Challenges and Path of Developing Circular Economy at Regional Level——A Case Study of Anhui Province

Existing foundation and development opportunities of regional circular economy are elaborated.The first is gradual establishment and perfection of relevant laws and regulations and policy systems.The second is establishment of technical standard for circular economy and implementation of development model.The third is scientific and technical innovation providing technical support for circular economy.The fourth is opportunity of green development in international environmental and economic situations.And the fifth is leap-style development supported by solid foundation.Then,Anhui Province is taken as an example to analyze challenges faced by circular economy.The challenges include increase of resource restriction and environment pressure;supporting policy and legal system to be further perfected and implemented;circular economic indicators not included into political achievement assessment;and technical supporting foundation of circular economy still to be strengthened.Finally,path selection is put forward for development of circular economy in Anhui Province:make definite development direction of circular economy with tasks and targets;take major fields as carriers of development of circular economy;take major fields as carriers of development of circular economy;and take institutional construction as guarantee of circular economic development.

云南科技成果转移转化示范区建设研究

科技成果转移转化示范区是新时期推进区域创新和科技成果转化的重要探索,当前国家科技成果转移转化示范区结合各区域特点建设趋势明显.通过现有示范区建设经验总结,分析云南省科技成果转化存在的问题,基于平衡计分卡管理工具,从促进区域创新发展、面向南亚东南亚、激活企业内生动力出发,提出云南示范区建设除了依托高新技术产业开发区、新型创新区域外,还可依托于边境经济合作区和大型企业开放创新形成科技特区的建议.

新质生产力推动科研服务地方经济社会发展的理论阐释及实践探索

科研服务地方是加快实施创新驱动发展战略、推进高质量发展、因地制宜发展新质生产力的应有之义。科研机构尤其地方科研机构及有地方特殊科学使命的单位、人员应是地方先进思想的倡导者、地方学术研究的开拓者、地方社会风尚的引领者、党在地方执政的坚定支持者。科研服务地方应坚持正确视角、遵循基本原则,议题有地方针对性。当前我国存在着评价体系不利科研为地方服务、地方科研脱离本地实际、地方性科研机构在地方发展或者决策中缺位或者议题不能聚焦于地方发展、地方特色的基础研究不够等问题,需要进一步统筹国家层面研究和地方层面研究,优化科研布局,合理配置资源,进一步提高科研服务地方的能力。

科教融汇背景下高职院校应用型科研的定位、特征与实现路径

“科教融汇”是党的二十大报告提出的职业教育发展新方向。在此背景下,高职院校科学研究应立足区域、立足校本,以应用型研究为主,开展技术研发、技术培训、行业标准制定、产业和区域政策咨询以及技术与文化传播等。高职院校应用型研究是将理论转化为实际运用的研究形式,具有实践性、融合性和交叉性等特征。基于此,高职院校应用型科研需要从平台、团队、项目、反哺教学和评价体系等角度着力,更好地开展科学研究,推动职业院校科教融汇协同育人。

“高端交流平台”内涵、构建思路与关键问题——国家科研论文和科技信息高端交流平台构建研究项目论证会综述

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》部署了“构建国家科研论文和科技信息高端交流平台”这一与信息资源管理学科息息相关的战略任务。为进一步推动国家科研论文和科技信息高端交流平台构建的研究与实践,华中师范大学依托国家社科基金重点项目召开了学术研讨会议。会上,曾建勋教授依托课题研究作了专题报告,阐述了项目的研究背景、研究现状与内容框架,14位来自高校、馆所、科协和企业的专家进行了深入交流讨论,探讨了国家科研论文和科技信息高端交流平台的内涵及构建思路,提出了高端交流平台构建中需要突破的关键问题。

以校地合作平台构建区域战略型创新体系:基于浙江大学杭州国际科创中心的案例研究

研究型大学和地方政府合作共建校地合作平台,是研究型大学履行社会服务职能的有效举措,也是构建完善区域战略型创新体系的重要路径。校地合作平台资源投入大、要素配置方式多、运行体制机制新,其在优化区域创新系统中发挥着核心作用,但对于支撑构建区域战略型创新体系的可持续发展模式还有待探索。文章在梳理校地合作平台内涵特征的基础上,以浙江大学杭州国际科创中心为案例,基于区域创新系统与平台管理理论的分析框架,剖析其发展定位、组织形式、运行机制和服务体系,总结校地合作平台建设发展的经验启示,探讨校地合作平台支撑构建区域战略型创新体系的实践路径和政策建议。

