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论认清教育创新的宏观环境和背景 被引量:2
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作者 梅显志 张跃双 《沈阳建筑工程学院学报(社会科学版)》 2003年第1期34-36,共3页
教育创新为教育事业的发展指明了前进方向。教育要在入世的大环境、大背景中接受新考验,教育要在科技革命的浪潮中有新的作为,教育要在经济结构调整和经济全球化的进程中主动进行自我调适,教育要通过审视行业现状主动进行自我调整,这一... 教育创新为教育事业的发展指明了前进方向。教育要在入世的大环境、大背景中接受新考验,教育要在科技革命的浪潮中有新的作为,教育要在经济结构调整和经济全球化的进程中主动进行自我调适,教育要通过审视行业现状主动进行自我调整,这一切都决定了教育必须创新。认清教育创新的宏观环境和背景,对于更好地适应大环境的发展变化,寻求创新的切入点和主攻方向,具有重要意义。 展开更多
关键词 教育创新 宏观环境和背景 自我调适
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关于加强公安涉外安全保卫工作的几点思考
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作者 沈惠章 《河北公安警察职业学院学报》 2005年第2期39-41,共3页
加强公安涉外安全保卫工作,一要统一思想、提高认识;二要明确任务、理清职责;三要制定措施、狠抓落实;四要依法管理、诚信服务。
关键词 涉外安全保卫 提高认识 理清职责 制定措施 依法管理
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内涵式发展背景下本科生导师制有效实施的对策探究
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作者 于静 马献涛 +2 位作者 彭贵玉 朱倩茹 骆定法 《山东化工》 CAS 2019年第22期179-180,183,共3页
在国家高度重视高校教育人才培养质量,强调内涵式发展背景下,本科生导师制作为学分制选课制的有力补充,其有效实施显得尤为重要。本文联系实施现状,调研相关文献,提出了要明确导师制定位、提高文化认同感、推进“师生例会机制”、不断... 在国家高度重视高校教育人才培养质量,强调内涵式发展背景下,本科生导师制作为学分制选课制的有力补充,其有效实施显得尤为重要。本文联系实施现状,调研相关文献,提出了要明确导师制定位、提高文化认同感、推进“师生例会机制”、不断完善制度建设、创新师生双选制度和激励模式等促进本科生导师制有效实施的具体措施。 展开更多
关键词 本科生导师制 导师制定位 “师生例会机制”
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