长江沿线废弃露天矿山生态修复模式研究

长江流域生态环境修复是中国近年来生态环境保护工作的重要组成部分,文章基于长江流域(江苏境内)废弃露天矿山现状特征以及大量矿山生态修复工作经验,提出了生态工程模式、土地整治模式、景观再造模式及自然恢复模式,并对这四种模式的特点及适用性进行了阐述,结果可以为废弃矿山生态修复提供借鉴。以江苏省长江沿岸某废弃露天矿山生态修复工程为例,通过生态环境问题分析,明确该废弃露天矿山在地质灾害隐患发育、生态环境及地貌景观破坏以及土地资源浪费等方面存在的主要问题,最终成功采用生态工程模式开展该废弃矿山的生态修复工作,产生了良好的生态效益、社会效益和经济效益。

老挝万象平原龙怀钾镁盐矿水文地质及工程地质特征

万象平原龙怀钾镁盐矿地处呵叻盆地北部边缘,老挝西南部万象平原低地。区内总体地势北高南低,自东向西倾斜,其内多发育低山丘陵,区内水系较发育,湄公河为规模较大的地表水。区内矿产以钾盐矿为主,钾镁盐矿主要赋存于塔贡组下段膏盐岩亚段(E_1tg~(1-1))中。通过对龙怀钾镁盐矿区水文地质、工程地质特征的分析,结合矿区地质背景和抽水试验资料,划分了矿床水文地质条件类型和工程地质条件类型,并对未来矿坑突水量进行估算,对矿山工程地质进行评价,提出了矿床开采可能产生的矿山地质环境问题,为进一步工作及今后安全采矿提供了依据。

新工科背景下本科毕业设计质量提升探讨——以河南农业大学农业建筑环境与能源工程专业为例

毕业设计是本科教育最后一个环节,在重视前端教学的基础上把好出口关,是完善本科教育体系的基本要求。面向新业态,农业建筑环境与能源工程专业毕业设计面临选题陈旧、期限短、任务重和评价体系单一等问题。文章结合河南作为农业大省的区域特色及该专业的培养要求,探讨了如何从更新毕业设计选题、拓宽毕业设计时间跨度和创建多元化毕业设计评价标准三个方面优化毕业设计体系,进一步提升毕业设计质量,以期满足新业态背景下农林类高校培养高素质复合型农工类技术人才的需求。

基于模型的数据链开放式体系架构框架设计

数据链系统是长期发展和复杂的战术信息系统,其体系架构研究与设计是数据链发挥效能的基础。首先,调研了目前开放式系统体系架构设计的基本方法与模式,为数据链体系架构设计提供了方法论工具;然后,采用基于模型和开放式系统的思路,设计了一种三维度的数据链体系开放式体系架构框架;接着,在该框架约束下,规范了数据链体系级、系统级和装备级的基本架构成果形式;最后,明确了该框架下的架构传递及其验证方法。

“药物分离纯化技术”多样化教学研究与实践

开展多样化教学研究与实践是社会多元化发展的需要,多样化教学已在高等教育各学科教学中发挥了重要作用.文章根据医学院校制药工程专业的特点和五年来“药物分离与纯化技术”理论与实验教学经验,开展多样化教学研究,从课程的特点和教学现状、师资队伍建设、理论课程教学、实验技能教学、考核方式的多样化等方面探讨了“药物分离纯化技术”多样化教学,并应用于实际教学工作中.研究结果表明:多样化教学显著激发了学生学习兴趣,提高了学生成绩和综合素质.

