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基于元过程的多代理过程可靠性优化方法研究 被引量:1
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作者 卢致杰 覃正 +2 位作者 原欣伟 井然哲 韩景倜 《西安交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第8期864-868,共5页
为解决多代理过程可靠性难以优化的问题,提出了一种代理网络可靠性的闭环优化方法,其特点是引入了基于连通概率的可靠性计算方法.首先,通过目标输入启动可靠性闭环优化,将目标输入与系统可靠性参数经变换后进行处理,以作为新的给定值来... 为解决多代理过程可靠性难以优化的问题,提出了一种代理网络可靠性的闭环优化方法,其特点是引入了基于连通概率的可靠性计算方法.首先,通过目标输入启动可靠性闭环优化,将目标输入与系统可靠性参数经变换后进行处理,以作为新的给定值来控制多代理系统的网络调整.调整完成后,由可靠性计算获得新的系统数据,该数据再经变换、反馈后形成闭环控制系统.最终使得给定目标参数输入下的代理网络具有最佳可靠性.仿真结果显示,当活动代理数为100时,优化效果最为明显. 展开更多
关键词 元过程 多代理 可靠性 优化方法
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结合LBP和Brushlet的自适应图像检索 被引量:3
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作者 杨晓慧 姚雪彦 《计算机工程》 CAS CSCD 2013年第2期233-236,共4页
针对时域和频域纹理特征的优点和互补性,提出一种结合局部二值模式(LBP)和Brushlet域系数统计特征的自适应纹理图像检索方法。利用Brushlet变换得到各个子带的能量作为频域特征,提取图像的LBP直方图作为空域特征,并采用改进的Canberra... 针对时域和频域纹理特征的优点和互补性,提出一种结合局部二值模式(LBP)和Brushlet域系数统计特征的自适应纹理图像检索方法。利用Brushlet变换得到各个子带的能量作为频域特征,提取图像的LBP直方图作为空域特征,并采用改进的Canberra距离进行度量,使用闭环反馈实现图像的自适应检索。实验结果表明,与LBP方法和Brushlet方法相比,该方法的平均检索率分别提高8.93%和18.66%。 展开更多
关键词 图像检索 BRUSHLET变换 局部二值模式 闭环反馈 空域特征 变换域特征
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一种免滤波数字D类功率放大器功率级误差校正方法 被引量:1
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作者 于泽琦 屈海朋 +2 位作者 陈晓雷 张春洋 张恩光 《半导体技术》 CAS 北大核心 2019年第2期145-153,共9页
针对免滤波数字D类功率放大器功率级非线性和电源噪声产生的误差,提出了一种基于前馈电源噪声抑制(FFPSNS)和局部闭环负反馈(LCLNF)技术的免滤波数字D类功率放大器桥接负载(BTL)功率级误差校正方法。该方法通过对BTL功率级构造一阶LCLN... 针对免滤波数字D类功率放大器功率级非线性和电源噪声产生的误差,提出了一种基于前馈电源噪声抑制(FFPSNS)和局部闭环负反馈(LCLNF)技术的免滤波数字D类功率放大器桥接负载(BTL)功率级误差校正方法。该方法通过对BTL功率级构造一阶LCLNF回路,并在反馈回路中利用FFPSNS技术引入功率级电源噪声以在校正功率级误差的同时,进一步降低功率级电源噪声对功率放大器的输出影响。仿真结果表明,当功率放大器输入为频率1 kHz、幅度-5 dB的正弦信号时,与一阶LCLNF方法相比,所提出的方法可使功率放大器输出在800 Hz和1 200 Hz处的电源互调失真(PS-IMD)分量降低约15.6 dB(功率级电源噪声为频率200 Hz,幅度-40 dB的正弦波),功率放大器输出信噪比增加约为17 dB,从而使功率放大器达到较高的性能。 展开更多
关键词 免滤波数字D类功率放大器 功率级 局部闭环负反馈(lclnf) 前馈电源噪声抑制(FFPSNS) 误差校正
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一种自适应双反馈递阶控制系统
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作者 段文泽 李远树 《自动化学报》 EI CSCD 北大核心 1993年第2期145-153,共9页
本文以水厂控制为背景,研究一类受随机扰动作用、以时滞动态过程为关联约束的大系统最优控制问题,提出一种自适应双反馈递阶控制方法。它既能象闭环控制那样满足约束条件、改善性能指标;又能象开环控制那样,计算量小,收敛性好。
关键词 闭环递阶控制 自适应控制
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基于闭环反馈控制的地方本科院校学风建设路径探索——以内蒙古科技大学为例 被引量:1
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作者 郭聪如 崔桂梅 《高教学刊》 2020年第3期53-56,共4页
学风是衡量高校办学水平的重要标志,是高校工作永恒的主题。地方本科院校是我国高等教育的主体部分,学风建设水平直接影响学生的培养质量和学校的可持续发展。对内蒙古科技大学学风现状进行调研分析,应用自动控制理论,设计基于闭环反馈... 学风是衡量高校办学水平的重要标志,是高校工作永恒的主题。地方本科院校是我国高等教育的主体部分,学风建设水平直接影响学生的培养质量和学校的可持续发展。对内蒙古科技大学学风现状进行调研分析,应用自动控制理论,设计基于闭环反馈控制的地方本科院校学风建设体系。体系由学生思想道德建设、学生专业能力建设、教师队伍建设、校园文化建设四个子系统构成,以学生为主体,各职能处室、各类教师联动协同配合实现学风建设各项指标,将预期学风建设指标和实际达到指标通过数据分析评价,比较二者的偏差,反馈给学风建设决策专家委员会,以及时调整和修正教学手段和学生管理方法,达到预期学风建设的目的,为地方本科院校培养高素质创新人才提供可资借鉴的理论思路和实践范例。 展开更多
关键词 地方本科院校 学风建设 闭环反馈控制
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