推动研究生教育强国建设 加快拔尖创新人才培养——第七届全国研究生教育学学科建设高端论坛综述

2023年11月10日,第七届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛在云南省昆明市召开。本届论坛以“研究生教育强国建设与拔尖创新人才培养”为主题,围绕“研究生教育强国的制度建设”“交叉学科、跨学科与多学科”“创新人才培养”“产教融合与高层次应用型人才培养”四个议题展开讨论。与会专家学者经过研讨认为,应持续深化研究生教育综合改革,推动研究生教育强国制度创新,加强研究生教育治理体系现代化建设,促进学科交叉融合和跨学科研究,大力发展专业学位与研究生教育,以产教深度融合助推高层次应用型人才培养,加快建设新时代中国特色高质量研究生教育发展体系。

论学校体育在日本明治崛起中的作用

采用文献资料法,分析了明治时期日本由封建弱国一跃成为资本主义强国这一过程中学校体育所发挥的作用。认为学校体育是明治时期日本近代教育的重要组成部分,是进行军事预备教育的有效手段,也极大促进了日本国民体质的改善,因而是日本富国强兵的重要手段,为日本成为世界强国以及实现国家利益发挥了重要作用。

人才强国战略的历史和现实依据

人才强国战略是我国在新世纪的第一国策。它已成为党和国家的意志。通过历史的考察和对现实内外环境的分析,阐明人才强国战略是中国历史经验的科学总结,是新经济时代增强国家综合竞争力的唯一选择,是保证全面建设小康社会的根本对策。

大学科技园建设存在的问题及对策研究

办好大学科技园是时代发展的客观需要。目前,我国大学科技园的建设取得了一定成效,但从总体上看,仍处于发展初期和探索阶段,在大学科技园建设的源动力、功能定位、环境条件、建设资金、运作管理、队伍建设、文化冲突等方面还存在一些问题。本文对这些问题进行了探讨,并进一步提出了促进大学科技园健康发展的对策。

难以终结“战后”的日本

对于日本保守势力而言,自1945年二战结束直至今日,所谓"战后"时代似乎远未结束。日本政界人士通常认为,战后美国主导制定的和平宪法及与之相关的一系列制度安排,依然从制度层面和思想层面"束缚"和"困扰"着日本。日本之所以难于实现终结"战后"的梦想,一方面固然受日美同盟体制的有形"枷锁"的束缚;另一方面则是由于日本不愿认真坦诚地面对战败的历史,从而在精神上背负无形的沉重遗产,并时时受到亚洲邻国的严厉审视和拷问。

中国共产党“国强民富”思想的理论渊源及成果梳理

"国强民富"是中华民族千百年来的夙愿。中国共产党不断吸取历代强国富民的思想主张,奠定了"国强民富"思想的深厚根基,构成了中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。通过从历史演化的视角阐释中国共产党"国强民富"思想的理论渊源,并对这一治国思维和执政理念的理论演进历程进行分析,概括"国强民富"思想的实践成果,有力地证明了中国共产党是推动我国社会实现"国强民富"的根本力量。

走向辞书强国之路

文章从切实做好当前的辞书工作,为辞书业的进一步发展打下基础;从世界看中国,从社会需求看辞书业担负的重任;树立精品意识,摒弃平庸之作,使辞书强国梦逐步变为现实等三个方面探讨了如何走向我国辞书强国之路的问题。

近代以来“体育强国”文化构想的建构

研究借助人类意识的建构性原理梳理近代以来国人在追求民族复兴和国家富强的使命下建设体育强国与以体育来强国的史实,认为"体育强国"是缘起于民族复兴和国家富强的文化构想,是近代以来国人为民族复兴和国家富强而建构的社会动员方式、基础、内容和标志。体育价值功能不断被国人发现和重新认识,体育的复合功效也随之被建构。

论《马氏文通》的写作是马建忠洋务救国行动的继续

马建忠被语言学界称为语法学家,然而其生平志愿却并不仅在语法,他更看重自己的事功。他一生都在办理洋务,主张富民强国,可是,马建忠并没有得到时人的太多理解,在近代史上他是一个备受争议的人物。他是在兴办洋务受挫,遭到李鸿章的摈斥之后,才退居家中从事《马氏文通》的写作。他认为富民强国必须熟悉洋务,而熟悉洋务必须从学习西洋语言开始,学习语言又必须以语法为基础。这就促成了《马氏文通》的诞生。《马氏文通》的写作是马建忠办理洋务、富民强国行动的继续。

论陈亮富民强国的经济思想

陈亮作为南宋浙东事功学派中一重要学派——永康学派的代表人物,其功利主义的思想色彩特别鲜明,他提出了许多具有重要价值的富民强国经济思想。他反对“抑末厚本”,主张“农商并重”,鼓励发展农业和商业,鼓吹富人在社会经济发展和国家强盛中的作用,提倡保护富人,倡导轻徭薄赋,减轻农民剥削,与民休息,从而实现藏富于民,最后达到民富而国强、百姓安居乐业、国家中兴统一的目的。他的这些主张是符合时代发展要求的,至今仍有现实借鉴意义。