制药工程卓越工程师人才培养专业实践教学体系探索

实践教学是培养学生创新精神、工程素质以及工程实践能力的重要环节。本文拟介绍制药工程卓越工程师教育培养的实践教学体系,重点介绍实践教学环节及内容的改进及实施途径,并分析实施中遇到的问题。

小水线面双体船波浪设计载荷估算方法

以中国船舶科学研究中心开展的200t至3500t多艘SWATH船模试验结果和美国的15艘从3000t至30000t小水线面双体船波浪载荷模型试验资料为基础,给出了小水线面双体船波浪设计载荷估算公式。用该估算公式算得的小于3000t的小水线面双体船的波浪设计载荷的估算值更加接近模型试验结果,而小于目前常用的ABS公式估算值,从而可较大地减轻结构质量和建造成本。根据小水线面双体船受力特点,还提出了小水线面双体船在进行横向强度、扭转强度、总纵强度校核时各种载荷的组合方案和施加方式,供结构设计人员全面、合理地进行强度分析参考。

基于系统工程的信息系统安全体系结构模型研究

随着信息系统的迅猛发展和不断应用,信息安全成为人们研究的重点。文章首先分析了通信安全、计算机安全和信息系统安全的特点及发展过程。从系统工程的角度,提出了信息系统安全三维体系结构模型,从技术维、时间维和管理维对信息系统的安全进行了描述,指出了该三维模型和网络七层协议的关系。该模型对信息系统安全保密研究具有一定的理论指导意义。

清洁生产的技术演变及其整体框架

在总结清洁生产技术演变历程的基础之上,建立了清洁生产的整体运行框架,以更好地指导清洁生产的理论研究和实际应用。

汽车驾驶模拟器在交通研究中的应用

依托先进的工业技术,日本在汽车驾驶模拟器领域积累了大量经验。首先回顾了汽车驾驶模拟器的发展历程及基本应用。然后以日本东京大学生产技术研究所"面向人、车、交通研究的通用驾驶模拟器"为例,着重从驾驶行为、道路与交通设计、交通安全、交通环境效益以及智能交通系统几方面阐述了汽车驾驶模拟器在交通研究上的应用。最后探讨了汽车驾驶模拟器在中国交通研究中的应用前景。

面向复杂工程问题的专业综合实践课程建设探索

本文在剖析复杂工程问题解决能力培养现状的基础上,聚焦架构起复杂工程问题解决能力培养基础层次与高级层次桥梁的综合性中间实践环节,提出在专业培养计划中增设面向专业的专业综合实践课程,从依据特征属性的课程对象选择和基于工程逻辑的课程教学设计两个方面,阐述了这一以学科竞赛主题为对象,遵循工程逻辑设计开发过程的课程建设构想。同时,在对这一课程探索性实践建设成效总结分析的基础上,给出了该课程今后持续加强建设的重点。

论复杂信息环境下的科技情报技术基础建设

科技情报技术基础是复杂信息环境下科技情报事业建设不可或缺的重要成分。本文从钱学森先生的系统工程思想出发,探讨如何在新形势下开展和优化科技情报技术基础建设工作,阐述坚持系统分析原则、重视工程建设要求的基本理念,解析科技情报技术基础系统的特征和结构,梳理科技情报技术基础建设需要把握的主要内容、核心要素及重要关系,推导科技情报技术基础建设的运行管理机制,构建面向复杂信息环境的科技情报技术基础建设规划谱系。

选择性激光烧结技术构建HA/PCL骨组织工程支架的研究

目的应用选择性激光烧结技术构建3D支架,探讨其作为骨组织工程支架的可行性。方法以羟基磷灰石(HA)和聚己内酯(PCL)为原材料,运用选择性激光烧结技术,制备纯PCL支架以及HA质量比为5wt.%和10wt.%的HA/PCL支架,通过扫描电镜观察支架微观形貌,测定各组支架的孔隙率、抗压强度及亲水性,MTT法检测10wt.%HA/PCL支架浸提液的细胞毒性。结果扫描电镜显示:支架具有相互连通的三维孔隙结构,5wt.%和10wt.%的HA/PCL支架孔隙率分别达到78.20%和80.75%。随着羟基磷灰石含量增高,抗压强度略有下降,但支架亲水性提高。MTT的结果显示:10wt.%HA/PCL支架表现出良好的细胞相容性。结论选择性激光烧结技术制备的HA/PCL支架具有外形可塑性及良好的孔隙结构,其力学性能和细胞相容性可支持作为骨组织工程支架应用。

