地方特色高校开展有组织科研策略研究

科技创新能力是国家核心竞争力的基石,科学发现和技术发明影响并决定着全球战略性新兴产业的发展格局。作为地方特色高校,如何紧紧围绕国家重大战略需求,以成体系建制化模式组织科技创新活动,成为其推进自身建设和高质量发展的关键问题。本文基于地方特色高校开展有组织科研的重要意义,分别从科研平台搭建、人才队伍建设、科技成果评价机制等方面,剖析了当前存在的短板,并提出相关对策,以期为地方特色高校及地方综合性高校有效开展有组织科研提供参考。

地方应用型本科高校转型发展的思考

以江苏省11所省属普通本科高校、5所市属本科高校等地方应用型本科高校为样本,从高校办学目标、服务面向、学科专业、人才培养、教学模式、科学研究等方面入手,归纳其办学定位和办学特色,剖析其办学定位、办学特色的形成过程及个性特征,并从高校自身视角出发,对地方应用型本科高校转型发展做了理性思考:更新理念、统一认识,是地方应用型本科高校转型发展的前提;拓宽视野、准确定位,是地方应用型本科高校转型发展的基础;整合资源、打造特色,是地方应用型本科高校转型发展的关键;突出应用、强化实践,是地方应用型本科高校转型发展的重点;以研促教、以教促研,是地方应用型本科高校转型发展的保障。

中小型院校图书馆地方专题数据库建设

阐述了中小型院校图书馆建设地方专题数据库的必要性,着重探讨了地方文献专题数据库的研建策略,提出了数据库开发有待解决的其他相关问题。

地方高校生物科学国家一流专业建设探索与实践--以南阳师范学院为例

针对地方高校师范生培养简单趋同化、缺乏特色等问题,以南阳师范学院生物科学专业为例,探索基于国家级一流本科专业的地方高校师范专业特色化发展模式.根据国家一流专业和师范认证要求,重构培养方案,在保证“师范性”的同时,凸显区域特色,服务国家重大战略工程和基础教育,传承历史文化和“南水北调”志愿服务精神,优化课程体系和教学内容,深化信息技术融合,优化师资队伍建设,健全实践教学体系,完善保障与监督体系,为培养新时代基础教育骨干教师和生命科学领域应用型人才奠定基础.

地方农业院校特色发展的战略思考

针对目前我国地方农业院校办学经费不足,农科专业比例逐渐下降,实践教学资源紧张,办学特色趋于淡化等困难和问题,提出了地方农业院校特色发展的战略及其路径选择,即要以科学发展观为指导,做好特色发展的顶层设计;坚持产学研合作教育,实现三大职能的特色发展;深化院校研究,构筑特色发展的理论基石和制度保障。

地方农业院校内涵式发展的策略分析

高等教育内涵式发展是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的客观要求,是高校尤其是地方农业院校的必然选择,其中特色发展是内涵式发展的核心。地方农业院校要想增强竞争力就必须树立特色理念、培养特色人才、构建特色队伍、建设特色学科、强化特色科研、培育特色文化。注重发展的特色性和行业性,才能增强地方农业院校发展的竞争力。

地方高校新闻学、传播学学科建设与人才培养

本文立足教学实践,结合学生就业方向,针对目前存在的不足,认为地方高校要切实加强学生专业基础知识和实践知识的学习,培养既有扎实理论水平,又有较高动手能力的高级专门人才,并针对学科建设进一步提出了具体的建议。

对地方高校学报特色栏目后续建设的思考

地方高校学报大都根据学报所在地的历史文化特色和科研优势创办了自己的特色栏目。分析地方高校学报特色栏目在后续建设发展中所面临的问题,有针对性地提出解决办法,有利于保障特色栏目的良好发展,扩大其社会影响力。

地方高职院校社区学院建设的探索与思考——以岳阳职业技术学院社区学院建设为例

社区学院起源于美国,具有转学教育、职业教育、技术培训和社区服务四种职能,与我国高等职业教育服务地方经济社会发展的办学定位具有较高的契合度。地方高职院校要充分发挥高校人才培养、科学研究、文化传承、社会服务的职能,应以社区学院建设为平台,丰富社区学院办学内涵,承担区域社区学院建设龙头作用,主动融入地方经济社会发展,服务社区、企业、家庭、居民,形成辐射带动作用,实现区域经济社会发展和高职院校特色发展双赢。

地方高校社科学报特色栏目的准确定位

特色栏目的准确定位对于地方高校社科学报真正形成自己的个性特色,提升整个学报的学术品位具有重要意义。应该在全面把握地域特色和学科优势的基础上,紧跟时代步伐,坚持学者办刊,准确定位特色栏目的特色;在充分利用学报自身级别层次和人力资源层次的基础上,准确定位特色栏目的层次;并在准确定位特色和层次的基础上,全面整合学报各方面资源,准确定位特色栏目的目标。

