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“创客式”教育模式的3D打印立体化教材设计
1
作者
马小卫
《现代科学仪器》
2018年第6期30-32,共3页
3D技术是一种快速成型技术,只需进行三维数据设计通过专门的设备就可以制造出不同形状的模型,给创新设计释放了巨大的空间。因此,为了提高学生的创新能力,基于“创客式”教育模式设计与开发3D打印立体化教材模型,主要包括教材模型的设...
3D技术是一种快速成型技术,只需进行三维数据设计通过专门的设备就可以制造出不同形状的模型,给创新设计释放了巨大的空间。因此,为了提高学生的创新能力,基于“创客式”教育模式设计与开发3D打印立体化教材模型,主要包括教材模型的设计与构建、3D打印设备与耗材的准备、3D教材打印流程,教材模型的设计通过SketchUP软件、网络模型资源库等完成,设计的三维模型通过Hy3d软件转换成G代码之后进行切片转化,估算出打印机打印该模型需要的时间和耗材长度与质量,传输至打印机的SD卡中,采用HY3D-SMART桌面级3D打印机完成教材打印,为创客教育模式的发展提供支持。
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关键词
“创客式”教育模式
3D打印
立体化教材
开发与设计
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职称材料
国内中小学创客教材结构优化策略研究
被引量:
2
2
作者
单俊豪
李帅帅
《教学研究》
2018年第5期71-76,共6页
创客教育是实现民族创新发展的关键举措,而目前国内创客教育面临"形式化"发展的问题,主要体现在创客教育的实施载体之一——创客教材的教材结构上.目前我国创客教材存在教学对象模糊,教学内容技术本位严重,忽略学生思维内涵...
创客教育是实现民族创新发展的关键举措,而目前国内创客教育面临"形式化"发展的问题,主要体现在创客教育的实施载体之一——创客教材的教材结构上.目前我国创客教材存在教学对象模糊,教学内容技术本位严重,忽略学生思维内涵的培养,缺少项目式教学,教学流程设计过于传统等问题.从教材的内容结构、程序结构和形态结构三个层面依次论述创客教材优化工作的具体实施策略,为我国今后的创客教材研发工作提供切实可行的优化意见,以实现我国创客教育的可持续发展.
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关键词
创客教材
教材优化
创客教育
创客素养
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职称材料
地方高校商科类英语教材的创客式开发及实践——以商学导论课程教材的使用为例
3
作者
李富军
《创新创业理论研究与实践》
2023年第18期172-178,共7页
商科类英语教材的创客式开发围绕创客课程目的、学习过程、教学环境和成果评价的过程性进行全方位优化。该文从语言学习的认知过程与认知主体两个维度,探讨了创客课程作为集持续性语言学习和创新思维培养于一体的连续统一性。依托商业...
商科类英语教材的创客式开发围绕创客课程目的、学习过程、教学环境和成果评价的过程性进行全方位优化。该文从语言学习的认知过程与认知主体两个维度,探讨了创客课程作为集持续性语言学习和创新思维培养于一体的连续统一性。依托商业计划书项目的核心问题链驱动学习活动,提炼出市场营销、财务分析和组织管理三组模块化知识链,实现了商科英语知识教与学和创新思维培养的融合。商科类英语教材的创客式开发锚定学科交叉的核心知识点,采用弹性学时学分制,对现行选修类、实践类等第二课堂课程进行合理分配,并同步优化家、校、企业及社会联动的商科类英语创客教材开发的实践机制。
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关键词
创客课程
商科类英语教材
开发示例
创新路径
评价体系
地方高校
原文传递
题名
“创客式”教育模式的3D打印立体化教材设计
1
作者
马小卫
机构
陕西中医药大学
出处
《现代科学仪器》
2018年第6期30-32,共3页
基金
2017年度陕西中医药大学教育改革研究课题:《高校教学成绩管理系统与教学质量深度融合的综合研究》(项目编号2017jg24).
文摘
3D技术是一种快速成型技术,只需进行三维数据设计通过专门的设备就可以制造出不同形状的模型,给创新设计释放了巨大的空间。因此,为了提高学生的创新能力,基于“创客式”教育模式设计与开发3D打印立体化教材模型,主要包括教材模型的设计与构建、3D打印设备与耗材的准备、3D教材打印流程,教材模型的设计通过SketchUP软件、网络模型资源库等完成,设计的三维模型通过Hy3d软件转换成G代码之后进行切片转化,估算出打印机打印该模型需要的时间和耗材长度与质量,传输至打印机的SD卡中,采用HY3D-SMART桌面级3D打印机完成教材打印,为创客教育模式的发展提供支持。
关键词
“创客式”教育模式
3D打印
立体化教材
开发与设计
Keywords
"
maker
type" education mode
3d printing
Three-dimensional
textbook
s
Development and design
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
国内中小学创客教材结构优化策略研究
被引量:
2
2
作者
单俊豪
李帅帅
机构
华东师范大学教育学部
出处
《教学研究》
2018年第5期71-76,共6页
文摘
创客教育是实现民族创新发展的关键举措,而目前国内创客教育面临"形式化"发展的问题,主要体现在创客教育的实施载体之一——创客教材的教材结构上.目前我国创客教材存在教学对象模糊,教学内容技术本位严重,忽略学生思维内涵的培养,缺少项目式教学,教学流程设计过于传统等问题.从教材的内容结构、程序结构和形态结构三个层面依次论述创客教材优化工作的具体实施策略,为我国今后的创客教材研发工作提供切实可行的优化意见,以实现我国创客教育的可持续发展.
关键词
创客教材
教材优化
创客教育
创客素养
Keywords
maker textbook
textbook
optimization
maker
education
maker
literacy
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
地方高校商科类英语教材的创客式开发及实践——以商学导论课程教材的使用为例
3
作者
李富军
机构
新疆理工学院人文社会科学学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2023年第18期172-178,共7页
基金
2021年度新疆高校本科教育教学研究和改革项目“OBE导向下的英语专业国际商务导论(英语)课程创客教育模式创新与实践研究”(PT-2021074)
文摘
商科类英语教材的创客式开发围绕创客课程目的、学习过程、教学环境和成果评价的过程性进行全方位优化。该文从语言学习的认知过程与认知主体两个维度,探讨了创客课程作为集持续性语言学习和创新思维培养于一体的连续统一性。依托商业计划书项目的核心问题链驱动学习活动,提炼出市场营销、财务分析和组织管理三组模块化知识链,实现了商科英语知识教与学和创新思维培养的融合。商科类英语教材的创客式开发锚定学科交叉的核心知识点,采用弹性学时学分制,对现行选修类、实践类等第二课堂课程进行合理分配,并同步优化家、校、企业及社会联动的商科类英语创客教材开发的实践机制。
关键词
创客课程
商科类英语教材
开发示例
创新路径
评价体系
地方高校
Keywords
maker
courses
English
textbook
s of business discipline
Developing example
Innovation paths
Assessment system
Provincial colleges
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“创客式”教育模式的3D打印立体化教材设计
马小卫
《现代科学仪器》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
国内中小学创客教材结构优化策略研究
单俊豪
李帅帅
《教学研究》
2018
2
下载PDF
职称材料
3
地方高校商科类英语教材的创客式开发及实践——以商学导论课程教材的使用为例
李富军
《创新创业理论研究与实践》
2023
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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