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基于“中医望闻问切”对《神农本草经》“轻身”药特色探析
被引量:
5
1
作者
齐卓操
高兵
+1 位作者
程悦
朋汤义
《世界中医药》
CAS
2020年第20期3065-3068,3073,共5页
《神农本草经》记载了132味具有“轻 身”功效的药物。以中药望闻问切理论为依托,通过对《本经》中记载的“轻身”药物内涵、三品分类、性味归经、功效应用及生地等进行特色分析,探讨“轻身”药物在“治未病”、延缓衰老过程中的临床意...
《神农本草经》记载了132味具有“轻 身”功效的药物。以中药望闻问切理论为依托,通过对《本经》中记载的“轻身”药物内涵、三品分类、性味归经、功效应用及生地等进行特色分析,探讨“轻身”药物在“治未病”、延缓衰老过程中的临床意义,以期为中药研究和临证用药提供启示。
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关键词
神农本草经
中药望闻问切
轻身
三品
四气五味
治未病
养生
功效应用
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职称材料
中医四诊在高职针灸课教学中的应用
2
作者
余莹
陈海燕
《开封大学学报》
2021年第2期76-78,共3页
“三教”改革背景下,我们要探索高职教育多元化人才培养模式、多样化课堂教学模式。“望闻问切”是中医诊断疾病的四种基本手段,即通过视觉、听觉等多种途径,获取相关信息,综合分析后进行辨析诊断。教师在教学过程中对学生课堂学习情况...
“三教”改革背景下,我们要探索高职教育多元化人才培养模式、多样化课堂教学模式。“望闻问切”是中医诊断疾病的四种基本手段,即通过视觉、听觉等多种途径,获取相关信息,综合分析后进行辨析诊断。教师在教学过程中对学生课堂学习情况的把握,有如临床对病患的诊疗。在课堂教学中活用“望闻问切”这四种基本手段,可取得良好的效果,高职针灸课教学就证明了这一点。
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关键词
望闻问切
教学
针灸课
应用体会
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职称材料
大学生心理健康教育中“望闻问切”四诊法的运用
被引量:
1
3
作者
夏威标
《绿色科技》
2021年第7期221-222,225,共3页
针对大学生心理健康状况持续下滑现状,提出了基于中医“望闻问切”四诊法把脉大学生心理的路径:细心“望”其有;耐心“闻”其声;真心“问”其想;准确“切”其脉,每个“诊”紧密配合发挥作用,对指导大学生心理健康教育实践具有重要意义。
关键词
“望闻问切”四诊法
心理健康教育
大学生
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职称材料
题名
基于“中医望闻问切”对《神农本草经》“轻身”药特色探析
被引量:
5
1
作者
齐卓操
高兵
程悦
朋汤义
机构
南京中医药大学基础医学院
安徽省中医院
安徽中医药大学
出处
《世界中医药》
CAS
2020年第20期3065-3068,3073,共5页
基金
“十二五”国家科技支撑计划项目(2012BAI26B00)
安徽中医药大学教研研究生创新计划项目(2017YJG013)。
文摘
《神农本草经》记载了132味具有“轻 身”功效的药物。以中药望闻问切理论为依托,通过对《本经》中记载的“轻身”药物内涵、三品分类、性味归经、功效应用及生地等进行特色分析,探讨“轻身”药物在“治未病”、延缓衰老过程中的临床意义,以期为中药研究和临证用药提供启示。
关键词
神农本草经
中药望闻问切
轻身
三品
四气五味
治未病
养生
功效应用
Keywords
Shennong′s Classic of Materia Medica
looking
smelling
questioning
and
feeling
the
pulse
of Chinese medicine
Light body
Three products
Four scents
and
five flavors
Treating disease before it arising
Health preserving
Efficacy application
分类号
R241 [医药卫生—中医诊断学]
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职称材料
题名
中医四诊在高职针灸课教学中的应用
2
作者
余莹
陈海燕
机构
广州涉外经济职业技术学院康复医学院
出处
《开封大学学报》
2021年第2期76-78,共3页
文摘
“三教”改革背景下,我们要探索高职教育多元化人才培养模式、多样化课堂教学模式。“望闻问切”是中医诊断疾病的四种基本手段,即通过视觉、听觉等多种途径,获取相关信息,综合分析后进行辨析诊断。教师在教学过程中对学生课堂学习情况的把握,有如临床对病患的诊疗。在课堂教学中活用“望闻问切”这四种基本手段,可取得良好的效果,高职针灸课教学就证明了这一点。
关键词
望闻问切
教学
针灸课
应用体会
Keywords
looking
,
smelling
,
asking and feeling the pulse
teaching
acupuncture class
application experience
分类号
R2-04 [医药卫生—中医学]
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职称材料
题名
大学生心理健康教育中“望闻问切”四诊法的运用
被引量:
1
3
作者
夏威标
机构
绍兴文理学院
出处
《绿色科技》
2021年第7期221-222,225,共3页
基金
绍兴文理学院校级课题资助(编号:2018SZ008,019DJ006)。
文摘
针对大学生心理健康状况持续下滑现状,提出了基于中医“望闻问切”四诊法把脉大学生心理的路径:细心“望”其有;耐心“闻”其声;真心“问”其想;准确“切”其脉,每个“诊”紧密配合发挥作用,对指导大学生心理健康教育实践具有重要意义。
关键词
“望闻问切”四诊法
心理健康教育
大学生
Keywords
four diagnostic methods of"
looking
,listening,
asking and feeling the pulse
"
mental health education
college students
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“中医望闻问切”对《神农本草经》“轻身”药特色探析
齐卓操
高兵
程悦
朋汤义
《世界中医药》
CAS
2020
5
下载PDF
职称材料
2
中医四诊在高职针灸课教学中的应用
余莹
陈海燕
《开封大学学报》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
大学生心理健康教育中“望闻问切”四诊法的运用
夏威标
《绿色科技》
2021
1
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职称材料
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0
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