地方工科大学“工程化”的时代意蕴与发展策略——基于浙江工业大学的案例分析

地方工科大学应避免陷入工程教育“理科化”的单向失衡,实现科学教育与工程教育二元融合的“工程化”。通过分析浙江工业大学“工程化”的实践探索,提出地方工科大学“工程化”建设应立足自身定位,面向国家和区域重大需求,打造工程特色鲜明的路径支撑,构建有组织的工程科研结构,依托优势学科设置交叉学科专业和科研大平台,培养出复合型、创新型的工程科学技术人才。

新质生产力论

为了迎接新一轮科技革命和产业革命的挑战,引领我国经济发展方式的转变,习近平总书记创造性地提出了“新质生产力”这一全新概念。从本质上,新质生产力是创新驱动而不是资本驱动的生产力;从价值上,新质生产力是实现高质量发展的新动力;从生成上,新质生产力是在新兴产业和未来产业发展中形成的生产力。新质生产力的提出,是中国马克思主义科学技术观和政治经济学的重大理论创新,是习近平总书记对历史唯物主义发展的原创性贡献。加快形成新质生产力,就要把着力点放在发展战略性新兴产业和未来产业上,实现高水平科技自立自强,打好关键核心技术攻坚战,在构建现代化产业体系过程中实现科技创新和产业创新的良性互动。

地方高校化学实验教学的现状分析与应对策略

化学实验课程是地方高校化学教育体系的重要实践类课程,也是地方高校培养适应区域发展需要的化学学科应用型人才的良好平台。针对地方高校化学实验教学的现状和存在的主要问题,从更新教学内容、转变教学理念和改进教学方式、健全评价体系和定期开展开放实验教学四方面提出了化学实验教学改革的路径,以期提高学生的学习兴趣和积极性,发展创新思维和学科思维以及提升自身科学素养,培养出综合素质高的化学学科应用型、创新型人才。

山西省科技创新与乡村产业振兴耦合协调分析

科技创新是推动地区经济增长和产业升级的根本动力。在对山西省科技创新综合水平和乡村产业振兴水平进行测度评估的基础上,运用耦合协调度模型对两者的耦合协调度进行分析。研究表明:(1)山西省科技创新和乡村产业振兴的耦合协调度整体比较低,可分为两个阶段,一是2012—2018年,山西省科技创新和乡村产业振兴耦合协调处于濒临失调或勉强协调的等级,二是2019—2021年,山西省科技创新和乡村产业振兴耦合协调度上升到了0.772,由勉强协调过渡到了中级协调;(2)由于经济发展不平衡,山西省各市的耦合协调发展不平衡,呈现出了由核心太原向周边递减的特点;(3)普通高等学校数量、县级以上科学研究和技术开发研究职工人数等8个与科技创新相关的因素是影响科技创新和乡村产业振兴耦合协调发展的主要因素。研究认为,科技创新水平较低是导致两者耦合协调度整体较低的重要原因,因此应大力发展科技创新,发挥其对乡村产业振兴的驱动作用。

企业实施科技成果转化的关键因素与实践

科技成果转化对促进科技研发与产业融合、促进经济高质量发展具有重要意义。明确科技成果转化过程中的关键因素,对于科技成果成功转化具有重要作用。分析了企业实施科技成果转化的过程,强调了企业自身能力这一主观因素的决定性作用,结合企业技术开发的实践案例,总结出进行科技成果转化的三大内部关键因素,分别为技术可行性、商业化潜力评估、市场需求与科技成果契合度。同时,分析了国产替代、金融支持、知识产权保护三大外部关键因素对科技成果转化的影响。在此基础上,通过问卷调查方式获取相关数据进行定量分析。最后对未来科技成果转化的发展趋势进行了展望,为助力未来科技成果转化以及创新提供理论基础与对策建议。

有组织科研平台如何高质量发展--基于地方高校国家重点实验室建设的思考

有组织科研是相对于以往松散型、个体化的传统科研范式而言的,是政府系统或社会组织基于推动科学技术发展的目的,多学科、多专业领域协同攻关的集团化科研范式。从组织科研治理的视角而言,高校国家重点实验室作为重大有组织科研平台,具有科研战略目标、重大科研项目、多学科人才组织、科研经费资源、科研管理制度以及科研成果评价应用等核心要素,这些要素是完善我国科技创新体系不可或缺的重要组成部分。高校国家重点实验室在强化国家战略科技力量、优化配置创新资源及提升国家创新体系整体效能等方面扮演着重要角色。其中,地方高校国家重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分,在人才培养、科技创新和学科建设等方面肩负着重大使命和责任,但其目前却存在服务国家战略需求的作用发挥不够、科技创新资源投入不足、组织模式和科研治理创新乏力以及对拔尖创新人才培养重视不够等现实问题。为此,地方高校国家重点实验室要重新明确自身定位、完善对核心要素的治理、重视及加强对拔尖创新人才的培养,以推动有组织科研高质量发展。

