构的复杂性,在实现核心业务的异地多活、保证核心数据的一致性基础上,采用多种手段同步重要数据,采用增加数据库副本的架构保证异地多活数据库系统的可用性和容错性;其次,结合西安地铁控制中心的布局,阐述了适合西安地铁线网云平台建设方案的相关思考,充分利用各区域控制中心的地理位置设置分布式云平台机房,构建异地多活架构的云平台数据中心系统,各中心互为备用,不仅可以有效控制云平台机房建设规模和前期投资,而且可以提高云平台系统整体安全性、可靠性、扩展性,便于应用本地化和后期扩容;最后,研究了各控制中心之间的互联光缆通路,充分利用地铁环形线路,在保证两条不同物理径路光缆路由的基础上,建设各区域控制中心之间的互通光缆,不仅节约了光缆建设投资,而且更加有效地提升了云平台系统的安全可靠性。

远程教学中网络式PBL教学模式的研究

以建构主义为理论基础的网络式以问题为导向(Problem-Based Learning,简称PBL)教学模式是一种新的网络教学模式的探索。本研究采用实验法,选取广州开放大学学前教育专业的人文社会科学基础课程的学生为研究对象,探查网络式PBL教学模式的整体教学效果。研究结果表明:网络式PBL教学模式的整体教学效果比网络直播教学的整体教学效果好;网络式PBL网络教学在视频制作、知识获得、学习习惯与合作学习的技能、学习体验、获得感和价值感等方面的教学效果都好于网络直播络教学;但是在知识反思方面网络式PBL教学模式与网络直播教学没有显著差异。

基于“雨课堂”混合式线上直播教学在心脏体格检查课程中的应用效果评价

目的探索“雨课堂”联合腾讯会议混合式直播教学在心脏体格检查课程中的应用效果。方法以心脏体格检查课程为例,选取2019级临床医学、航医、预防医学和心理学四个专业学生为试验组(n=218),采用“雨课堂”联合腾讯会议的混合式直播教学,选取2017级临床医学、航医、心理三个专业学生为对照组(n=143),采用单纯直播教学方法授课。通过随堂测验成绩和问卷调查的形式综合比较两种教学方法的优劣。结果与单纯直播教学相比,基于“雨课堂”联合腾讯会议直播教学形成性评价成绩优于对照组(P<0.01),学习兴趣激发(P<0.01)、基础知识记忆水平(P<0.05)、预习主动检索能力(P<0.01)、培养思维逻辑分析能力(P<0.05)、临床问题解决能力(P<0.01)、汇报表述能力(P<0.01)、团队协作能力(P<0.01)七个方面综合教学效果评价均优于对照组,教学质量评价、学习过程评价、课程满意度评价、临床教学评价、总体评价五个方面教学满意度均优于对照组(均P<0.01)。结论基于“雨课堂”混合式线上直播教学在心脏体格检查理论课教学中可弥补单纯直播教学单向性、教学评价真实性欠佳、学生自控力不足、师生互动不充分、学情分析不足等缺点,有效提高线上直播的教学效果。

基于直播课堂的线上教学运行模式研究与实践

文中探索了基于直播课堂的线上教学运营模式,注重提高参与度与观看率。首先,定义了线上教学,并强调了整合直播课堂的好处。其次,确定了观看率低的主要原因,如信息推送不佳、教学缺乏吸引力、缺乏与其他在线方法的整合等。再次,提出了建议的运行模式,包括增加强大的推送通知系统,增加教学的互动性和频率,确保内容的生动性和全面性,并有机结合直播与异步方法。最后,探索了该方法在教学中的实践应用,更好地展示了线上教学的价值。

小组模式康复训练对脑卒中后患者运动功能及生活能力的影响

目的 分析小组模式康复训练对脑卒中后患者运动功能和生活能力的影响。方法 目的选取2020年6月—2023年6月青岛市胶州中心医院收治的60例脑卒中后患者为研究对象,依康复模式差异分为对照组、观察组,各30例。对照组采取常规康复训练,观察组采取小组模式康复训练。对比两组生活能力、运动功能、认知功能及社会功能。结果观察组日常生活能力(70.09±5.16)分、上肢及下肢运动功能评分(41.34±5.12)分及(30.12±4.74)分高于对照组,差异有统计学意义(t=3.590、3.896、4.036,P均<0.05)。观察组认知功能量表评分、社会功能量表评分优于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论 针对脑卒中后患者,小组康复训练有助于提升其生活能力和运动能力,可改善患者的认知和社会功能。

运用PDCA循环推进医养结合整合照护

目的探讨PDCA循环在医养结合整合照护中的应用效果,以推进医养结合整合照护服务模式的质量和效率,满足老年人个性化需求,为可持续发展供参考。方法将本院2021年实施常规整合照护服务的62位入住老年人为对照组,将2023年接受基于PDCA循环的整合照护服务的62位入住老年人为观察组。对比两组的日常生活活动能力改善、照护服务满意度、不良事件发生情况。结果观察组老年人日常生活活动能力改善率66.13%(41/62),高于对照组的37.10%(23/62),差异有统计学意义(P<0.01)。观察组老年人总满意度98.39%(61/62),高于对照组的93.55%(58/62),差异有统计学意义(P<0.01)。观察组老年人不良事件发生率16.13%(10/62),低于对照组的33.87%(21/62),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在实施整合照护时,需要采取一系列策略和措施。质量管理工具可以帮助更好地管理医疗照护服务的质量和效率。将PDCA循环质量管理工具运用于整合照护模式中,可以更好地实施整合照护,改善日常生活活动能力,提高照护服务的满意度,降低不良事件的发生,提高了整合照护服务的质量、效率和安全性。

双模式健康教育对心血管病史患者健康体检后遵医行为及生活习惯的改善效果分析

目的:探讨双模式健康教育对心血管病史患者健康体检后遵医行为及生活习惯的改善效果.方法:选择2021年6月至2022年6月在本院就诊的80例心血管病史患者作为研究对象.按照随机数字表法将其分为实验组(n=40,采用双模式健康教育)和对照组(n=40,采用传统健康教育).连续干预3个月后,比较两组患者心血管疾病知识掌握情况、遵医行为依从率、生活习惯变化和生活质量综合评定量表(GQOLI-74)得分.结果:干预后,实验组患者心血管疾病知识掌握评分、遵医行为依从率、生活习惯和生活质量各条目得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:双模式健康教育可有效提高心血管病史患者健康体检后遵医行为,生活习惯的改善效果良好.

变电站开关柜“在线监测+带电检测”双模式研究与应用

高压开关柜是电力设备的重要组成部分,由于高压开关柜在长期运行过程中受到环境的温度、湿度以及电力设备的材质性质、电动力产生的震动等因素的影响。为保障高压开关柜安全稳定运行,采用“在线监测+带电检测”双模式监测,将在线状态监测与局部放电检测有效结合,通过温度、湿度、风机在线监测实现对高压开关柜运行状态实时监测,采用暂态地电压检测与超声波检测实现高压开关柜局部放电检测,有效预防开关柜过热或凝露情况,及时发现电气设备潜在隐患及变化趋势,有效降低开关柜故障率。