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科研驱动式学研群组在档案学创新人才培养中的应用研究——以郑州大学档案学专业为例 |
汪巧红
常大伟
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《山西档案》
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2023 |
2
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2
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“双高”研究论文发表现状分析及高职学报改革建议 |
程勇
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《浙江工商职业技术学院学报》
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2023 |
1
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基于金融专业课程群联动的课程思政教学体系建设探究 |
帅霄
于恩锋
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《科教文汇》
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2023 |
0 |
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4
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重大课题组知识产权风险管理模式——联用失效模式及效果分析和故障树分析方法 |
刘宇
孙跃辉
刘忠禹
王凤艳
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《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
7
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5
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“三位一体”专业建设模式的探索与实践--以石家庄铁道大学材料科学与工程学院为例 |
张光磊
付华
于旭光
李彦芳
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《教学研究》
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2016 |
1
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6
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我国近十年高等职业教育专业群研究综述 |
董显辉
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《职教通讯》
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2011 |
45
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7
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应用型高校人力资源管理专业课程群教学团队建设研究 |
许彩霞
路平
吴双
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《锦州医科大学学报(社会科学版)》
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2022 |
5
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8
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基于职业岗位群的计算机专业能力模块化课程体系研究 |
邢婷
侯嫚丹
葛雷
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《黑龙江科学》
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2018 |
4
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9
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高师音乐专业技能集体课教学探索 |
马晓婕
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《山西大同大学学报(社会科学版)》
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2008 |
0 |
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高职机械类专业群产学研一体化发展探索 |
于吉鲲
张宏友
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《辽宁高职学报》
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2016 |
4
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中国政府绩效评估研究进展分析——基于2004-2016年文献的计量研究 |
徐阳
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《安徽行政学院学报》
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2018 |
1
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以日出方向为“南”与北温带人类主要族群——兼驳“审稿”专家谓中原族群“并不存在以东为南的观念”说 |
阿尔丁夫
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《内蒙古大学艺术学院学报》
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2016 |
0 |
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基于高水平专业群教师教学创新团队建设的研究——以建筑工程专业为例 |
文畅
陈海军
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《科技资讯》
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2022 |
1
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包装工艺与机械本科特色专业方向课程群的研究 |
陆佳平
卢立新
蔡和平
周洪军
蒋焕新
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《包装学报》
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2013 |
1
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小组合作背诵对学生英语学习效果的影响——地方院校非英语专业低起点学生英语教学行动研究 |
师莹
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《林区教学》
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2019 |
0 |
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