地方高校学报办刊理念的凝炼与思考——以《文山学院学报》为例

以《文山学院学报》为例,对地方高校学报具有的学术性、局限性、内向性的共性特征和民族性、地域性、偏向性的异性特征进行分析,阐明了地方高校学报应选择一条立足地方历史文化积淀、立足学校学科建设构建特色栏目的发展之路,并在长期的坚持与凝炼中确立"深耕本土锲而不舍"的办刊理念。同时,对地方高校学报办刊理念的坚守提出思考,并强调办刊主体应准确理解"深耕本土"的办刊要义,具有"锲而不舍"的办刊意志,使学报在建设中创新,在发展中蜕变。

体系重构与路径创新:数字媒体时代地方高校新闻传播教育的转型与发展

数字媒体时代给地方高校新闻传播教育带来了新的挑战。因时因势调整专业布局、适应传媒人才培养需求变革,精准对接国家社会需求、动态优化升级课程体系,开拓创新培养路径、依托优势专业凝练人才培养特色成为地方院校新闻传播教育转型发展的必由之路。

地方高校学报市场化发展的定位

学术期刊市场化发展是社会发展的必然趋势。地方高校学报要在激烈的市场竞争中占得一席之地,就必须找准自己的定位,从而有的放矢地专注发展。首先要明确自己的层次定位,锁定自己的目标市场;其次,要找准自己的地域特色定位,做足地方文章。第三,要以市场为导向,科学插位,探索学术市场需求的"蓝海",形成新的定位,最后,要有科学合理的目标定位,促进学报的可持续发展。

论高校学报特色发展的顶层设计

特色发展是高校学报在期刊发展中确立自身优势的客观要求。为了解决影响特色发展的体制机制障碍,需要进行统筹规划、顶层设计,在国家教育部、新闻出版署等层面联合推进高校学报特色化工程,在期刊刊号管理体制改革、高校学报管理体制改革、学报评价体系和职称、学位论文评价体系改革等方面进行联动的制度创新。在顶层设计基础上,各基层高校学报要积极发挥能动性、创造性,理顺各种关系,采取多种形式,努力缔造学报的学术个性和文化特征,实现高校学报的可持续发展。

地方高校学报地域特色栏目可持续发展策略

在学术期刊市场中,地方高校学报要发展就必须发挥自身优势,建立具有地域特色栏目.要使地域特色栏目得到可持续发展,就必须充分挖掘和利用地域历史、文化、经济等方面资源;争取学校和地方政府支持以及市、省、国家级研究基金资助;依托学科优势;聘请栏目主持人;依靠作者团队和审稿专家支持;打造精干的编辑队伍.

国际化与本土化:南京中国国际建筑艺术实践展

<时代建筑>杂志自创刊20年以来,以繁荣建筑创作、增进国内外学术交流为办刊宗旨,以″时代性、前瞻性、批判性'为办刊特征,以当代中国建筑为其地域特征,以国际化品质为其目标,经历了创刊、渐变、突变和深化等各个发展阶段,奠定了其在中国建筑学术界的地位.本文对<时代建筑>的发展历程作了历史性的分析和阐述,对杂志的特征和办刊思想进行了总结和剖析,并勾划了未来发展新的视野.

艰辛之旅:学术期刊的特色求索——以我国地方高校学报为切入点

教育部"名刊工程"建设提出"专、大、特、强"的办刊目标,其中的"特"无疑是地方高校学报走出困境、寻求发展的首选。实践表明,特色是综合性学术期刊创新发展的必然之路,地方高校学报在办刊过程中追求特色发展的行为已经完全演变成特色化行为,这种特色化既是方法也是目的,而且已成为普遍现象。但在特色化道路上,需要克服诸多困难,如选题项目单一;选题的区域性存在着稿源短缺与泛化;支持力度不够等问题。地方高校学报特色化建设任重而道远,必须坚定不移地以学术为本,着眼于可持续发展的战略远景。

地方高校学报竞争力的培育与构建

地方高校学报要提升自身品牌的影响力,必须以实现学校办学定位和办刊定位的有机结合为基石,以地域文化优势建设特色栏目为手段,以创新编辑理念为根本,才能有效促进地方高校学报的跨越式发展,提升学报的知名度。

地方高师院校综合化发展审视

地方高师院校综合化经历了一个从理性到有限理性再到非理性的过程。地方高师院校在综合化的初始阶段是理性的,综合化发展是地方高师院校基于内外部环境、条件对未来预测和利益最大化所做出的理性选择。规章制度基础上的综合化、信息不确定性和信息解释不同、组织目标替代等因素决定了这种理性必然是有限理性。有限理性为非理性提供了机会和可能,合法性机制是非理性的驱动力,在地方高师院校综合化的后期,其非理性表现为:答案导向,对激励制度过度积极反应,制度性模仿,趋同,特色不明显等。对地方高师院校综合化而言,合理的制度设计是起点,科学定位是关键,正视问题是核心,不同阶段的理性审视是重点。

地方高校学报企业化改革与功能定位

发达国家报刊业的发展并不仅仅依靠大型的出版集团,定位准确的小型出版公司也能获得成功。这对我国地方高校学报的改革无疑具有参考价值。地方高校学报规模小,数量多,问题也多,但在改革中却也有着小巧灵活的便利。地方高校应更多地关注自身,从跟随定位、特色定位、层次定位和应用定位入手,细分读者市场,坚持以我为主,以增强自身实力求发展为主,才能在改革中获得主动权。