地方高校科研管理工作的创新路径

地方高校创新科研管理工作是激励科研人员和科研管理队伍健康成长的必要手段,是科研实力不断提升的必要途径,也是促进科研成果转化的必要保障。针对当前地方高校科研管理工作中存在的实际问题,提出建立完善的科研管理规章制度、科学合理的科研成果评价体系、密切的校企合作机制、良好的科研诚信环境、专业化的科研管理队伍和开展具有地方特色的科研工作等措施,以促进地方高校科研工作高质量、可持续发展。

创新型科技人才评价理论模型的构建

在对创新型科技人才基本概念进行辨识的基础上,开展了国内外相关评价的研究进展与实践探讨。依托胜任力模型理论与个体创新行为理论,提出了创新型科技人才评价冰山模型,该模型包括创新知识、创新技能、影响力、创新能力、创新动机和管理能力等六大方面。上述六大特征构成了创新人才的基本素质,同时与个体创新的行为过程形成了良好的映射关系。

创新型科技人才分类评价指标体系构建

在对科技人才进行科学分类的基础上,分析了基础研究与应用基础研究、技术开发与应用、创新创业等不同类型创新型科技人才的特征。基于依托胜任力模型理论与个体创新行为理论而提出的创新型科技人才评价冰山模型,采用自上而下和自下而上相结合的方法,对创新知识、创新技能、影响力、创新能力、创新动力和管理能力等一级指标框架下的细化指标进行聚类和筛选,形成了不同类型创新型科技人才评价指标体系。

基于可拓的科技创新能力综合评价研究

科技创新已成为影响社会经济增长和社会发展的关键性因素。在建立科学合理的科技创新能力评价指标体系的基础上,运用可拓评价方法建立了科技创新能力综合评价的物元模型。通过计算其综合关联度进行综合定量分析,将多指标的评价归结为单目标决策,实现了科技创新能力的综合评价,克服了单一评价方法所存在的缺点。通过对中国大陆12个省市区的科技创新能力进行实证分析和评价,对科技创新能力评价方法进行了有益的探索,为科技创新决策提供一种科学实用的新方法。

以科技竞赛为载体培养工科学生创新能力

创新实践能力是工科学生创新人才培养的重点,鼓励工科学生积极参加科技竞赛是提高他们创新实践能力的有效途径之一.针对工科学生创新能力存在的问题,结合近几年学生参加科技竞赛的实践,分析了科技竞赛活动对提高学生创新实践能力的必要性,并对基于科技竞赛的工科学生创新精神与创新能力培养模式提出了改进措施.

实施创新驱动发展战略的制度设计思考

实施创新驱动发展战略的关键是培育适宜的科技创新文化。科技创新文化已成为影响我国创新活力主要因素,然而近些年来由于制度因素影响而产生的文化倾向十分不利于科技创新发展。本文通过分析认为出现这些突出矛盾的根本原因是:小平同志提出"尊重知识,尊重人才"在制度设计上并没有落到实处,表现为制度设计不以科技创新活动的主体(科技工作者)为中心,不按科学规律办事。文章建议从改变制度设计出发点入手,着力改变顶层制度设计,以此遏制已经出现的不良文化倾向,大力培养有利于科技创新的文化。

创新环境在国家重点实验室建设中的作用与思考

建设创新型国家是当前国家发展战略的核心。国家重点实验室作为国家创新体系的重要组成部分,是建设创新型国家的重要支撑。航天医学基础与应用国家重点实验室是根据国家载人航天后续发展重要战略需求而开展建设的,当前正面临加强硬环境和改造软环境的艰巨任务。本文通过分析国内外知识创新团队在软环境建设中的经验,结合本实验室建设实践,探讨了科技创新软环境建设的意义、要素和几点思考,为国家重点实验室加强创新文化培育,实现机制创新和增效运行提供参考。

基于计划行为理论的科技人员创新意愿影响因素模型构建

科技人员的创新意愿是其创新行为的必然过程和决定因素,对组织的创新绩效具有重要意义,然而目前鲜有对创新意愿的研究。本研究以计划行为理论为框架,通过个人深度访谈和小组焦点访谈结合,运用扎根理论的研究方法,归纳出科技人员创新意愿的影响因素,并构建了基于中国情境的多层次的理论概念模型。研究发现,科技人员创新意愿主要取决于创新态度、主观规范和知觉行为控制三个关键因素,并进一步挖掘出六个子维度及影响六个子维度的不同的突显信念。