多措并举建设高水平机械工程实验教学中心

机械工程实验教学中心以强化学生工程实践能力、科学研究能力和创新能力培养为核心,以多学科专业交叉融合为特色,通过资源有效整合、教学科研紧密结合、学校企业密切联合,建设了立足校内、拓展校外、内外结合的实践平台,构建了多层次、多模块实践教学内容体系,形成了多样化的学生科研训练模式和实验中心开放运行管理机制,为机电大类相关专业高水平人才培养奠定了坚实的实践基础。

西藏中波水电站库区泥石流对工程影响研究

中波水电站位于西藏昌都地区玉曲河下游河段,经调查库区内共发育8条较大泥石流沟谷,是影响水电站施工与运营安全的地质隐患之一。在分析泥石流发育地质环境背景的基础上,评价了各沟泥石流危险程度,并着重从泥石流入汇堵江、冲击淤埋和水库淤积3个方面讨论了其工程影响。研究成果表明:1库区泥石流沟不具备堵江的入汇条件;2泥石流百年内输砂总量301.77万m3,仅占水库总库容的1.125%;3须重点关注近坝的扎拉沟,泥石流危险性大,直接威胁枢纽区施工安全。研究成果对水工设计方案确定和防灾减灾都具有实际的工程意义。

净水厂生物活性炭吸附池的池型选择及优化设计

总结了国内近年来工程化应用的生物活性炭吸附池的类型和池型构造,对国内具有代表性的大型臭氧—生物活性炭工艺深度处理水厂中生物活性炭吸附池的设计应用和技术参数进行了调研。分析和比较了不同生物活性炭吸附池的池型构造,同时提出了生物活性炭吸附池设计过程中需要关注的几点问题。

空调压缩机阀片失效分析

某空调压缩机使用约半月,压缩机中的阀片即产生断裂.通过对空调压缩机阀片的化学成分分析、金相观察、磁粉探伤和断口扫描电镜及能谱分析,确定了阀片断裂失效方式是疲劳破坏.原材料中非金属夹杂物的存在是导致疲劳破坏的原因.用工程断裂力学研究了非金属夹杂物尺寸对阀片疲劳寿命的影响.

电子信息工程专业实验实践体系的创新与实践

为提高电子信息工程专业学生的实验实践能力,紧密围绕学生使用集成电路的能力、系统设计能力、外围综合能力这一核心专业能力的培养,构建"理论教学、实践教学、科研创新"三位一体的教育模式,建设"基础实验+实训提高+课外创新+工程应用"实验教学体系,制定分层次分阶段立体化的实践创新人才培养机制,从而构建较完善的理论教学、实验实践、科技创新三大平台为支撑的应用型人才培养方案,实践证明该建设是行之有效的,文中在讲述改革目标设计、实施方法、实践情况的同时,重点介绍实验实践教学改革的思想、方法及实践过程。

基于可拓学的实验课小组人员搭配方法--以“软件工程”为例

为提高学生实验课程的学习效率,并保证实验小组内每名成员的特长得到全面展示,提出了一种基于可拓学的学生实验小组人员搭配方法。该方法包括两个阶段:人员分析与人员归类。本文以“软件工程”课程为例,对本文所述方法进行阐述,且以笔者所带班级为实验对象对上述方法进行了验证,通过实验结果表明,本文所述方法能使每名学生在项目小组中发挥出最大的优点。

塑料板排水技术在高速公路软土路基处理中的应用

本文介绍了采用塑料板排水技术处理软土路基的一个工程实例,提出了软土地基条件下的设计参数和施方法以及沉降观测和加固效果分析,为塑料板排水法在工程中的实际应用提供一个良好的范例。