《Britain and Ireland》网络课堂教学

《Britain and Ireland》主要介绍英国(包括英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰四部分)和爱尔兰共和国等地区的风土人情、气候、历史和文化。在这节课的教学中,教师将网络作为学生获取资源,自主探究和意义建构的工具,采用“以学为主”的设计模式,培养学生快速阅读和准确查找信息的能力;通过组织学生对相关问题进行讨论,加深学生对事物的认识和理解,同时也培养学生的语言表达能力和阅读能力。

动画艺术中民族文化元素的呈现视角与启示——以《凯尔经的秘密》为例

作为一种新兴文化产业,动画产业紧随当代的科技与文化而快速发展,并呈现出朝阳之势和勃勃生机。放眼当今国际动画影视界产业,美国与日本这些国家多年来以各自独到的商业敏感度、精湛的专业技术和鲜明的文化特色而“垄断”着动画产业的市场。作为动画电影发源地的欧洲部分国家,因留存自身艺术特色才占有动画界一席之地,但像爱尔兰这样的国家,在国际动画界中虽有自身的成就,却缺乏足够的关注度。而汤姆摩尔和他的“卡通沙龙”小作坊以动画艺术的形式,坚守并传承着他们的民族传统文化,所创的每部凸显爱尔兰民族精神和留存着民族文化基因的优秀动画作品,正日益被世界其他民族所接受、欣赏和认同。这些作品不仅给世界以惊喜与期待,也给其他国家与地区的动画艺术的民族化与国际化之间的交融带来一定的启发。本文尝试以《凯尔经的秘密》为个案,多视角分析爱尔兰民族文化元素在动画创作中的表现程式与文化探索。

中国与爱尔兰比较视角下我国服务贸易创新发展研究

发展服务贸易可以加速构建双循环发展格局,推进贸易创新发展,增强我国对外贸易的综合竞争力。爱尔兰是近年来世界范围内服务贸易发展最快的经济体之一。我国服务贸易发展与爱尔兰具有高度相似性,都属于由传统农业大国向服务贸易大国转变的典型。但现阶段而言,爱尔兰服务贸易具有一定的国际竞争力,也是世界上数字贸易发展较快的经济体之一;而我国服务贸易呈现出明显的大而不强的特征,服务贸易规模大,但出口竞争优势较低。基于此,文章从贸易规模、服务业发展、出口结构、对外开放水平、贸易竞争力、服务贸易的贡献和数字贸易发展等多个维度对中国与爱尔兰服务贸易发展情况进行对比分析,并总结爱尔兰发展服务贸易的经验,进而结合我国服务贸易发展现状和特色提出创新发展服务贸易的政策措施。

A novel Ireland-Claisen rearrangement/Diels-Alder tandem reaction of propargylic acrylates with acyclic dienophiles

Received 18 October 2012 Received in revised form 14 December 2012 Accepted 21 December 2012 Available online 29 January 2013