近代民族报业资本诞生的历史条件

近代民族报业资本是近代中国资本主义经济体系中重要而特殊的一部分。民族报业资本的诞生,取决于三个条件的渐次具备。这三个条件是:国人越来越深刻地认识到,发展民族报业,可以克服传统社会因信息隔阂而导致的施政腐败等顽疾,也可以促进学习西方先进的科学与文化,国人掌控舆论话语权还有助于外交和国防建设;上海、香港、广州、汉口等地经济较为发达,加上环境相对安全,故流动人口增加很快,较大的人口规模和特定的人口结构,有助于报业编辑队伍和受众队伍的生成与发展;沿海城市先进的基础设施,提供了较为理想的办报条件,也增强了国人办报的积极性,

论高等教育强国与经济强国的辩证互动

论述了知识经济时代高等教育在经济与社会发展中的地位和作用 ,以及高等教育强国与经济强国的辩证互动关系 。

习近平总体国家安全观对古代治国安邦思想的传承和创新

以习近平为总书记的新的中央领导集体继承了毛泽东对待中国优秀传统文化"古为今用,推陈出新"的思想,尤其是把非常丰富而深厚的古代治国安邦思想融入总体国家安全观中,用以指导国家安全治理实践。习近平总体国家安全观吸纳、传承了古代治国安邦思想中至今仍具有时代价值的元素,同时加以创新、发展,强调在今天维护国家安全要居安思危、坚守底线,国家安全为了人民和依靠人民相统一,以生态安全、资源安全为支撑建设美丽中国,汲取中国传统价值观丰富营养,培育和弘扬社会主义核心价值观,使发展与安全、富国与强兵协调并重、互相促进。

浅谈迎接知识经济挑战与教育改革

迎接知识经济挑战,必须深化教育改革。要更新教育观念,加快教育模式的转变,使之适应知识经济发展的需要。

从“国富民强”到“民富国强”发展进程的政策取向

从"国富民强"到"民富国强"是十七届五中全会的一大亮点,反映出党和政府执政理念的重大创新。本文阐述了"国富民强"到"民富国强"治理理念创新的深远政治意义,从财税政策、就业政策及社保政策的缺失及偏差分析了造成国富民不强的政策原因,进而为实现"民富国强"的战略提出了一些政策建议与思考。

共同富裕思想与民富国强的内在联系

共同富裕理论来源于毛泽东,形成于邓小平,实现共同富裕是最终目标,也是一个曲折的发展过程。无论从历史角度还是从现实条件考虑,"民富国强"是时代发展所需,是实现共同富裕的必然选择,是社会主义现代化建设的时代要求,也是时代所赋予的历史任务。将邓小平共同富裕思想与民富国强联系在一起,从契合点、关联性、时代目标三个方面论述邓小平共同富裕思想与民富国强的契合性。

世界经济一体化与国际贸易新功能

中国随加入WTO而面对世界经济一体化。认识国际贸易新功能十分迫切 ,非常重要。通过观察分析 ,归纳出七种主要的新功能。

国强民富的目标与争取和维护国家利益的实践

争取和维护国家利益必须把国强民富的目标贯彻始终,因为只有这一目标实现了,国家利益才能够体现,而且也才能够得到有力的促进和保障;同样,只有在维护现有国家利益的基础上,并争取和谋求到更多的国家利益,国强民富的愿望才具有真正实现的可能与希望。

“国强”与“民富”一起飞——探析“国强”与“民富”的辩证关系

从"十二五"规划看"国富民强"到"民富国强"的转变——从追求"国强"到强调"民富",这不仅是十七届五中全会的最大亮点之一,也是我们党立党为公、执政为民的执政理念的充分体现。国强不等于民富,没有民富就不可能有国强,二者相互依存、相得益彰。国强是民富的保障,民富是国强的基础。在社会主义初级阶段,让"国强"与"民富"一起飞的同时,还需把民富摆在更加突出的位置。

立宪,利在何处——清末预备立宪中关于立宪之利的争论述评

按宪政的基本定义,立宪之利在于保障人权,然而在清末预备立宪中,对立宪之利的争论却非以此为议题,而是围绕着立宪能否巩固君权、立宪能否抵制革命、立宪能否富国强兵这三点展开,主张立宪的官员极力渲染立宪巩固君权、抵制革命、富国强兵之利,反对立宪的官员则一一予以反驳。晚清政府预备立宪对立宪之利的特殊追求,是宪政在近代中国的特殊语境及内涵的表现,但事实上在清末中国,立宪或可留住皇位,却绝无可能永保君权不失;可能抵制革命,却更可能催化革命,是国家长治久安之道,却无急速富强之效。以宪政为包治百病的万应灵丹,把一些本不属于宪政甚至与宪政相反的东西掺入宪政,势必增加立宪的难度及复杂性。